重读毛诗

读《七古 送纵宇一朗东行》

云开衡岳积阴止,天马凤凰春树里。

年少峥嵘屈贾才,山川奇气曾钟此。

君行吾为发浩歌,鲲鹏击浪从兹始。

洞庭湘水涨连天,艨艟巨舰直东指。

无端散出一天愁,辛被东风吹万里。

丈夫何事足萦怀,要将宇宙看稊米。

沧海横流安足虑,世事纷纭何足理。

管却自家身与心,胸中日月常新美。

名世于今五百年,诸公碌碌皆馀子。

平浪宫前友谊多,崇明对马衣带水。

东瀛濯剑有书还,我返自崖君去唉。

 

 

为了实现伟大的理想,毛泽东和朋友们主张身心双修,达到常美常新的思想,精神境界。他提出新时代的青年应该“文明其精神,野蛮其体魄”,以便将来担当起改造国家和社会的重任。就前者而言,他历来主张“砥砺道德”、“品德要改造”、“学问要进步”,在他起草的新民学会章程中确定其宗旨是:“革新学术,砥砺品行,改良人心风俗”,还规定五条纪律:不虚假、不懒惰、不浪费、不赌博、不嫖妓。就后者而言,他不仅发表了《体育之研究》,阐述体育对国力的作用,德、智、体三者的关系,引起国人对体育的重视,而且选择了许多锻炼项目,如冷水浴、日光浴、风浴、雨浴、游泳、登山、露宿、长途步行等等。两者他都认真实行,长期坚持,一丝不苟,这对他后来的革命斗争起了极大的作用。

此诗中毛喜欢用典,善于用典。明代王骥德《曲律》说:”曲之佳处不在用事,亦不在用事。好用事,失之堆积,无事可用,失之枯寂。要在多读书,多识故事,引得的确,用的恰当。”“事”即典故,典故分事典和语典,理通于诗。这首诗里用典多达十来处,毛泽东博闻强记,信手拈来,容于诗中,构成多姿多彩的艺术境界。不仅如此,他不是一般意义的引用,更不是掉书袋,而是化用,点石成金。

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诗人,作为文学创作中的一种独特身份,拥有复杂而丰富的内涵。他们不仅具有与众不同的**气质和天分**,还具备一些**特殊的能力**,如洞察力、理解力和表达力等。 ### 诗人的特质: 1. **性灵与天分**:明清诗论家强调,诗人需要有超凡的性灵和天生的才华。这种天赋让诗人能够感知到常人难以触及的情感和美。 2. **多重气质**:真正的诗人不仅具有孩童般的天真率直,也拥有情侣般的浪漫感伤。同时,他们还具有战士的挑战精神和哲人的深邃思考。 3. **洞察力与想象力**:优秀的诗人具备深刻的洞察力和丰富的想象力。他们通过观察生活,洞察人性,用想象的力量创造出超越现实的诗歌世界。 4. **情感与志向**:诗人通过诗歌表达自己的情感和志向。《毛诗·大序》中提到:“在心为志,发言为诗”,表明了诗歌是诗人情感和思想的直接体现。 5. **审美与品格**:诗人通过作品展现其独特的审美观和高尚的品格。中国古典诗词尤其重视这一点,认为诗歌不仅是技艺的展示,也是人格的体现。 ### 诗人的能力: 1. **语言表达能力**:诗人通过凝练、生动的语言来构建诗歌。他们利用语言的独特韵律和节奏,使作品具有音乐般的美感。 2. **创作才能**:包括知识、技巧和艺术三个层面。诗人通过不断学习和实践,积累写作的基础和技术,进而达到艺术创作的高峰。 3. **审美能力**:诗人具有独特的审美眼光,能够从日常生活中抽象出美的元素,融入诗歌之中,创造出美的意境。 4. **情感共鸣能力**:诗人通过作品与读者建立情感的共鸣,触动读者的心灵,传递情感和思想。 5. **道德境界**:优秀的诗人常常将个人的道德理念和哲学思考融入诗歌,以诗言志,影响和启迪读者。
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