科研ABC - 会议海报制作

1 教学目标

2 概括介绍会议海报制作

• 会议海报：是参加会议的组织或个人，为了详细地介绍自己的研究工作而制作的，主要起展示和介绍作用。
• 特征：内容具有丰富性、完整性、可读性，作品漂亮、美观，能吸引别人的目光。展示研究工作的同时兼具漂亮、美观

3 海报的阅读

3.1 海报的阅读

期刊论文一般包括大量的数据，相对来说，海报的篇幅非常小，因此海报中只能列举其中很小一部分数据。为此对数据的选择需要极其有针对性、代表性。以下图为例，对会议海报的架构、设计理念、内容等信息进行分析。

练习：
a. 观看海报2分钟，提出几个你发现的点，然后进行归纳。
b. 确定海报、标题以及副标题中的主要部分。确定各部分包含的具体信息。
c. 海报中的写作规范。比如标题格式、列表、大写、单位以及缩略侧。

3.2 分析目标观众以及目的

大部分情况，海报的目标受众往往不止一个，大部分会议都会向投稿者发送一个海报指南列表以及指导信息。

会议是主要面向专家学者，还是面向不同的人。

例如，美国化学会国际会议，会议标题表明主要受众，“Colloidal, Macromolecular, and Polyelectrolyte Solutions”很可能是面向专家们，“The National Conference On Undergraduate Research”肯定是面向大学生。

注意：

• 如果在回忆会议标题以及海报指南之后，仍然不确定正确的目标受众，那么最好以科技工作者为对象。
• 进行海报制作的时候，需有针对性，面向可能的目标受众。
• 海报的作用就是当路人经过海报发现了某些他们感兴趣的东西之后，停下脚步进行观点交流。

海报的制作是为了更好地交换彼此的观点以及意见，而不是仅仅为了开一次学术研讨会或者展示数据。 —Anholt （1994）

4 海报的写作分析

分析组织结构-塔形结构：

• 前言（塔的地基，搭建起文章的的理论及研究基础）
• 方法（课题研究中心，承上启下）
• 结果（和塔尖相似，是课题研究的着重点）
• 讨论（和塔尖相似，是课题研究的着重点）
• 致谢（大部分海报具有致谢章节）
• 参考文献（有些海报有简短的参考文献）

注意：
许多人认为科学家们只需要做好研究工作,而不需要学习写作技能。我是不这么认为的，科学家相比其他职业对写作的要求更高。简明的、有益的、精美的写作可以让你的研究论文得到不同的待遇，也许就是提供资金支持或否决、出版或拒绝出版、接受或办砸了的区别。写作技能对于科学家来说，不仅仅是鼓励去学习的程度，而是强制性的，每个人都需要掌握的。
—Bradley F. Schwartz

5 海报中的实验方法部分

因为篇幅的限制，海报并不能向期刊论文一样，提供太多的信息，因此在挑选展示的数据或结果的时候，应选择那些最为反映本质的东西。试想，驻足在海报旁的人观看一篇被大量数据淹没的海报，阅读感受云里雾里，不知所云，那么就只有放弃，去往下一个了。辛苦的研究工作以及长时间的数据展示准备都化为了泡影，无人问津。
—Alley

方法部分：一般用比较简短的篇幅对先前的工作进行介绍。如果采用了比较先进或新颖的方法，可以加大篇幅。方法部分基本的结构如下图。首先应阐述研究工作用到的材料及方法。“材料”的意思为化学品、溶剂、标准试剂、样品等。“方法”的意思为仪器的选择、实验方法、计算方案

“标明、总结、确定”这些词强调了海报中实验方法的重要性。过长或过复杂的实验方法会导致读者很难在很短时间内理解实验过程中的精髓。提取出关键的一步实验步骤展示在海报中，可以吸引更多人的目光。

5.1 练习1

比较2A和2B，你发现了哪些相同点和不同点？请从研究内容、组织架构、写作规范（比如副标题、大写、缩写词、括弧）。



解答：

• 浏览摘录2A和2B之后，可以发现海报和期刊论文有许多相似点，也有许多不同的地方。

• 相似点：都展示了实验材料（化学品、样品、试剂等），同时用副标题对结构进行划分；

• 差异点：在海报中，化学物的命令是通过结构而不是化学物的名称；海报和期刊论文都用副标题作为结构分隔的标志，但在海报中，通常用项目符号或数字列表对实验步骤进行排列（可突出海报中想让别人注意到的某部分，以方便别人对海报或者研究工作的理解。如摘录中的皂化和提取步骤对研究工作比较重要，需在海报中突出，而实验操作方法中的GC-电子捕获、GC/MS-MS仪器只是普通的操作方法，不太重要，不需要在海报中用符号或数字标号。另外，在海报中，一些可变的实验参数的描述通常用项目编号附带描述性短语，而不需要用完整的句子。示意图、图表、图片等应用数字进行由小到大进行标号。）
   图2-1中有一幅海报示意图，内容主要关注于实验方法的发展（纤维改性操作方法改进）；而在我们新提及到的摘录2C则是关于方法的应用（如何最优化的对啤酒产品进行检测）。

5.2 练习2

比较图2-1和2C中关于实验方法的描述，指出其异同点？分别从内容、结构、写作规范（比如：副标题、大小写、缩写、括弧等）

下面的例子中展示了关于“α-胺基酸不对称合成”的案例（摘录2D）。在一张海报中，实验方法部分的篇幅非常少，结果展示部分的篇幅占用相对更多。

海报中主要介绍了其有特色的一步合成法：（R）-苯甘氨酰胺1与特戊醛2不对称反应生成氨基氰3。

海报中还介绍了最优化反应步骤（在结果部分，介绍了如何对反应步骤进行优化）。同时，用方程式表示反应过程，并在箭头上给出了反应的基本条件（时间、温度、催化剂等）。反应的步骤用符号列表在方程式之后着重突出。