C语言程序设计博客作业02

通信三班周鑫202201120346

已于 2022-11-11 11:04:00 修改

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文章标签： c语言算法 c++

于 2022-11-11 10:55:21 首次发布

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我在这个课程的目标是	<编写一个属于自己的程序>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	<题目中要用到很多循环和数组知识，可以帮助我锻炼逻辑思维>
参考文献	<C语言程序设计教程>

1.PTA实验作业

在这里插入图片描述

1.1输出所有大于平均值的数

本题要求编写程序，将输入的n个整数存入数组a中，然后计算这些数的平均值，再输出所有大于平均值的数。

1.数据表达：定义整型变量n和i，双精度浮点型sum和ave，整型数组a，%d代表n的输入为整型，%.2f表示ave的输出为浮点型并且保留两位小数。
2.数据处理：

1.1.2实验代码截图

在这里插入图片描述

1.1.3造测试数据

在这里插入图片描述 #### 1.1.4PTA提交列表及说明

问题：不会画流程图，数组知识不牢固。
解决措施：找同学易任杨询问如何画流程图。在B站上观看小甲鱼的带你学C带你飞视频https://www.bilibili.com/video/BV17s411N78s?p=17&vd_source=8f63957e39997840836759cf1db10c83

1.2利用数组计算斐波那契数列

本题要求编写程序，利用数组计算菲波那契（Fibonacci）数列的前N项，每行输出5个，题目保证计算结果在长整型范围内。Fibonacci数列就是满足任一项数字是前两项的和（最开始两项均定义为1）的数列，例如：：1，1，2，3，5，8，13，…。

1.2.1数据处理

1.数据表达：定义整型N,i，长整型fib[46]，fib[46]={1,1}表示fib[0]=1,fib[1]=1,%d表示输入的N为整数，||表示或者，%11lld表示输出间隔11个空格的长整型。
2.数据处理：
在这里插入图片描述

1.2.2实验代码截图

在这里插入图片描述

1.2.3造测试数据

在这里插入图片描述

1.2.4 PTA提交列表及说明

在这里插入图片描述
问题：不知道for循环和数组如何一起使用
解决措施：观看小鱼C的带你学C带你飞的视频https://www.bilibili.com/video/BV17s411N78s?p=17&vd_source=8f63957e39997840836759cf1db10c83
再询问同学陈力涛。