目标检测——day46 可转移交互性知识的人机交互检测

Human-Object Interaction Detection)

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Transferable Interactiveness Knowledge for Human-Object Interaction Detection

1 INTRODUCTION

Fig. 1，与传统HOI相比，本文所提出的HOI增加了交互性知识的学习

1. 不仅提升了HOI检测性能
2. 交互性知识超出了HOI类别，可以跨数据集学习，这可以带来更大的性能改进

3 PRELIMINARY

Fig. 2，图二中展示了HOI中(人，物)所构成的图，并且由提出的非相关抑制将稠密图变为稀疏图，然后进行分类。

4 METHOD

4.1 Overview

我们的TIN框架的概述如 Fig. 3所示。

1. 我们提出了交互性网络D（交互性鉴别器），它利用交互性来减少由过多的非交互性候选对引起的误报。利用学习到的交互性知识来评估边的交互性，从而将稠密的HOI图转换为稀疏的图
2. R负责从检测到的实例中提取特征
3. C对稀疏图进行处理，利用节点和边缘特征对HOIs进行分类

4.2 Representation and Classification Networks

简要介绍表示网络R和分类网络C

Representation Network，在训练和测试过程中，R被冻结，并作为一个特征提取器。给定检测到的边界框，我们通过根据框坐标裁剪ROI池特征图来生成人和对象特征
Classification Network，使用多流架构和后期融合策略，如Fig. 5所示，分为人、物和空间三个通道，确定多个人和物的交互性需要用到空间流进行判断。

4.3 Interactiveness Network

交互性网络d被设计用于二进制分类：交互式/非交互式，d中有四种流（人、物体、空间姿态和部分），每一种流都侧重于图像中HOIs的不同元素。交互性网络D的体系结构如Fig. 4所示。

4.3.1 Three Streams With Instance-Level Features

需要通过提取和组合基本信息来学习交互性。显然需要人和物体的视觉外观。此外，交互式和非交互式对还具有其他显着特征，例如空间位置和人类姿势信息。

D需要将所有这些关键元素编码在一起，以学习互动性知识。

4.3.2 Part Stream With Part-Level Features

探索在互动学习中采用人体部分特征。

首先使用姿态估计构建了10个零件框Fig. 6，即头部、上臂、手、臀部、大腿和脚。每个零件箱都以相应的检测接头为中心。零件盒的大小是通过测量颈部和骨盆关节之间的距离来决定的。其次，对于部分流，我们从检测到的部分框中提取ROI池特征作为部分特征。

4.3.3 Binary Interactiveness Classifier

D中有11个结构交互的二值分类器（Fig. 4中的“交互分类器”），即10个部分交互，实例交互1个。它们都将上述四个流中的四种特征作为输入，并由简单的连接操作和全连接层层构造。交互性分类器的详细结构如Fig. 4右上方所示。

4.3.4 Interactiveness Consistency

当且仅当至少一个身体部位与物体互动时，人是互动的，当且仅当没有一个互动时，人不是互动的。

1. 对于一个人-对象对，我们的方法的预测应该遵循：

2. 预测的交互性得分来构建一致性损失：

3. 综上所述，交互性鉴别器D的损失可以表示为：

4.4 Testing With Non-Interaction Suppression

如Fig.7，提出了一种低级别抑制功能（LIS），它具有增强区分高低级别物体检测的能力。高分检测对象将被强调并与低分对象区分