The Difference between Probability and Statistic

【本科数学专业,现在在PKU学习计算机,当前主要的focus是DNN&RNN in Action Recognition。心中总有一股数学情结,OOAD 课程上老师提及这个问题,所以信誓旦旦地想写一篇博客。可惜最后发现雷声大,雨点小,先mark在这里,以后再做完善和修改吧。】

【特别声明一下,成文之前在自己思考的框架内,部分参考了知乎上的观点,郑重致敬】

【趁机在CSDN上刷了一拨存在感,传了几个原创文档,加上了这篇博客,算是给自己一个好的开端吧微笑


1. 探讨概率(probability)和统计(statistic)的关联和区别,有如下类似的表达:

1)概率论和统计学;

2)概率论和数理统计。

   这里,因为我们的focus是二者的关系,所以从广义上把这三组概念等价看待。


2. 在应用中,二者共同的落脚点都是基于概率建模,并预测未来走向。

(1)概率论的核心内容有:……;数理统计的核心内容是:……;

(2) 概率是对未知推断(基于事件本身属性对应的模型规律),统计是已知归纳(基于事件的历史观测数据分析);

(3) 概率是数学导向应用,统计是数据驱动应用;(新新范畴,数据挖掘和统计学习;不老传奇:贝叶斯概率模型)

(4)概率论和统计学的产生过程交织:……;现如今学习和授课中,概率论一般在数理统计之前,然后很多时候二者是共同作用的;

(5) 两张图:



3. 我对这个问题的思考准备

      本科时学习数学专业,包括分析,代数,概率,几何的基础课程,也包括之后的抽象代数,实变函数,测度论,泛函分析等“进阶”课程。

在学习过程中,常常需要理解不同课程中大量相关联的概念和定义,我时常自发地做类似的辨析和归纳,对于此类问题及其思考模式并不陌生。

     概率论作为数学的重要分支,从小学时就开始接触相关的内容(比如掷硬币,频率计算,统计图等等)。大学里,直接相关的课程很多,包括:理论性的《概率论和数理统计》,《测度论》,《多元回归分析》,《随机过程》等等,应用性的《信息论》,《SAS和数据分析》,《条件概率和决策论》等等,新新范畴的《数据挖掘和统计学习》,《贝叶斯网络和概率图》等等。而我自己本科学习的第一门概率方面的课程是《概率论和数理统计》,由MUC陈方樱教授授课,采用的教材是由她自己主编的。

     事实上,提及概率和统计的概念辨析,似乎从一开始二者就紧密地交织在一起的。这一点的直接体现便是,问题求解的计算过程都是P主导,结果输出都是各种统计特征变量(均值,方差,标准差),结果解释往往都涉及数据离散和集中程度以及各种统计图表。

     第一次感受到区别,是在接触概率的公理化定义和基于微积分定义各种分布密度的时候。之后又学习了大数定律和中心极限定理的,概率和统计的分界线便十分清晰了。

【写作本文时,中间因为午饭和午休耽搁了,所以直接导致思路断层,虎头蛇尾,惭愧;另外,深切感到午休之后肝供血不足,整个人都焦了】


### 回答1: PDF Solution Probability and Statistics 3rd是一本介绍概率与统计学的书籍,旨在为学习者提供全面的数学理论、实际应用计算机实践的知识。这本书通过简明扼要、易于理解的语言,让读者深入了解概率与统计学,以及它们在现实生活中的应用。 书籍的第一部分主要介绍数学统计学以及随机抽样、概率分布、假设检验可靠性等概念。第二部分主要讨论基础数学方面,如微积分线性代数等。第三部分主要探讨应用方面,包括介绍了贝叶斯统计、时间序列、拟合模型等。 这本书的一个独特之处在于,它提供了大量的计算机代码计算机实践,以帮助读者理解概率与统计学的概念,并使读者能够使用现代工具方法处理数据。 总之,这本书是一本非常有用的引导学习者理解概率与统计学并且可以应用到实践中的教辅材料。 ### 回答2: 《PDF Solution Probability and Statistics 3rd》(概率与统计第三版PDF解答)是一本针对概率与统计领域的解答学习指南。这本书的主要用途是帮助学生进一步掌握概率统计的概念,提高他们在这个领域中的应用能力。 这本书的核心内容主要包括概率、概率分布、方差协方差、统计推断等内容。作者将这些概念以简洁易懂的方式进行了讲解,并通过实例习题来对每个主题进行深入的探究解答。 本书适用于任何想要深入了解概率与统计的学生教师。对于正在学习这些领域的学生来说,这本书提供了有用的解答,可以帮助他们更好地理解应用课程内容。对于教师来说,这本书提供了可以用来作为教学参考的示例习题解答。在PDF格式下,可以方便地下载、打印分享给需要的人。 总的来说,《PDF Solution Probability and Statistics 3rd》是一本内容丰富、实用性强的学习指南,可以帮助学生教师更好地理解应用概率与统计的知识。
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