研究生阶段如果感到迷茫,可以看看这些
1、专业人才=创新思维+专业知识
2、创新的思维是无往而不胜的,包括创新的方法与技巧
3、思维训练的基本方式包括:
a. 善于发现问题
b. 觉察细微的能力
c.一切从根部出发
4、读研最重要的能力:
a. 快速学习的能力与解决问题的能力
b. 沟通与交流的能力
5、培养读研能力的方法与技巧:
a. 向他人学习,从善如流
b. 自身努力
6、读研期间要改变学习的方法,中学与本科阶段的“公式->做题->GPA”已经不再适用
读研期间应该是:现象->归纳并提出假设->实验并模型验证->由假说到理论->演绎->现象
7、不要困扰于“学这个有什么用”的问题,下面是来自某一公的
学不以致用。你们没听错,我们以前太强调学以致用。我上 大学的时候都觉得,学某一门课没什么用,可以不用去上。 其实在大学学习,尤其是本科的学习,从来就不是为了用。 但这并不意味着用不上,因为你无法预测将来,无论是科学 发展还是技术革新,你都是无法预测的,这个无法预测永远 先发生,你预测出来就不叫创新。
科研是科研,实际应用是实际应用,分清科研与实际应用可以让你免除很多痛苦
科研成果当然应该转化为实际应用,但不是你这种研究生阶段的人该考虑的事情
8、能否立刻实现应用不是基础理论研究的评价标准
9、克服内因和外力,学会交流和沟通:对于本科生,你只要管好自己的一亩三分地,刷好自己的绩点就行;对于研究生,沟通交流能力是和学习能力,同样重要甚至更为重要的能力,具体表现在:
a. 责任心是发动机,执行力是驱动机
b. 日常实验
c. 工作汇报
d. 和老师、行政部门、公司销售的交流
e. 日常生活
f. 推荐书籍《赢在执行》
10、研究生之间抱怨和不良情绪会传染,这种负面的情绪毫无作用,远离这样的人
11、进入状态的研究生所经历的正常心态变化
a. 本科阶段-无感
b. 研究生初期-无知
c. 研究生中期-无奈
d. 研究生后期-无畏
12、做一个多学、善思、肯做的人,做一个靠谱、让别人信得过的人
13、和自己比赛,做最好的自己
14、人生的每一个阶段,都有那个阶段才能体会 到的东西,珍惜现在,珍惜时间,保持一种进取的心态去学习和生活,踏踏实实做好手 头上的事情,一切都会水到渠成。
15、落实到生活中,勤学、善思、肯做,总是没错的
16、做最好的自己,包括技能方面和心理方面
17、如果你想明白了,那就从现在开始,种一棵树,最好的时间是十年前,其次是现在。
完