和娃一起学编程-2024年4月（ Python,备考信息素养大赛）

昨天周日，阳光明媚，[TCTY] 的PYTHON 一级考试在下午一点开始，考试时长2小时，我在不远处睡午觉，迷迷糊糊之间就听见娃喊我，说交卷了，还检查了2遍，一看才考了20多分钟，自从上了一年级，娃的考试能力有了飞跃。
交完卷了，就静静等成绩出来吧。
本来约好考完试和娃的同学佑佑一家去露营，结果佑佑去配眼镜还没结束（佑佑成了他们班第二个带眼镜的同学）
等到三点，九龙湖畔，阳光不是很热烈，孩子们在一旁玩耍，妈妈们在闲聊…
4月1日
在网校老师的推荐下，孩子报名了信息素养大赛，老师发送了四套练习题，我粗略看了下试题，除了编程题以外，还有计算机组成等方面基础知识，有题如下：
初代CPU（计算机中的中央处理器）制作时所采用的材料是______
A.电子管
B.晶体管
C.控制器
D.运算器
【答案】A

这里提到了计算机发展的历史，他这个年纪，让他硬背个答案似乎没有必要（这正是我曾经做的事情），从B站找来科普视频，一起学习吧！
看看历史，让孩子了解，他现在身边习以为常的计算器、电脑等，都是无数科学家们智慧的结晶，他们不是自然而然就出现在哪里的，曾经娃觉得蔬菜从哪里来？超市买。牛肉哪里来？超市买。铜等原材料从哪里来？买呀！！附几个B站视频
机械计算器
电子管的原理

4月7日，
大雨天，运动会。
孩子他爸穿上花衬衫和孩子们一起走了次方阵，表演结束，比赛还在热身就下起大雨被迫提前结束。
我一到家，囡囡就跑到跟前来告状，哥哥回家就看电视，哥哥最近迷上了《斗破苍穹》，囡囡对这个她不爱一起看的动画片很不满意，要是看奥特曼小猪佩奇什么的，她也就美滋滋的跟哥哥抱团了。
看娃状态不错，晚饭过后，学习！
上次TCTY一级考试成绩99分，应该是判断题扣了分，题目虽然不难，但也可以感觉娃还是有点编程的严谨性。
今日阅读《哈博士数学》杂志，圆周率π的故事，中国古代科学家祖冲之、刘徽在那个没有计算机的年代是如何计算圆周率的。
通过和娃一起画圆的内切、外切多边形，来确定pi的区间，初步认识了这种逼近的思想。

4月中旬-下旬
根据课程安排，备考信息素养大赛，复习主要内容：
1.字符串
（1）定义：字符串是由一系列字符组成的串，是python的一种数据类型。目前我们使用的字符串都是用引号包含的。
（2）转义字符：需要使用特殊字符时，python 用反斜杠\转义字符。\n表示换行。
例如：print(" I’m ok ")打印结果为：I’m OK
2. print的作用是在屏幕上打印出来相应的文本或者数字。print打印时：
（1）带引号的原样输出，不带引号的计算结果输出。例如：print(“33”)打印出的结果是33，print(33)打印出的结果是9
（2）print()计算除法时，默认保留最少一位小数。计算整数与小数的和或差时，也默认保留最少一位小数。
例如：print(4/2)的打印结果为2.0
print(1+1.0) 的打印结果为2.0
（3）print打印多个内容可以使用逗号，打印出的内容会用空格分开。例如：print(“33”,“的结果是”, 33)的代码能打印出33 的结果是 9
（4）可以使用 + 和 * 拼接字符串，直接连在一起。
例如：print(“hello”+“hi”)打印的结果是hellohi
print(“hello”* 3 )打印的结果是hellohellohello
3.数据类型
数字包含整型和浮点型。整型可以认为是整数，浮点型可以认为是小数。
转化为整型：int() 转化为浮点型：float() 转化为字符串：str()
文字、符号类的字符串是不能转化为数字的。例如：“a” “$#”都不能转化为数字。数字类的字符串是可以转化为数字的。例如：int(“5”)转化为数字的结果是5。此外，int()还可以将小数转化为整数。例如：int(5.1)转化的结果是5。

4.变量：
（1）变量的命名
变量名只能包含字母、数字和下划线。且不能以数字开头。例如，可将变量命名为message_1，但不能将其命名为1_message。
（2）变量的使用
①变量既能用来存储数字,也能用来存储字符串。
②变量的打印结果只与打印前的最后一次赋值有关。例如：

③在同一个程序中，如果需要两个变量，它们的名字就不能一样
5. input()输入的内容电脑默认为字符串。
例如：
a = input()
假如我们输入的是5，那么存储在a中的是字符串“5”,想要使用时，我们需要进行转换。
a = int(a)
这样存储在a中的就是数字5
6.保留字
保留字是Python语言中一些已经被赋予特定意义的单词。例如： and/as/def/elif/except/False/for/from/if/import/in/is/None/not
/or/True/while等
7、eval( )
将字符串当成有效的命令并执行，可以理解成去掉字符串的引号。
例如：
a = “print(123)”
eval(a)
程序会打印出123

4月27日
数学课上开始学习元角分，老师出了个思考题，用面值为1元、5角、1角、5分、2分、1分的人民币，组合成1元2角。和娃分析了大概思路，写程序如下：

y1 = 0 #1元的数量
j5 = 0 #5角的数量
j1 = 0 #1角的数量
f5 = 0 #5分的数量
#f2 = 0 #2分的数量
f1 = 0 #1分的数量
zong = 120 #总钱数，多少分
duoshaoge = 0

for y1 in range (int(zong/100),-1,-1):
    cha = zong -100*y1
    for j5 in range (int(cha/50),-1,-1):
        cha = zong- 100*y1 - 50*j5
        for j1 in range( int(cha/10),-1,-1):
            cha = zong- 100*y1 - 50*j5 -10*j1
            for f5 in range(int(cha/5),-1,-1):
                cha = zong- 100*y1 - 50*j5 -10*j1- 5*f5
                f1 = cha
                duoshaoge = duoshaoge + 1
                print("一元",y1,"5角",j5,"一角",j1,"5分",f5,"1分",f1,"多少个",duoshaoge)

家中超薄本计算能力有限，在加上2分后，电脑发热厉害，把2分去掉后，也算了不少时间，未来在学到算法的时候，可以一起学习下估算运行时间。