学术沙龙-写好综述-读书笔记分享和讨论

综述的介绍

本文围绕张黎的书《写好综述》做了笔记，
对于写论文常犯的错误几百条一一列举，
希望能帮助自己和别人写论文的时候少被导师批评几句，少做一些无用功。

什么是综述

我创设这样一个情境：
假设—你穿越到了战国时期的荆轲身上，你要去执行刺杀任务，
那么请思考，你如何能最大限度的保证，你刺杀成功的可能性？

首先 ，你要研究过去别人是怎么刺杀别人的案例，做一个总结和回顾，
找出对你刺杀秦始皇有利的部分，然后给出自己对于以往别人刺杀案例的总结报告，
按照自己的逻辑，梳理出来自己的刺杀方案，并用别人的研究来服务论文自己的方案，
然后把他呈现给太子丹（也就是读者）

这样的一个过程，就是综述

为什么要读综述

假设你要去刺杀，不成功便成仁（虽然成功了也要gg），
为了保险起见，你会不会看看别人是怎么刺杀的？
然后总结经验，决定自己的方案？

通过回顾别人，你可以看到

这些空白的地方，是不是自己的突破口？
自己的研究处于哪面墙的哪一个位置？
能够定位到自己，对自己研究的领域有更加清晰的任务，
从对于这些领域构成的积木围墙，
可以更好的认识到自己的领域。

这样可以决定自己写综述的方面，和角度等等有价值的信息。

为什么要写综述

假设你要给出刺杀方案，
为了让太子丹觉得这样可行，而且有理有据，大笔一挥，批给你大把经费，厚待家人。

说到底，为了让读者信服，

通过回顾别人研究佐证自己的研究 这一方法来让体现自己研究的意义

所以涉及别人的研究，根本为了服务于本文的研究。
后面时刻需要注意这一点。

怎样写综述

还是假设你要回顾以往的刺杀案例，别人是怎么样进行刺杀的，
有什么样的路线，用什么样的方法？得出了什么样的结果？

这里忌讳什么，逐个列举别人的刺杀案例。
因为你自己的刺杀目标是皇帝，
你要总结过去对于刺杀高级别人物的案例，所以你要结合高级别人物 的特点，
和自己要刺杀的目标有什么特点？
这样选取自己的一条线索，比如这里可以按照刺杀人物特征进行分类。

线索论述完需要干嘛？

假设你决定要去用你自己的方法刺杀，
那么你按照自己的线索梳理完之后你要做什么？

如果说综述是为了回顾整个前人的地图，
那么不要忘记你自己的目的–图穷匕见

回顾完之后，你要根据你的回顾，
给出对于本文的研究！

在你写的时候往往会遇到很多问题，
下面简单回顾一下。

综述案例中的问题

熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。
那么我们熟读别人犯过的错误，也一定能够犯下和别人同样的错误（狗头保命~~）
请大家保持耐心，随我简单回顾一下《写好综述》书中案例的具体问题。

以下页数均为PPT页数而非书籍页数
案例一 p25
缺了意义重要性
p28
多了期刊的一一列举（从最后参考文献部分可以得到）
p29

✘以作者为线索 进行概念综述（会显得松散，有罗列，堆砌嫌疑）
✔定义的本质区别，分别从什么角度定义

✘仅对现存概念的不同表述方式进行介绍，
✔（更重要的是）对概念的核心思想，共同点归纳，+为什么

✘ 全文的概念不统一
✔交代本文如何称呼，并在余下部分做到同意

p30
✘ 没有将一些分类方法 在本质上阐述清楚
✔对文献总结和加工以达到服务自己目的

✘ 给出一堆信息（引用文献），无法让读者分别清楚哪个学长具体的研究和结论

p31
✘ 蜻蜓点水 的回顾，不涉及问题关键
✔ 考虑读者阅读时，想要了解的方面，角度，结论，其实，规律

✘ 提到了分析的意义重要性，但是 没有给出文献中的总结和分析，也没有再回顾文献的基础上总结和分析。（所以你提到分析的重要性的目的是什么）属于提到了重要性，但是不去具体分析有价值的部分，无法让读者得到有用的信息

