音视频学习笔记——TCP和UDP协议介绍并用Wireshark详解

✊✊✊🌈大家好！本篇文章主要记录自己在进行音视频学习中，整理的TCP和UDP协议相关的内容重点😇，并用Wireshark详解TCP三次握手、四次挥手及UDP协议。

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本专栏知识点是通过<零声教育>的音视频流媒体高级开发课程进行系统学习，按照学习重点梳理总结后写下文章，对音视频相关内容感兴趣的读者，可以点击观看课程网址：零声教育

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1.OSI七层网络模型

七层网络模型及各层基本功能如下：

2.TCP协议

TCP（Transmission Control Protocol）传输控制协议，顾名思义，就是要对数据的传输进行一定的控制。

TCP协议的报文格式：

名称	内容
序号(sequence number)	编号，TCP数据包过大，需要分段。按顺序重组 seq==1
确认号(acknowledge number)	服务器在确认信息中包含确认号,ack(确认号) == 1+1 =2-----seq+1:表示服务器期望收到你的下一次包的序号。
ACK-acknowledge	确认位。=1 表示信号是一个确认消息
RST-RESET	重置。=1，表示这个消息释放连接。 比如：TCP连接出现错误–主机服务器崩溃，断开连接，请重新建立连接
SYN-synchronous	同步。 =1，两种情况：1.一个发起连接的消息+2.确认接受连接信息
FIN-Final	终止。=1，表示发送报文结束了完毕了，释放这个连接。 —TCP四次挥手相关

1. HTTP、HTTPS协议，实现原理过程？？
   基于TCP协议， client（本地客户端）–百度服务器 ： 进行交互和连接
   前提和基础：传输层通过TCP协议–交互和链接
   应用层 HTTP、HTTPS协议进行交互。
2. TCP协议怎么进行连接？
   TCP连接请求：TCP三次握手过程
   TCP断开连接：TCP四次挥手

3. UDP协议(用户数据报协议)

头部结构：

UDP协议相对于TCP协议没有序号，确认好，标志位，
所以UDP协议不会建立连接，即无连接传输协议

• 缺点：不可靠–在UDP协议中，丢包和出错都是被允许的。
• 优点：传输速度很快

使用场景？

• 1.不需要可靠机制，只要求速度快 --UDP协议
• 2.流媒体，多媒体游戏，IP电话 --UDP协议封装
• 3.资源消耗特别小

常用的基于UDP协议：DNS(域名解析协议)，SNMP（简单网络管理协议），DHCP（动态获取IP），RIP(动态路由协议)

基于TCP协议：HTTP，HTTPs, FTP（文件传输）

TCP vs UDP:

特征点	TCP	UDP
是否连接	面向连接	面向非链接
传输可靠性	可靠	会丢包，不可靠
应用场景	传输量大	传输量小
速度	慢	快

• TCP是面向连接的，所以TCP有三次握手和四次挥手的过程；UDP无连接协议；
• TCP有可靠的连接机制；UDP没有连接和确认机制，会丢包、出错，是不可靠的协议；
• TCP协议：数据量很大，防止丢包，能保证正确重传，对数据准确性很关心； UDP:量小
• TCP：速度很慢，传输效率低；UDP：速度很快，传输效率很高。

4.Wireshark详解TCP三次握手，UDP协议

4.1TCP详解

进入软件选择自己在用的网络连接：

在过滤器中输入tcp，回车

想要追踪某一个流，右击->追踪流->TCP Stream

有多个TCP流存在，可以自己选择想要看的流。

三次握手

第一次握手

SYN=1;

双击查看第一个连接请求包：

第三行（IP层）：IP协议为IP4,网卡IP为192.168.31.84,服务器IP地址为183.47.103.43。
第四行（传输层）：源端口为55667,36688为TCP协议。

第二次握手

SYN=1,ACK=1

第三次握手

ACK=1，确认号=序号(Sequence Number)+1;

四次挥手

第一次挥手

序列号：635；

确认号：41；

ACK=1;

FIN=1;

第二、三次挥手

序列号：41；
确认号：635+1=636；
ACK=1;
FIN=1;

第四次挥手

序列号：636；

确认号：41+1=42；

ACK=1;

4.2UDP协议

打开cmd，ping一下百度

ping www.baidu.com

在过滤器中输入dns,

双击打开第一个报文，协议具体内容如下

第三行（网络层）
第四行（协议层）：Src为源端口，DNS协议默认端口为53

第二个报文：

5.小结

本篇文章首先介绍OSI七层网络模型及各层主要功能，整理了TCP和UDP协议相关的内容重点😇，并用Wireshark详解TCP三次握手，UDP协议，对TCP协议和UDP协议的实现过程有了较深的理解。