对“艺工交叉”的思考

最近观看了《达芬奇的人生密码》，也看了同学们这一学期的作品，结合自己的学习，在这里谈一谈对艺工交叉的思考。

首先，艺工交叉的含义是什么呢？百科关于“艺术”和“工科”给出的定义是这样的：

艺术 可以是宏观概念也可以是个体现象，是通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用（形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程）等方式对客观或主观对象进行感知、意识、思维、操作、表达等活动的过程，或是通过感受（看、听、嗅、触碰）得到的形式展示出来的阶段性结果。
其表达形式：语言、声音、文字、绘画、眼神、呼吸、肢体等。

工科（工程学） 是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

我认为所谓艺工交叉就是将艺术融入工程，通过艺术的表达形式，应用科学和技术的原理，更好的解决问题。从人类社会诞生以来，科技一直在不断进步，迭代更新，人们利用科学解决了更多的问题，拥有了更好的生活也探索了更多的领域，那么艺术呢，我的个人观点是，艺术是不存在进步与迭代更新的，不同时期有不同的艺术形式，而任何艺术形式都是源于人，都有它存在的原因、意义与价值。艺工交叉只是近些年在教学上提出的新思路，事实上，在生活中，艺工始终是密不可分的，从最简单也最基础的角度来说，人需要感知这个世界，人的生活需要美，如果只在核心技术上解决了问题，太单调和乏味，并且可以说是并没有完整的解决问题，因为美本身就是人生活的必需品。

现在谈谈达芬奇吧，说到达芬奇，人们的第一反应是什么呢。画家？蒙娜丽莎？最后的晚餐？

应该有许多人的第一反应是蒙娜丽莎吧，这幅作品太出名了，以至于让人们忽略了真正的达芬奇，我一直认为任何人、任何组织对任何一位伟人的研究都不能说是绝对的权威与准确，很多时候，人自己都很难真正看清自己，更何况是别人呢，但是从这些伟人留下来的作品和专家们的研究分析中，还是可以略窥一二的。先来看一张图，这张图列出了达芬奇的主要成就，可以看到艺术创作在达芬奇的成就中所占比重其实不大，他更多的成就在科学领域。
我想对于达芬奇来说，绘画既是他对艺术的追求也是他完成其他工作的工具，通过高超的绘画技巧，他可以画出任何他想到的东西，他发明的工具的构造图、他解剖研究人体的结果、他的艺术创作，他将艺术与工程结合在一起，更好的表达了他的想法，也得益于此，才给后人留下了宝贵的资料。

现在随着科技的进步，艺工交叉在生活中的应用越来越多，借助新的技术来完成艺术创作，也通过一些艺术的表现形式来展示科技，例如

通过动画来演示蛟龙号深潜
https://www.iqiyi.com/w_19rr3fvsxl.html

利用leap motion，实现感应绘画
https://blog.csdn.net/ltxaaaaa/article/details/85224502

再来看几个我喜欢的作品

1.手绘与码绘的比较——实战之梵高《星空》
https://blog.csdn.net/leonardwyh789/article/details/84236176
2.《麦田的群鸦》动态画作
https://github.com/zzh97228/MotionalPainting

两幅作品都是通过码绘的方式重新表现经典的作品，原画作就给人动感的视觉效果，博主则直接让星空和麦田流动了起来，第一个还加入了鼠标交互，可以指引星空的流动方向，增加了趣味性。

3.像素风画板
https://blog.csdn.net/weixin_37897027/article/details/85408965

博主将像素风格融入了整个画板，创造了一种比较新颖的绘画形式，从而实现了比较有趣的画作风格，而且方格的形状变化可以自己自由控制，创作的自由度很高。

4.小王子星球调色Web版 - the little prince
https://blog.csdn.net/qq_40127397/article/details/85346045

看到这篇博文的第一感觉就是很新奇，很有趣，以小王子为主题，主要从颜色这一点上重新思考绘画系统的形式，也经过了很多种尝试，最后的效果很生动，很新颖。

5.两个小动画
开关 https://blog.csdn.net/weixin_37897027/article/details/84392499
弓箭 https://blog.csdn.net/qq_43383599/article/details/84286815

这两个博主都是做了一个小动画，但是实现的很细致，细节做得很好，开关在移动的时候有形态变化、表情变化、颜色变化，很生动，弓箭在拉弓的时候，不仅弦有模拟现实的震动，弓本身也会有形变，这些小细节使作品看上去很自然有趣。