p32
✘主次不分明，对于本文所要讨论的重要问题，篇幅很少，也没有给出索引用的文献，所以综述不叫总是，只是作者自己并没有根据的观点和评论

✘ 对某一个重要结论性的观点，不根据相关研究的结果直接引用。
✔ 应该引用相关的研究来佐证

• 文献综述的基本目的质疑：利用文献中的相关研究的结果 → 提出，整合一些观点， → 在此观点上进行总结，归纳，评论 → 需要时佐证自己观点。
• 本质上说：综述不是实证研究，而是就某个问题应该引用相关研究 的发现 和观点，而不是凭空得出结论。

p32
✘ 列举多条问题，给出引用的文献（读者就无法了解哪位学者提出了哪个问题）
✔ 提出之后 立即引用相关文献
p33
细节：对引用学者姓名的排序，按照姓氏拼音中 ，第一个 字母的顺序。
✘ 如果你综述主题是对问题的研究，那么重点不仅仅要放在问题本身上
✔ 应该放在对问题的研究上，简单对结论罗列失去意义，可以重点放在研究上例如：目前的角度和理论框架有哪些问题，还可以从哪些领域来分析等等。
p34
tips：综述的目的：
在已有文献的总结和分析的基础上，
对目前研究的不足，和未来研究的空间，角度，方法和方向等提出自己的建议。这样才能体现本文的价值所在。
p36
tips： 如果要对文献进行归纳概括，一般应该在对文献 比较充分的回顾基础上。
tips：如果是一篇 文献综述，结果不应该局限于 对相关研究成果的陈述上，还应该对 现有的 理论框架，研究角度，研究方法等进行总结和分析，
在此基础上提出目前研究的不足，空白点等，同时对未来的研究 提出 有价值的建议。

不能只有别人的东西，没有自己的

p37
tips细节：
最好给出一个 前沿：介绍概括，问题等方面提出意义，效果会跟更好，便于让读者明白作者为什么要回顾，主要涉及哪些方面。提出什么问题，文章后面如何安排的。

✘ 对于重大影响的事件没有给出时间（有时需要地点）

✘（比较重要的）结论性的观点直接写
✔ 引用相关的研究，观点或数据佐证

p39
✘ 直接给出现象和事实，没有后续
✔ 给出的内容 说明了什么问题，（因为内容要服务于所研究的问题，否则没有意义）

✘ 网页搜索的结果 不应该作为学术文献回顾
✔ 把搜索的结果放在引言中论证 本文的重要性 意义。

✘ 柱状图，饼图（学术论文一般不用）
✔ 一般用表格

p41
✘ 位置错误，对定义 进行 文献的回顾 ，不应该放在综述
✔ 本文要讨论的主要概念，应该在引言部分就给出定义，因此应该在第一段引言就给出

✘只是给出不同定义
✔ 定义的思路，划分的出发点，不同的思路的合理性，不合理性，对于本文研究的意义，只有这些才是真正对读者有所帮助

p42
✘ 论述相关性，不按照线索来安排文献，仅仅给出观点
✔应该安装二者对彼此的相互影响来加以论述，并在后面进行自己的总结和评论

✘没有把原概念介绍清楚
✔给出一个概念（尤其是比较关键，容易产生歧义又是第一次出现），更有必要介绍

p43
✘ 前人总结的多方面的结果的论述，不应该对前人的总结进行总结性研究
✔ 去找到前人研究相应的原始文件，分别对研究加以论述

✘两个不同的观点，只给一个引用文献
✔对于每一个观点完整的论述之后都给出文献（就算有所重复也应该标明）

p44
✘ 并列不当
✔ 单独把不一样的关注点拿出来讨论

✘ 多了不相关的部分，会显得突兀
✔ 要与本节的讨论密切相关

✘ 给出所有观点再给出引用
✔ 每个观点后面就给出出处

p46
✘ 按照学者的线索回顾
✔ 按照所涉及的问题来安排回顾
tips：

• 所谓的文献综述，关键是对相关的观点和研究结果 进行综合 和 归纳。 因此重要的是 研究结果和观点。
• 相当普遍的一个问题，蜻蜓点水式的回顾，因为读者需要了解的是先关学者的观点和研究成果，而不是 谁做了这个研究本身。

