人大代表提案大学生游戏防沉迷,别小看大学生的自制力

文章讨论了建立大学生网络游戏防沉迷机制的必要性,提出法律管制可能导致影响学生正常娱乐,而学校通过学分制度、限制设备使用和教育引导等方式进行更为恰当的管控,旨在维护学生健康的生活方式。

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成年人和未成年人的管制方式不该一致

最近,有代表提出了个建议,说“建立大学生网络游戏防沉迷机制”,这个话题现在可火了。原来我们只有未成年人防沉迷机制,那是因为未成年人自制力不够,还不能对自己负责。但成年大学生呢,多数还是有底线的,懂得娱乐与生活之间的平衡,只有少部分人是真正影响到了生活。那么要想真正解决这个问题,得将目标放在沉迷到影响生活的部分人群中,普通程度的玩游戏只是娱乐放松的一种方式而已。

法律管制的波及范围过广,可能影响学生正常娱乐

你们看,现在网络游戏在大学里多火,前几年中国社会科学院有过调查,发现大学生平均每天玩游戏的时间约为2小时,超过两成的大学生基本每天都玩网络游戏,因过分沉迷而退学的只有极个别。有些学生玩着玩着就沉迷了,学习生活都可能受影响。但是从法律去管制,波及范围太广,影响到他们的正常娱乐,容易一杆子打死一船人。

学校加以管制效果更佳

而学校加以管制就不一样了,像我们的学分、旷课记录,这都是和学生自身紧紧挂钩的,多数学生也是这个为底线来做的。对于过分沉迷的学生呢,学校可以制定明确的规章制度,限制学生在校园内使用手机、或电脑玩游戏的时间,保证正常作息。例如一些高校,规定在教学楼、图书馆等学习场所禁止使用电子设备玩游戏,在规定时间断网断电。对于违反规定的学生,可以给予相应的纪律处分,这都是加以管制的方式。

再说,教育学校还能通过上课、搞活动这些方式,给学生们找点别的事儿做,别老盯着游戏。这样,学生们既能享受网络带来的好处,又能保持健康的生活方式。

与其担心大学生都沉迷网络游戏,还不如看看现在大学,都能带给这些刚成年的年轻人们什么,让他们都把时间花在虚拟世界吧。

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