每日感悟-华杉讲解论文-2022/1/26

子曰：“巧言令色，鲜矣人！”

巧言”，就是花言巧语。“令色”，“令”是善，就是伪善的神色，巴结人的神色。

朱熹说：“好其言，善其色，致饰于外，务以悦人，则人欲肆而本心之德亡矣。”满脸堆笑，满嘴涂蜜，只是装饰表面，讨对方欢心。这时候，就人欲放肆，而本心之德没了。谁的人欲放肆呢？一是那被巴结的人；二是那溜须巴结的人，他的人欲藏着等机会放肆。这样的人，“鲜矣仁！”仁德是不会多的。

其实在成长历程中，通过由幼稚渐渐成熟的双眸我看到过很多“巧言”与“令色”之人，总有些人会在你的价值观中刻下浓墨重彩的一笔，有的很厌恶，有的很欢喜。现在面对电脑屏幕的我，看到"巧言令色"，最先想到的就是一位小学同学，五年级的。县城里的教育环境很差，我当时所在的县还是相当破旧的。小学里的特色就是周期性"涨潮"的厕所，还有那座孤独的，布满红色铁锈的滑梯，滑道上渐渐消失的白光象征着它曾被宠爱的岁月。五年级上第一节课时，我怀着兴奋的心情，满面潮红，眼睛紧紧看着老师，小手板正的揣在胸前。春天的气息，带来暖暖的阳光，和煦的春分总是那么能安抚众人的心。我紧张的小心脏似乎需要休息，上午四节课最终熬光了我的兴奋，最后一节课时，我和同桌都睡熟了。睡梦中一声哄笑在班级中展开，愈来愈烈。我睁开眼睛，发现我前面女生的衬衫背部被人划了个口子，周围的人都在大笑，一个人坐在我旁边，得意洋洋的看着他的杰作。混蛋小时候一定是小混蛋，当女生哭泣的把老师找来时，全班立刻由喧闹变得寂静，老师怒问旁边的男生，我心里想：让你能。装作看书的样子，实则精神都在他俩的对话上，可我没想到，那个男生一见到老师就服贴的像个乖宝宝，扁扁的双眼委屈的都不见了缝，向老师控诉"我的罪行",我惊呆了，这是我听到的话吗？如果一个人厚颜无耻，那么他肯定是小时候就养成了如此习惯，而且一定有一个昏庸的人为他佐证，还要有一个糊涂的人定结论，我不知道为啥老师对我这么不爽，我还没辩解多少句，便被定了罪，接着一趟非常熟练的业务，叫家长，布置作业，作检讨。非人哉！

愉悦没了，新奇感没了，积极性也没了。

第一天就出了丑，家长也不得其解。

未来会遇到各色各样的人，年龄越大，巧言令色越隐秘，小时候会直接当面巧言，未来或许真的就不知道那个人的巧言令色，让你被糊涂的裁定了。但是经历了就会深刻记住，也便会离这种活法远一些。

所以程颐说：“知巧言令色之鲜仁，则知仁矣！”懂得巧言令色之不仁，就懂得什么是仁了。