p47
✘ 回顾前人文献之后，填补空白 ，不是让你写出来哪里有空白
✔ 空白部分才是应该重点讨论的如图

p49
✘ 已经定好了线索是从微观宏观两方面，就不要前面不按这个后面突然按这个线索了，或者反之也不对，
✔已经决定好按照什么线索来总结的话，前后线索要一致。

✘ 仅仅是提出观点，没有回顾以后具体说明原文具体是怎么做的，得到了什么观点
✔ 应该回顾观点，做法，结论

✘ 讨论了论点，提出了关联性，但是很模糊没有说透彻
✔应该把相关的问题说透

tips：

• 线索问题：国内外为线索进行回顾的话，除非你的目的是为了对比，否则线索是有问题的。原因在于：国内一些问题回顾完，国外再去回顾，会有重叠的部分，显得赘述。因此 好的做法是：以本文所关注的问题为线索，在每一个问题下 对国内外 的研究成果 进行回顾 和 比较。
• 结论性的观点，要给出文献佐证。
• p51 对数据的同样要给出来源，便于让读者对数据的权威性 和 可靠性 进行判断，因此，在引言 以及 文献综述的主体部分 出现的任何统计数据，作者都应该给出出处。

p51：
✘ 关键观点 没有给出引用文献，一些判断性的观点同样 要给出文献

✘要分析一个原因的问题/角度，也要解释为什么从这几个角度解释，就可以很好的阐述你这个问题。
✔ 在本文后面内容 ，最好也能结合相关的文献进行阐述。

tips：

• 一开始分别从几个不同角度进行研究的论述，作者需要对每个角度给出一个或更多代表性文件，虽然下文给了，但是此处可以结合每个角度给出，便于让读者在这里对本问题有个初步的了解。

p52
✘ 没有因果，强行并列
✔ 加上过渡句，标明为什么要并列。逻辑递进不清晰的问题会影响读者对内容的理解，作者思维混轮，会使得文章阅读起来 “跳跃”

p53
✘ 没有把综述的问题 与 本文 要解决的问题相关联，也就是文献的回顾 没有和所研究的问题相结合。
✔ 需要阐述 其他文献的相关研究 如何帮助读者深刻的理解本文的研究问题，并提出应对措施，
此外：在国内外 有没有相关的研究，
如果有，那么是什么结论
如果还没有，是什么原因，应该如何进行。
在此基础上有没有学者提出相应观点。

✘因为某个（和本文研究不相关相关的）研究重要，就重点论述，忽视其 和本文 研究的关联
主次分不清楚，喧宾夺主

✘ 引用别人研究，发现了xxx核心，然后就没了，让读者感觉百爪挠心的痒痒。蜻蜓点水一样没有实质内容
✔ 具体给出 核心是什么，引用这个文献的目的是什么。
p54
✘ 实际讨论的和标题不符合
✔ 既然是对 相关研究的经验总结，就应该立足于相关的研究。

✘只是提出某种模式，不去解释
✔ 应该详细解释

p55
✘罗列痕迹严重
✔ 围绕自己的研究问题，对相关研究进行有机结合，甚至作者需要在总结和归纳的基础上评价。

✘ 以学者为线索
✔ 以问题研究为线索

p56
✘ 给出的论断，不给出如何得知的论断
✔ 不管怎么得到的论断，都应该对 背后的文献做个交代。

p57
tips：

• 综述强调的是相关研究的结果和观点。
• 因此作者完全可以按照自己的逻辑思维来安排这一段的内容， 而没有必要特地指出是是谁进行了哪个研究、干了什么事情，在陈述的方式上可以直接提出观点,没有必要习惯采用“有学者提出”这样的文字。
• 关于引用作者的细节：两个作者名字都写，两个以上只写第一个作者+等 即可

p59
✘ 罗列
✔ 作为文献回顾类文章，应该有作者自己的贡献，不只是体现在 将文献收集在一起 并呈现给读者，重要的是 作者应该对相关研究的结论 作出自己的分析 和评述。

