写给迷茫的研究生

研究生阶段如果感到迷茫，可以看看这些

1、专业人才=创新思维+专业知识

2、创新的思维是无往而不胜的，包括创新的方法与技巧

3、思维训练的基本方式包括：

a. 善于发现问题

b. 觉察细微的能力

c.一切从根部出发

4、读研最重要的能力：

a. 快速学习的能力与解决问题的能力

b. 沟通与交流的能力

5、培养读研能力的方法与技巧：

a. 向他人学习，从善如流

b. 自身努力

6、读研期间要改变学习的方法，中学与本科阶段的“公式->做题->GPA”已经不再适用

读研期间应该是：现象->归纳并提出假设->实验并模型验证->由假说到理论->演绎->现象

7、不要困扰于“学这个有什么用”的问题，下面是来自某一公的

学不以致用。你们没听错，我们以前太强调学以致用。我上 大学的时候都觉得，学某一门课没什么用，可以不用去上。 其实在大学学习，尤其是本科的学习，从来就不是为了用。 但这并不意味着用不上，因为你无法预测将来，无论是科学 发展还是技术革新，你都是无法预测的，这个无法预测永远 先发生，你预测出来就不叫创新。

科研是科研，实际应用是实际应用，分清科研与实际应用可以让你免除很多痛苦

科研成果当然应该转化为实际应用，但不是你这种研究生阶段的人该考虑的事情

8、能否立刻实现应用不是基础理论研究的评价标准

9、克服内因和外力，学会交流和沟通：对于本科生，你只要管好自己的一亩三分地，刷好自己的绩点就行；对于研究生，沟通交流能力是和学习能力，同样重要甚至更为重要的能力，具体表现在：

a. 责任心是发动机，执行力是驱动机

b. 日常实验

c. 工作汇报

d. 和老师、行政部门、公司销售的交流

e. 日常生活

f. 推荐书籍《赢在执行》

10、研究生之间抱怨和不良情绪会传染，这种负面的情绪毫无作用，远离这样的人

11、进入状态的研究生所经历的正常心态变化

a. 本科阶段-无感

b. 研究生初期-无知

c. 研究生中期-无奈

d. 研究生后期-无畏

12、做一个多学、善思、肯做的人，做一个靠谱、让别人信得过的人

13、和自己比赛，做最好的自己

14、人生的每一个阶段，都有那个阶段才能体会 到的东西，珍惜现在，珍惜时间，保持一种进取的心态去学习和生活，踏踏实实做好手 头上的事情，一切都会水到渠成。

15、落实到生活中，勤学、善思、肯做，总是没错的

16、做最好的自己，包括技能方面和心理方面

17、如果你想明白了，那就从现在开始，种一棵树，最好的时间是十年前，其次是现在。

完