电力电子simulink练习06:交交调压_斩控

一:交交调压电路,可以有两种电路组成:
①相控:由晶闸管实现;(两个晶闸管反并联)
②斩控:由全控型器件;(有的开关管用于续流)
二:交流输出的电压的波形质量,用THD(总谐波畸变率)来衡量。
基于上一个练习,再搭建一个交交调压_斩控

00 < powergui >

同理的第0步,直接找到< powergui >,将其拖出到空白处即可。
Simscape–>Electrical–>Specialized Power Systems–>Fundamental Blocks–>powergui

01 找到所需的各元器件

a.单相交流电压源

Simscape–>Electrical–>Specialized Power Systems–>Fundamental Blocks–>Electrical Sources–>AC Voltage Source
(单相交流电压源,直接拖出即可)

b.MOS管

Simscape–>Electrical–>Specialized Power Systems–>Fundamental Blocks–>Power Electronics–>>Mosfet
(拖一个出来,长按右键可复制)
(MOS管的放置,以及翻转的方向,要确定好接线不要错误)

c.电阻负载

Simscape–>Electrical–>Specialized Power Systems–>Fundamental Blocks–>Elements–>>Series RLC Branch
(元件的旋转翻转,右键即可看到)

02 将各元件进行连接

大部分步骤在之前的练习中都有出现,有些地方就略讲,可以看之前的练习或者看图。

a.用子系统简化

由于此时有多个MOS管,即可使用子系统封装起来。
Simulink–>Commonly Used Blocks–>Subsystem
将全部MOS管复制进去子系统。

此时还要将子系统与外界联系,用到连接端子。
Simscape–>Electrical–>Specialized Power Systems–>Fundamental Blocks–>Elements–>>Connection Port
命名A、B且连接位置改为左侧left命名a、b连接位置改为右侧right

对输入触发,要用到一个分解为4个,分别连接4个MOS管的触发g极。
Simulink–>Commonly Used Blocks–>Demux

MOS管的m极也可以不用悬空,用一个中断接上即可(可接可不接)。
Simulink–>Commonly Used Blocks–>Terminator

目前子系统的元件连接:
子系统接线

b.外电路整体接线

最初接线

03 设置元件的参数

a.单相交流电压源

峰值Peak电压:220*sqrt(2)
频率:50Hz

b.MOS管

不用改。
因为MOS管需要触发信号。所以同时也要搭建脉冲发生器。
(这里同样,把脉冲电路,封装在脉冲子系统里面。)

c.脉冲触发信号子系统

此时子系统里面,只保留一个输出的信号端子。
Simulink–>Commonly Used Blocks–>Subsystem
因为斩控有正半周和负半周,根据其输入的电压来区分,所以要复制一个万用表到脉冲子系统里面,可以来当电压信号。

判断正负的方法也很多,此时用一个选择开关Switch:
Simulink–>Commonly Used Blocks–>>Switch
将万用表连接到开关中间的结点,由此来区分正负。(上正下负)

不管正、负半周,都各要有四路的信号,所以需要一个Mux。
Simulink–>Commonly Used Blocks–>>Mux
正:
S1:脉冲触发,周期1/20e3,即20kHz;脉冲宽度,即占空比50%。
(因为我们使用逻辑信号,就用一个数据转换,转换为布尔型boolean的信号。)
Simulink–>Signal Attributes–>>Data Type Conversion
将其连接在脉冲触发之后,再接到S1。
布尔信号
S4:此时S1是斩波,那S4就是互补的,就用一个逻辑操作,一下即可。
Simulink–>Logic and Bit Operation–>>Logical Operator
将其连接在布尔信号之后,再接到S4。
逻辑NOT
S2、S3:在正半周时,是不工作的,直接用一个常数0连接即可。
(当然,改常数模块也要双击一下,把输出属性也改为布尔型boolean的信号)
Simulink–>Commonly Used Blocks–>>Constant

此时正半周的接线如图:
脉冲触发正半周
(此处注意,万用表的信号要改为只有一个电压的,上图显示2是错的,下图有改正。)

负:
负半周和正半周相似,只是此时的触发是S2和S3;S1和S4接0.