p60

✘对于普遍认可的观点，没有佐证
✔ 给出代表性学者的观点 来加以佐证。

✘缺少了引用法规的颁发部门（为了便于读者查阅）
✔在参考文献部分给出补充

p62

对于综述类文献写作问题的分类

对于上面提到的综述问题，用python做了一个词云图：
大概能看出哪些词频率最高，说明哪部分最容易出问题，

综述问题的分类：见思维导图
我总结了上述所有的问题，
按照我理解的逻辑，把所有的问题分为了三个类别。
来看下我的分类

如何避免综述类文献写作问题

我对于避免上述综述问题，
我采用拆分法，
把综述分成三个部分，
每个部分都进行分好类的问题校验，如图

实证类综述写作问题

ps：上周我做的分享有点问题，没有按照实证类和综述类的对比来分析问题，而是以纯综述类的来对比的。
现在填个坑：

首先从p88页开始，本书列举的问题就都是实证类的了。

p98：

✘对现状（时代背景）没有资料佐证
✔ 通过具体的资料佐证，最好指出发生在这种快速的发展或者变化 发生在 什么时间

✘细节问题：文章首次出现的英文文献，给出全部作者的姓，而不是et.al，三个及以上的作者，首次给出 全部的姓后，在余下的引用才能使用 et.al 简化。
p99：
✘ 缺少了对研究意义的信息

P100
✘ 同一个概念，用不同的词来形容。例如：将 特性 和特质 交互使用。

✘没有对研究目的进行介绍
✔意义很重要，但是你通过什么来实现意义同等重要，所以 要把研究目的 也写清楚。

p101
✘ 专门概念介绍 （位置错误）放在引言部分

✘引用中直接引用原文献 给出页码。

p102
✘ 介绍太多不相关的

✘综述根本目的为了问题服务，不要花费不必要的篇幅介绍 不相关部分。
✔ 确实需要介绍的话，尽量简洁

p103
✘ 重要观点没有文献支撑

✘ 作为综述，作者对自己的问题没有 理论 或者实证的研究，就不能给出 结论性的观点。
✔ 可以在文献基础上提出自己的某些观点。

✘选择一个观点 ，放弃另外一个的话，不能简单的只选择，不给出理由。

p105
✘对于一个定义，如果 后续的定义 与之前文献完全一致，那么作者在之前就应该充分介绍，后面没有必要重复提及。
✔如果 定义与之前的文献有什么区别改进，要进行回顾。

✘ 没有结合文献对研究对象之间的关系进行讨论。
✘ 没有正确的界定因变量并对因变量相关文献 回顾。

tips
重要！

• 实证研究所遵循的一个主要线索就是所研究的变量，包括自变量和因变量。
  按照变量这个线索 对相关文献 进行综述 是一哥 较为常见的方法，但是对于整个文献综述的内容安排来说，要搞清楚 研究的变量都是些什么，他们之间的关系是什么，包括直接和简洁。讨论这些关系的层次和顺序是什么。
• 在每一个部分的综述中，必须清楚正在讨论的变量是什么，所讨论的内容严格定在正在讨论的变量以及变量之间的关系上。
  p107
  tips：
• 对于因变量，作者应该用相当的篇幅 对这些重要的因变量进行很好的论述，例如具体的含义，，因变量之间是否存在关联，以及他们的关系如何。
• 在实证研究中，综述部分对自变量和因变量的讨论是相当关键的，结合文献对这些变量进行回顾构成了文献综述的主要部分。因此作者应该对这些变量进行充分的讨论。

✘ 为因变量所选择的衡量因素 不合适，不能充分衡量因变量。
✔ 应该结合文献说明综合影响等。

✘ 给出模型做佐证的话，需要对模型进行足够的叙述。

p108
重要！
✘ 不能在简单的给出几实证研究的结果之后，就提出自己的假设，（会使得 自己的研究变成了 对先前研究的重复，降低了研究的意义和价值）
✔ 应该在回顾文献的基础上，发现以往研究的问题和不足，
也可以发现以往的结论在不同的条件下 可能不同，eg：文化背景，产品类型。
p110
tips：

• 作者还可以基于一些理论，对已经存在的 实证研究提出质疑，或者 在以往的研究上 改变或者增加 某些自变量。

• 作者需要在 综述文献的基础上，提出为什么要进行某个问题的研究，佐证 提出的假设的理由， 而不是简单的重复性研究。

• 对比模型
  ，使得读者比较直观的了解 目前研究框架发生了哪些变化。
  
  文献综述的重要线索：

• 变量，自变量和因变量 ，以及变量之间的关系。
  如何逻辑性的按照这个线索组织相关文献并进行 综述 是一个很关键的问题。
  作者需要明确 每个环节 集中讨论的是哪些变量 和其 关系，并提出相应的研究假设。

