结构化思维

我们在求职时,经常能看到岗位要求上写着“逻辑思维”“系统/结构化思维”......

身为一个直觉的打工仔,面对未来Boss耳提面命的“能力标签”,我们怎能视若无睹?

“逻辑思维”好理解,不就“判断+推理”嘛~

可这“结构化思维”是啥?很多人就答不上来了

在理解概念之前,咱们来对比一下 2 个例子:

例 1:分组前 VS 分组后的词组

A 1

B 1

列 2:新人入职培训任务——整理前 VS整理后

A 2

B 2

可见,以上 2 个例子中,B组比A组多出了一个“维度”,将原来的元素进行了归类分组,从而让整体信息更有条理和逻辑,也更方便记忆。

这种转变的关键就在于“结构”,它让思考问题更有逻辑、与人沟通更加清晰、解决问题更加高效。

就好像~

所以,我们可以先给“结构化思维”下个定义:

结构化思维——

以事物的结构为思考对象,来引导思维、表达和解决问题的一种思考方法。

乍看还挺容易的,具体是怎么运用呢?

首先,需要了解结构化思维的首选工具——

金字塔原理:结论先行、以上统下、归纳分组、逻辑递进

基于金字塔原理,我们可以归纳出

结构化思维的 3 大要素:

  • 主题鲜明:有清晰的中心思想
  • 归类分组:同类信息归为一组(MECE分析法:相互独立,完全穷尽)
  • 逻辑递进:纵向层次有逻辑关系,横向层次有递进关系

接下来,咱们试试用这 3 大要素套用到日常应用场景中:

1、运用“结构化思维”建立知识体系

(1)搭建知识框架

身处互联网时代,信息/学习的碎片化你一定深有体会,甚至已经陷入“越学越焦虑”的困窘中,

是否有审视过自己,平时是在“学习碎片化的知识”还是“利用碎片化的时间学习系统知识”呢?

要想高效地学习,必须是先体系地学习某个领域的知识,找到初始框架,进行搭建。

怎么找呢?

首选该领域的权威书籍、专业网站、请教专家。

(2)及时补充、应用知识体系

a. 补充新知识:每次遇到新的类似/相关的知识,就分门别类纳入已有的体系;

b. 拓展应用:将知识与问题之间进行关联:

  • 每学到新知识,就想想这个知识可以用到哪些具体场景,解决什么问题;
  • 反过来,遇到新问题,也多想想这个问题可以用哪些知识来解决。

比如,针对“结构化思维”我们可以建立类似的知识体系(思维导图):

结构化思维

2、运用“结构化思维”进行口头表达

(1)先说主题:第一句话就抛出观点

很多人在会议上发言时,要么是怯场紧张语无伦次,要么是漫无中心长篇大论,最终都是听众很快失去兴趣甚至反感。

事实上,第一句抛出观点,决定了听众会不会听你继续往下说

我们对比一下 2 版开场白:

小白版本:“关于这次活动用户指标下滑的问题,我有三个看法¥##%&”
老司机版本:“我认为,这次活动的设计对用户有足够的吸引力,问题就出在我们执行环节。主要有三点……%”

(2)后搭架子:把信息放到“架子”里,有逻辑地表达出来

  • 时间/步骤 架子:比如活动方案——活动前、活动中、活动后
  • 空间/要素 架子:比如项目的分工——产品、研发、运营、销售
  • 程度 架子:比如上述架子都不适用,就挑出几个重点来说

还是上面的例子:

老司机版本:“我认为,这次活动的设计对用户有足够的吸引力,问题就出在我们执行环节。主要有三点:
活动前。。。
活动中。。。
活动后。。。”

3、运用“结构化思维”进行写作

写作的重要程度,甚至能决定你在职场的“天花板”,而且它比口头表达有更充裕的时间让我们思考斟酌。我们可以这样来结构化写作:

(1)观点先行:开头就亮出观点,吸引读者往下看

(2)先有提纲:先列大纲,再写内容

(3)承上启下:每个结构、段落之间,有恰当的过渡

(4)结尾升华:总结全文,拓展思考

4、运用“结构化思维”解决问题

分 5 步,结构化地解决问题:

(1)明确问题:澄清现状与目标的差距

(2)分析问题:分析差距形成的所有潜在原因(问题树)

(3)提出假设:假设其中的部分原因

(4)验证假设:收集数据以验证所假设的原因

(5)提出解决方案:根据原因,提出相应的解决方案

例如:如何能将200毫升的水装进100毫升的杯子?

针对ABC三种情况,逐个分析得出结论,比如:

从杯子方面分析:可以用两个100毫升的杯子……

从水会流动这方面分析:可以把水冻成冰柱……

从外部坏境来分析,地球有重力,可以把水和杯子拿到太空中……


最后,我们再来复习一遍概念:

结构化思维——

以事物的结构为思考对象,来引导思维、表达和解决问题的一种思考方法。

如果你想继续学习其他实用的思维模式,可以参考我的类似回答:

所谓厉害的人,遇到问题时的思维模式与我们的差别在哪?110 赞同 · 6 评论回答正在上传…重新上传取消


参考资料:

书籍--《金字塔原理

网络课程-- 三节课 孙圈圈老师的《结构化思维》、李忠秋老师的《结构化思维》

什么是结构化思维? - 知乎

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