所以,此时整个脉冲触发子系统的接线如图:
脉冲子系统

04 选择测量量和测量工具

a.使用万用表方法

将万用表连接示波器。
Simscape–>Electrical–>Specialized Power Systems–>Fundamental Blocks–>Measurements–>Multimeter

b.找到示波器

在simuink路径下选择示波器模块。
Simulink–>Commonly Used Blocks–>Scope

c.对示波器参数设置

一般按所需确定几个输入,还有设置输出波形的排布情况。

d.找到要测量的各个量

双击负载,选择测量电压和电流
双击电压源,选择测量输入电压
最好对选择的量进行重命名,比较清晰。

e.确定要测量和观察的量

选中负载的电压和电流之后,确定 >> 选中到右边。

f.电路完整接线

完整接线

05 运行前的准备

a.仿真时长

因为一个工程周期是0.02s,所以我们大概仿真3个周期即可,即设置仿真时长为0.06s。

b.仿真步长

对最大仿真步长进行设置1e-4,设置偏小一点就可。(太小的话,则仿真时间就有点久)

06结果

输出负载波形:
斩控输出
局部放大会更清晰:
局部放大
这里对于波形的分析,可用之前的拓展里面,对于示波器的使用来测量,光标测量或者统计等等。

此时算是电路的搭建完成,但对于波形还有一些问题,而且输出也很不光滑,所以要对电路再做一些设置,或者是一些改进。后面会再整理做一下改正的仿真情况。

学习来源:B站:西瓜粥西瓜粥

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### 回答1: Simulink中的multimeter是一个用于测量信号值的工具。使用multimeter需要以下步骤: 1. 在Simulink模型中添加multimeter模块。 2. 将需要测量的信号连接到multimeter模块的输入端口。 3. 在multimeter模块的参设置中,选择需要测量的信号类型和显示格式。 4. 运行Simulink模型,multimeter将显示连接信号的实时值。 需要注意的是,multimeter只能测量单个信号的值,如果需要测量多个信号,需要添加多个multimeter模块。 ### 回答2: SIMULINK是一款广泛使用的仿真软件工具,用于模拟和分析不同的动态系统的行为。MultiMeter是该软件中的一个功能强大的工具,用于测量系统的特定属性和状态,包括电压、电流、功率等。以下是SIMULINK中MultiMeter的详细使用方法: 1. 打开Simulink软件,创建一个新的模型。在左侧的Library Browser中选择“Sinks”分类,并从下拉菜单中选择“MultiMeter”。 2. 将MultiMeter拖到模型中,并将其放置在您需要测量特定属性的系统输出端口上。 3. 双击MultiMeter块,打开其参设置窗口。在此窗口中,您可以选择要测量的物理量和单位,并配置其显示样式和位置。 4. 在模型中运行仿真以启动MultiMeter测量过程。在仿真过程中,MultiMeter将实时测量您选择的物理量,并将其显示在模型界面上。 5. 根据需要,您可以通过更改MultiMeter参来调整测量结果的精度和范围。 总之,MultiMeter是一种功能强大的工具,可帮助您快速、准确地测量动态系统的各种属性和状态。当您需要对电路、控制系统等进行精确的测量和分析时,MultiMeter是您不可或缺的工具之一。 ### 回答3: Simulink是一款功能强大的模拟软件,其中包括了众多功能模块,Multimeter是其中的一个模块,用于测量电路中的电流、电压等据。如果想要使用Multimeter,可以按照以下步骤进行操作。 首先,在Simulink中打开需要测量的电路模型,并在其上方工具栏中打开Measurements & Units库。 然后在Measurements & Units库中找到Multimeter模块,拖动该模块到需要测量的电路模型中,并与需要测量的元件相连。 接下来需要设置Multimeter的参,先双击Multimeter并进入其属性界面,在此界面中可以设置需要测量的据类型,如电流、电压、功率等,也可以设置相关的单位。同时,需要设置Multimeter所连接的测量点的名称或位置。 然后回到电路模型,可以对Multimeter进行更改或调整,如调整其位置、大小、旋转角度等。 最后,在Simulink仿真界面中运行电路模型,Multimeter会开始测量电路中的据,并将结果实时显示在测量界面中。 同时,还可以通过配置记录器(Recorder)或作图器(Scope)来保存或展示测量据。通过这些操作,可以有效地验证电路模型的正确性,并进行后续的仿真、分析等操作。

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