• 在研究假设的过程中，作者需要对 为什么提出相关假设进行 详尽论述，
  不仅仅是对先前研究罗列，而是要找到提出假设的理由，例如现在研究结果中的矛盾之处
  ，还有 哪些 变量 没有被纳入研究之中，所研究的问题在不同的条件之下，会产生 什么不同的结果 ，以及为什么，有哪些变量 会对一经发现的变量之间 的关系 产生调节 或者干扰作用。

• 一些重要的 概念 和 理论模型， 作者需要对模型的来龙去脉进行介绍。使得读者对于这些模型有个根本的了解。

• 一些文章 在 文献综述 之后，结合 所要研究的变量 和变量之间的关系， 给出一个研究的框架 或者称 研究模型， 这是一个较为常见和有效的方法，使得读者对于前面提到的方方面面的变量和关系有个整体的了解，也使得读者 对于相关研究的脉络有个清晰的认识，为未来的研究打下 一个理论基础。
  p111
  tips：

• 不仅仅需要在一篇文章的相关文献回顾部分需要涉及文献，有时在引言部分 同样需要利用文献，在引言部分作者需要向读者介绍：

1 研究目的，理论和现实意义，大概介绍本文的内容安排，以达到 导读的效果。为了在引言部分对本研究的理论和现实意义进行论证，就需要引用部分文献，而不是没有根据的泛泛而谈。例如要论证本研究的理论意义，作者就需要对文献中相关理论和研究存在的问题，没有涉及的问题 等 进行论述，
要论证研究的现实意义，就需要找相关的论据来论证。
p112：
✘：推理过程缺少证据
✔ 需要利用文献来帮助胡 完成这个逻辑推断。

✘论据需要 客观根据，eg：数字 ，渠道，是否可靠（也就是要求引用）
✔ 给出判断性观点要依据

p113：
tips：

• 如果提到某给研究，最好简要的介绍一些核心观点和发现，否则意义不大。
• 学术概念出现以后 进行介绍。
  ✘没有必要特别指出在一篇什么样的文章，由相关人员提出了一个什么样的观点，
  ✔需要突出对相关问题推理的过程和逻辑。
  文献综述的核心不是告诉读者作者写了啥，而是为问题的推理服务。

p115
tips

• 逻辑：因变量 （包括定义和测量方法，引文献）→ 自变量（给出自变量过程中：结合文献 分别对每个自变量和因变量的关系进行论述，并提出相关的研究假设）
• 用了某个指标，不只需要说明其他指标的局限性，还要论证为什么采用这个指标，以及这个指标的定义。
  p116
  缺乏逻辑推理
  p119
  ✘ 不需要设计不进行研究的问题和变量。

p120
推断不能缺环，要借助文献，注意严密性
✔ 实证类研究 以变量和其关系作为文献综述的线索是一个常用的好方法
p122
细节：引用和观点一一对应

• 较好的逻辑思路：简单介绍划分依据，大概几种知识流，以及本文拟要研究的是哪一种。
  p123
  ✘一个段落中，一般应该对一个观点（论题）集中论述，不能没有逻辑的 涉及其他方面。
  

p124

• 注意用词严谨

✘ 不能的问题应该给出一个标题来区分
可以让线索更加清晰

p125
✘先前的划分和后面的讨论脱节。会使得先前的划分没有意义，如果后面的讨论不按照先前的划分来的话。
✔ 作者的线索应该是：给出知识传递的定义和分类 → 为什么要研究这个问题 （理论和现实意义）→ 按照分类分别论述，并讨论对因变量的影响 → 在讨论因变量的影响过程中，提出如何衡量企业的绩效问题。

✘将之前的讨论聚焦到特殊类型的话，要给出一个标题。

p126

• 指出研究问题的话：意义 → 分类（为什么把分类限定狭小范围）需要解释。

p127

• 特别注意选择文献线索，为自己文章服务

• 选择印象因素要有理有据，依据什么线索什么原因来进行筛选的，不选择什么因素又有哪些原因，

• 

• ✘ 列举相关研究，分析影响因素，但是没有给读者更加具体的信息，如何影响的？
  p 128
  ✘ 没有对相关研究进行有价值的加工， eg：条件，局限性，缺陷，探讨空间，

