23中设计模式c++实现（3）之观察者模式

观察者模式应用环境

当一个对象被多个对象所依赖，而且这一个对象发生改变时，需要通知那多个对象。并且这种改变经常发生。

UML结构图

• Subject（抽象主题）：提供增加（Attach）、删除（Detach）、通知（Notify）观察者的接口。
• Observer（抽象观察者）：提供自我更新（Updata）的接口。
• ConcreteSubject（具体主题）：实现增加（Attach）、删除（Detach）、通知（Notify）观察者的接口。定义状态变量（subjectstate），以及设置状态（setstate）、获取状态（getstate）的函数
• ConcreteObserver（具体观察者）：实现 Observer 所要求的更新接口，以便使本身的状态与主题的状态相协调。

例子

老师给学生布置作业
 

如果在放假期间，老师想要给学生们布置作业。如果学生一个一个打电话问老师，老师可能还没有想好要不知什么作业，而且布置了作业也可能会改动，所以学生就需要隔一段时间去问一下老师，确定作业有没有改变，这样效率比较低。如果老师将所有学生的电话号都记下来，有作业就直接群发短息，作业改动也群发短信，这样就十分高效。

代码：

#include<iostream>
#include<list>
#include<string>

using namespace std;

class  Observer_Student{//抽象观察者(学生) 
	public:
		virtual void Updata(const string& str) = 0;//更新作业 
		virtual ~Observer_Student(){}
};

class Subject_Teacher{//抽象主题(老师) 
	public:
		virtual void Attach(Observer_Student *observer) = 0; //注册观察者 
		virtual void Detach(Observer_Student *observer) = 0; //注销观察者 
		virtual void Notify() = 0; //通知观察者 
		virtual ~Subject_Teacher(){}
	
};


class  Student : public Observer_Student{//具体观察者 （学生） 
	public:
		void Updata(const string& str){
			homework = str;
		} 
		virtual void print_homework(){
			cout << homework << endl;
		}
	private:
		string homework;
};
class English_Teacher : public  Subject_Teacher{//具体主题（英语老师） 
	public:
		 void set_homework(const string& str){//设置作业 
		 	homework = str;
		 } 
		 void Attach(Observer_Student *observer){//将学生添加进队列 
		 	L_observers.push_back(observer);
		 }
		 void Detach(Observer_Student *observer){//将学生移除队列 
		 	L_observers.remove(observer);
		 }
		 void Notify(){
		 	for(auto it = L_observers.begin(); it != L_observers.end(); ++it){
		 		(*it)->Updata(homework);//将作业更新给每一个同学 
		 	}
		 }
	private:
		list<Observer_Student *> L_observers;//观察者队列
		string homework;//作业 
};

int main(){
	English_Teacher englishteacher;//实例化一个英语老师 
	Student student_1;//实例化学生1 
	Student student_2;//实例化学生2
	Observer_Student* P_student_1 = &student_1;
	Observer_Student* P_student_2 = &student_2;
	
	englishteacher.Attach(P_student_1);//将学生的电话号加入电话博 
	englishteacher.Attach(P_student_2);
	
	englishteacher.set_homework("今天没有作业");//设置作业 
	
	englishteacher.Notify();//群发消息 
	
	student_1.print_homework() ;//打印出作业，为了验证作业是否更新 
	return 0;
} 

结果：

今天没有作业

总结：

观察者模式的实现，除了巧妙的逻辑关系以外，重要的是，观察者与主题之间通过各自的抽象进行耦合，实现松耦合。是多态与虚函数的典型应用。