我的射频学习之路。

相信有很多同学在进入大学的时候就听说射频方向就业前景不错，而且需要学习的东西多，门槛较高（所以卷的程度相对程序员来说比较小），越老越吃香等。

那么射频方向的门槛到底有多高，需要学习哪些知识，今天就我个人的理解与大家分享一下。

一、射频的门槛。

在了解射频方向的门槛之前，我们需要先知道什么是射频。以及从宏观上看，射频电路的系统框图和它主要干了些什么工作。

首先介绍射频的概念：射频(RF)是Radio Frequency的缩写，表示 辐射到空间的电磁 频率，频率范围从300kHz~300GHz之间。

1、我先说说我对概念的理解：

（1）首先它是针对电磁波的频率，载体是电磁波。电磁波是无线通信中信息的载体，射频系统主要完成的功能是：将信号的信息转化为在空间中传播的电磁波以及空间中电磁波转换为信号信息。（无线通信就是以空间为传播介质，然后通过发送设备调制发送携带信息的电磁波，然后接受设备接收解调，最终完成信息传递的过程，这种方法摆脱了物理传输线的束缚，所以被大范围使用。）

（2）辐射到空间。变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，所以他们相互转化产生电磁波，麦克斯韦将这种现象数学化，也就是我们常说的麦克斯韦方程，这也是现代无线通信的基石。想要真正了解电磁波的传播，麦克斯韦方程是至关重要的。

（3）他是一种信号频率。频率的概念想必我们都听过，是单位时间内完成周期性变化的次数，我们通常用正余弦函数来表示,如sin(wt),其中w就是我们通常所说的频率。

那大家有没有这样的疑问？①实际信号有周期的也有不是周期的，为什么我们都能用频率的概念表征呢？②想要传播信号信息为什么要用射频？为什么不直接将有用信号发射然后接受呢？

第一个问题信号与系统里的傅里叶级数（对应周期信号）傅里叶变换（对应非周期信号）可以给出答案。傅里叶级数可以将任意时域的周期信号转换成频域里正余弦信号的叠加，（正余弦容易理解时域频域转换的概念但是不好计算，因为三角函数和指数函数存在对应关系且指数容易计算，所以通常我们见到的傅里叶变换都是指数形式的。），傅里叶级数中所有三角函数的频率就是我们常说的时域信号对应的频谱。

第二个问题与天线的尺寸和电磁波在空间中的衰减有关。因为天线的尺寸一般为λ/4，所以频率越高，所需的天线尺寸越小。当波长为20cm，对应天线尺寸为5cm，对应的频率为1.5GHz。

指数形式的傅里叶级数

三角函数的傅里叶级数

2、说一说宏观上的射频系统框图。

射频一般指的是射频电路，也是无线通信中负责将基带信号和射频信号相互转换供天线接收和发射的部分，也就是我们常说的调制器和解调器，如下图所示（是一个简易概念上的发射机和接收机，实际框图需要根据功能来设计）。

发射机射频部分

接收机射频部分

1、看完概念我们可以了解需要的一些前置课程：电磁场与电磁波、大学物理、高等数学（通信学院的学生一般都会学）

电磁场与电磁波（想要了解无线通信，这是必要的一门基础课，要想深入了解射频，这门课必须要认真学习。如果跳过这门课或者一知半解，之后的物理现象可能就只能背，不能深入理解了）。

因为其中包含大量的物理知识（主要是电、磁的特性），数学计算（散度、旋度、微分方程、积分方程等）所以还需要学习：大学物理、高等数学。

2、原理框图中有放大器、混频器、滤波器、振荡器（对应图中本振信号）所以需要学习：模电、射频电路基础。

模电和高频电子线路中放大器的主要区别就是工作状态不一样。模电主要利用管子线性放大，高频电子线路主要工作在非线性区，然后通过滤波电路得到需要的基频或者谐波。

3、在分析射频电路中我们通常采用网络分析方法。（即只了解输入输出特性，不关心其内部的具体实现，射频微波通常使用S参数分析，所以这个必须学会）这部分内容：电路基础、微波工程里均有讲到。

4、在滤波器方面，需要了解电阻电容电感的基本特性、滤波器的传输函数等，所以需要学习：电路基础、信号与系统等。

总结一下前置课程大概有：电磁场与电磁波、大学物理、高等数学、模电、射频电路基础、电路基础、信号与系统。

之后可以学习一些微波射频基础知识的书籍：射频微电子、微波工程。

射频微电子的前几章详细讲了射频中一些指标的推导以及一些收发机的优劣，如果想要深入学习射频知识，建议大家将这些公式挨个推导，理解其中的含义。

微波工程可以当成工具书，我们具体需要入门那块的知识，可以把对应的章节内容及公式推导推导。有恒心的也可以硬啃这本书。