• 文献回顾重要的是：找问题 → 进行有价值的讨论 → 提出要研究的问题。
  p129
  ✘ 假设提出的问题不是要研究的问题，
  ✔ 没有必要讲一个前提性的问题提出假设，而是应该通过文献综述对这样一个前提条件进行论证。

p130
合理逻辑：影响因素提出以后 → 相关假设 → 验证

p131
✘提出一个概念，要有用（和研究问题有关系）
✘引号内的直接引用，注意给全相关信息。
（作者，时间，引号内直接引用需要加页码）
✘ 回顾的文献要为问题服务，否则没有必要讨论。
p132
✘缺少相关文献的回顾

✘自变量受到多个因素影响，较好的方法应该逐条研究提出多个假设
✔如果自变量受到多个因素影响，那么就难以直接研究宽泛的概念对于知识传递的影响，
而应该剖析 → 深入，细致，准确研究。
p133
缺少了对 意义和价值的谈论。

p136

• 相关性的研究，自变量、因变量比较宽泛，（通过一些具体变量衡量），所以综述首先要将 构成自变量或者因变量的要素回顾清楚，即 ‘解刨影响因素’ → 给出具体的，可以检验的假设
• 因变量同上
  p137
  ✘ 提出假设唯一的理由是没有被研究到，是不够的。
  ✔应该有一个更具说服力的逻辑推理过程并在此基础上提出我们的研究假设。

p142
tips：

• 对于首次出现的中英文概念用全称
  后面可以在括号里给出简称。
• 讨论到一个文章中关键的理论和研究模型，并介绍目前的应用情况是，最好能够给出相关的理论和模型的 最初应用领域，解决的问题等，便于读者容易的找到最初文献。
• 文献综述的目的是为本文研究服务，不相关的文献不需要综述
  p 143
  ✘ 跨文化的研究因为没有说明，显得必要性不足。
  
  p145：
  细节问题：关于姓名-
  

p148：
tips：

• 在给出具体的研究假设之前，应该对为什么提出这些假设进行叙述

p151：
tips：

• 对于文章中的一些关键理论和研究模型等，应该对这些理论模型进行详细的介绍。

• 论证研究的必要性不能没有根据
  

• 在绪论中应该给出本文的研究主要因素 ：理论和时间的必要性和重要性。
  p153
  ✘如果从新的角度 来研究问题的话，应该给出为什么。
  p154

• 比较清晰和常用的线索

• 

p155：

• 忽略了对实证研究中的变量关系的回顾

p156：
文献综述为了自己的研究服务，紧紧围绕自己的研究问题 和建立提出假设的基础，
而不是文献的罗列。
p157：
✘ 在重要方面论述不够

p159

• 在文献的任何一方面的回顾，都应该在后面能够服务到所要研究的问题，否则回顾会显得突兀，让人费解。
  p160
  ✘ 在完成综述和分析之后，提出了所有的假设
  ✔ 进行一方面综述和推理之后，紧接着给出相关的研究假设。以便让读者更加容易的跟随作者推理的逻辑。

p161
翻译tips：

p162

• 作者需要对每一个观点和结论负责

p163

• 对引言部分给出的概念，最好做相关介绍

p165

• 介绍价值观量表时需要给出原文献，就是发表这两个测量方法的文献。
  p166
• 关键概念（或者分类的每个类别）进行介绍，否则后续提到这些分类的介绍，之间的相关性或者融合，读者就无法了解这两个价值观到底是什么含义。
• 句型不要太累赘
  p167
• 对分类选取要说明理由。
• 也应该对所列举的不同类型的分类进行简单的定义和介绍。
• 分类的话 需要引文献论述为什么这两个概念是不同的，根本原因是什么。而非简单引用观点进行区分
• 作者讨论相关性，（前者对后者的指导作用），需要结合文献 对这两个概念关系进行理论和实证研究进行讨论。
  p169
• 引言部分不要讨论不相关的内容
  p170
• 写作风格：不要带有媒体报道色彩，而是学术色彩。

p171
✘ 引入问题很生硬，包罗万象的东西直接提取一小部分来引入
✔ 结合文献讨论，才有理由将宽泛的概念细化到民族中心和物质主义上

p172

• 前后呼应，前面写好的概念等应该在后面题记，否则无意义。且会扰乱文章严谨和逻辑。
  p173
  ✘ 对于方法（如量表）的讨论 过于细节，在综述部分不是必要的，量表只是一个方法或工具，不能说和其他变量存在某种关联，正确的表述应该是量表所测量的变量，与其余变量存在关联。
• 另起一段的同一个引用也要标注时间。
• 论述相关性的时候不够细化，一个变量有很多方面，只是泛泛地说相关

