20140901 N2

1.全種類


2.就職率


3.再生紙


4.がたい:难以...
   →忘れ難い、ありがたい、理解しがたい、得難い


5.飛び回る:飞来飞去、到处奔走  → 不是「飛び回す」
   →新しい商品を売るために、彼は毎日忙しく飛び回っている。


6.思いやる:体谅、同情
  思いあがる:自满起来、骄傲自大
  思い切る:断念、下定决心
  思い込む:深信、确信、下决心


7.あらゆる:所有、一切
   →あらゆる問題


8.非公式:非正式、非公开
   →非公式に訪問する


9.掛け橋:媒介、桥梁
   →将来は母国と日本の掛け橋になりたいと思っている。


10.飛び出す:出奔、出走
   →家を飛び出す


11.勢い:いきおい


12.引き出す:提取
    →貯金を引き出す
     貯金から1万円引き出す


13.北向き:朝北、朝向北方


14.日当たり:向阳、向阳处
    →日当たりが悪い、日当たりがよい


15.薄暗い:微暗


16.丸暗記:死记硬背、全部记住


17.力が尽きる:力气用尽、筋疲力竭


18.人気→大人気


19.立ち直る:恢复


20.名場面:经典画面


21.疲れ果てる:疲劳不堪、精疲力尽


22.急上昇:急剧上涨


23.科学者:科学家


24.一人前の男:成年男子


25.思いつく:想出
    →有効な対策が思いつかない。


26.自立心:独立性
    →自立心を養う


27.親孝行:孝敬父母
    →親孝行をする


28.乗り切る:度过、克服
    →最後の難関を乗り切る
    →政府はいよいよ難局を乗り切る。


29.差し伸べる:伸出
    →援助の手を差し伸べる


30.行きつけ:常去的
    →行きつけの店


31.打ち明ける:毫不隐瞒的说出、坦率说出
    →心を打ち明ける、秘密を打ち明ける
    →勇気を出して本当のことを私に打ち明けてほしい。


32.踏み出す:迈出
    →第一歩を踏み出す


33.使用上の注意をよく読んでからご使用ください。


34.がっかり:心灰意冷、没精打采
    →試合に負けてがっかりする


35.~やら~やら:表并列
    驚くやら悲しむやら、そのニュースを聞いた人たちの反応は様々だ。


36.渋滞(じゅたい)、滞在(たいざい)


37.~から~にかけて:从...到...
    →3月から4月にかけて


38.にわたって:表示时间或空间的整体范围
    →人類は長い年月にわたって努力を重ね、ついに月への旅行に成功した。


39.あっての:因为有...才...
    →子供あっての幸せだ


40.恐れ入ります:实在不好意思


41.からといって:虽说...但是...
   にはあたらない:用不着...
    →一番になったからといって驚くにはあたらない。


42.きらいがある:有...的倾向
    →かれはいつも自分の意見を強く主張して、他人の話を聞こうとしないきらいがある。


43.ともなく:暂且不论


44.大したことはない:没什么了不起


45.からには:既然...就...


46.途端:刚一...就...
    →前面一般加过去式


47.ご静粛にお願いします。


48.~うえに:表示累加、递进;相当于 不仅...而且...
    →昨日、仕事でミスをしたうえに、同僚とけんかをした。最悪だった。


49.名詞+だらけ:表示全是~的样子。一般用于贬义。
    →間違いだらけ、ほこりだらけ、皺だらけ、嘘だらけ
    →彼の言うことは、嘘だらけ、信用ができない。


50.ために:因此、因而
    →何かを勉強したというより、ただ一流大学に入らんが、ために勉強している人が多い。


51.なるべく=できるだけ:尽量、尽可能


52.密接な関係を結ぶ
    →密接な関係が明らかになる


53.体温を保つ












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摘 要 伴随着人才教学的关注度越来越高,对于人才的培养也是当今社会发展的最为重要的问题之一。为了进一步的进行人才的培养关工作,许多的学校或者是教育的机构逐步的开展了网络信息化的教学和和管理工作,通过信息化的手段和技术实现网络信息化的教育及管理模式,通过网络信息化的手段实现在线答题在线考试和学生信息在线的管理等操作。这样更加的快捷解决了人才培养之中的问题,也在进一步的促进了网络信息化教学方式的快速的发展工作。相较于之前的人才教育和培养工作之中,存在这许多的问题和局限性。在学生信息管理方面通过线下管理的形式进行学生信息的管理工作,在此过程之中存在着一定的局限性和低效性,往往一些突发的问题导致其中工作出现错误。导致相关的教育工作受到了一定的阻碍。在学生信息和学生成绩的管理方面,往常的教育模式之下都是采用的是人工线下的进行管理和整理工作,在这一过程之中存在这一定的不安全和低效性,面对与学生基数的越来越大,学生的信息管理也在面领着巨大的挑战,管理人员面领着巨大的学生信息的信息量,运用之前的信息管理方式往往会在统计和登记上出现错误的情况的产生,为后续的管理工作造成了一定的困难。然而通过信息化的管理方式进行对学生信息的管理不仅可以避免这些错误情况的产生还可以进一步的简化学生信息管理工作的流程,节约了大量的人力和物力的之处。在线答题系统的实现不仅给学生的信息管理工作和在线考试带来了方便也进一步的促进了教育事业信息化的发展,从而实现高效化的教学工作。
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