p174

不要以具体的研究为线索

p175

• 文献的回顾没有必要设计量表的信度这种

✘ 遗漏因变量的讨论，对因变量的影响因素讨论的过多，没必要的无关细节太多。

✘ 文献的综述要为自己服务，不能再丰富的文献上摄入的太深，以致于偏离了所要研究的问题。
p176

• 可以在引言部分就能看到本研究的理论和现实意义会更好

• 对选取的变量纳入模型而不是其他变量要说明理由，以及研究变量的调节或者中介的意义是什么，引言部分可以简单介绍。

• 引言是一篇文章的关键部分之一，
  读者希望了解到 研究意义 → 为什么从这个角度研究 → 本研究如何丰富现有的文献 ，
  只有在这个基础上，文章的评审人员才有兴趣阅读一篇文章，引言相当于一个人门面，作者需要在较短的篇幅里，将这些问题交代清楚。

• 如果 指出某个观点是学者广泛接受的，为了佐证，最好引用一个或者多个文献。
  p178

• 引用必须准确，不会引起歧义

• 引用原文，+引号，给出页码。

• 方法要讲明为什么，并且扩展。

• 综述部分对 指标的测量 的详细介绍，并不需要，应该放在研究方法那里，但是应该对指标的含义进行介绍

• 概念的把握和缜密的逻辑推理
  
  p181

• 对于概念要结合文献进行定义

• 对样本/研究对象的类型交代是否清楚
  

• 筛选要考查的变量需要论述

• 不能因为没有任何研究过就提出假设。

• 

• 在分析了相关变量之间的关系并提出一系列假设之后，可以给出一个模型。

变量之间的整体关系，可以防止结论片面。

p185
✘ 直接提出从xx角度入手来研究，会显得唐突，
✔ 做一些铺垫，eg现有文献一般是从什么角度入手。

• 要站在读者的角度来梳理文章内容。
  我的理解：
  思维导图 的框架你自己是清楚的，但是思维导图的节点 ，的说明也很重要，不能直接论述节点之后的部分，应该在 节点处 多加一点承上启下的说明。

p187
✘ 不是关键概念而提出了
✔ 不关键可以不用提，提出了就要解释
（考虑读者理解）

• 对相关性的论述，尽管后面已经详细叙述，第一次在前面出现时还是不能蜻蜓点水

这个例子就更清晰一些。
p188
✘ 与 字一起写产生歧义，如下

✔因为 很多情况就是为了研究一些变量之间的关系，综述为研究服务 → 要对研究变量和之间的关系进行讨论 → eg 变量的严谨定义，清晰的界定边界 → 明确测量方法（结合文献）

p189

• 综述常见主线：因变量 → 自变量 → 过程中插入自己对于二者关系的讨论。

p190
*版权问题（引用模型 要注意到的）

• 图表规范性
• 模型不要出现无改变量（在不影响对模型理解前提下）
  p191
• 综述的 文献回顾部分的前几个自然段 放在引言部分会更好。

p192
✘ 虎头蛇尾，开头的因变量多个，在后文只有一个了。

研究方法部分的文献综述

核心：在研究方法部分进行回归，让文献为一个研究的方法部分服务而进行讨论，就是研究方法部分的文献综述。

p194

在研究方法的“问卷”部分，作者经常需要对问卷中所制定的内容进行描述，
例如对于一些变量的测量。选择什么问题项来测量研究所涉及的变量是一个问卷的关键内容，
在论证选择的原因时，作者有时需要结合相关的文献。原因是作者需要对以往的研究中是如何测量一些变量的、
其信度和效度如何等进行论述。一般来说，作者不可能自己制定所有测量变量的问题项，而从以往的研究中借鉴成熟的、已经被证明具备可以接受的信度和效度的测量量表是一个较常采用的方法。

p196

• 同一个变量的不同测量方法的选择，要给出原因
• 当使用了来自不同研究的问题项并加以组合是，一般来说其后需要测量量表的信度和效度。
  p197
• 研究方法的合理性给出文献支持
  p198
• 需要对 控制的实验条件进行检验
  p199
• 要对不是研究的因素加以控制，以免产生干扰。
• 如何检验 是不是存在干扰因素，可以结合文献的前人研究，设计和进行预实验。

结论部分 如何结合文献回顾

在更高层次进行讨论。
总结提炼结果 → 对比 → 对比其他文献的差异，并进行解释，一致的地方也要说明 → 本文的研究对于弥补文献的空白或者澄清文献的模糊之处有什么意义。

p202

• 引用相关研究，可以用于阐述本研究对于 文献中相关发现和观点支持
• 对比本研究的发现和其他文献观点 → 讨论本研究发现 对于 相关理论的 贡献。
• 之前总数中论述过的，可以再次简单回顾
  → 指出本文的发现如何对文献有所贡献。
  p203
• 作者在解释环节 没有预料到需要解释，所以在结果讨论部分分析的时候试图找原因 → 找原因过程中引用相关文献中的观点
  所以说这部分的引用在文献综述部分就不会预先有涉及。

个人理解： 这很正常，其实在写的时候发现了，也没必要再加到前面的的综述中，这本来就是讨论环节的事。

p205

• 可以论述 本文的发现 这文献中的相关结论的异同。
• 根据上一点的异同给出分析线索eg：差异可能源于实验设计的不同。
• 提炼出自己的本研究的发现和对文献的贡献。
  

p206

• 强调对比以前文献中有哪些：未涉及的部分，一致性和差异性。
  p207
  *给出本研究贡献，缺陷，以及对未来相关研究应该如何借鉴的 研究方向或者方法 上的意义。
  p208
• 论证自己的研究对于文献贡献的时候，结合文献进行具体的讨论
• 论述贡献的时候结合文献进行具体的讨论。（空缺，一致性，差异性 三方面）
  *在本研究的不足和对于未来研究不足的论述以及给出建议中 都可以 借助和结合文献来佐证。

参考文献部分的问题

根据本书作者在文献综述和研究方法课程上的教学经验，学生对参考文献这个部分普遍重视不够，也出现许多问题。这些问题主要是格式方面不够规范，漏缺一些必须提供的信息，例如对于来自期刊、论文集、书籍、学位论文、报纸等的文献应该如何给出相应的参考文献;中英文的作者应该如何表述等等。下面就结合一些例子对这些问题进行讨论。

常见错误：

p213

• 姓名
  

• 中英文文献位置
  
  p218
  期刊名、文献时间、卷、期和文献页码等

• 

对比综述类和实证类的综述

对比的 思维导图

文献类综述更过的偏全，
实证类为自己研究服务，当然也要求全，不能只放对自己研究有利的部分，
因为其实和其他人研究的差异 ，也是本文研究价值的所在之一，
（详见实证类综述问题）

讨论综述问题框架环节并完善

想请大家讨论一下，我的框架~
共创知识，共享知识

做个升华：谈谈科研和读综述的乐趣

我承认，科研也好，读文献也好，
有相当大的一部分程度上是极其枯燥乏味的，
但这并不影响我们在枯燥的过程里给自己找乐子，
我想讨论的第二个点，大家做科研读文献的乐趣在哪里
抛砖引玉，以我自己为例，

还是举出荆轲刺秦的例子， 好的综述真的是很让人觉得有趣的~！ 看看别人的思维和视角下，别人是怎么看待关于前人们一个个荆轲刺秦的案例的，
仿佛别人把一幅幅波澜壮阔的学术历史画卷向我们展开， 娓娓道来， 其独特的观点，精彩的分析，巧妙的论证， 无一不让人觉得是一种美~！细细品来，回味无穷

这是我在科研和读论文中得到的快乐，不知诸位以为然否？

本文引用资料的链接

书籍链接：https://docs.qq.com/s/iKYxiiFEpn6i0HmHfs_saW

本文的思维导图链接：

B站讲解链接：

补充

Amber

需要 李坦
我们组传说，后面是要加强中期考核，人家专家几个问题把就能把你考干了，大意不得啊。所以，我读文献，看东西的时候要讲究顶天和立地。顶天是前沿的理论和大政方针，教育改革的方向等；立地是实地考察一线教学单位的实践情况。然后在反复的看论文和考察过程中，反思当前理论与实践之间的脱离点，以及解决办法。大致是这个样子吧。我现在已经修炼出耐心了，因为经常被自己推翻，都不用别人来否定我自己。