Interpret the Explained Variance in PCA

于 2024-08-16 20:06:46 发布
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分类专栏： 学习记录 文章标签： 学习
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不当菜鸡的程序媛
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Loadings vs eigenvectors in PCA 主成分分析（PCA）中的负荷和特征向量
weixin_34226182的博客
03-17 2246
Source: Cross Validated ttnphns In PCA, you split covariance (or correlation) matrix into scale part (eigenvalues) and direction part (eigenvectors). You may then endow eigenvectors with the scale...
pca学习日记
weixin_40895857的博客
03-29 439
本内容只写给自己。资料很杂，内容紊乱，品质很差，只当日记。如果有读者若想学习，建议不要看这篇。。。学习其他优质博客中的系统性的资料。 前两天想把算好的词向量投影在三维上，结果发现要先做降维投影。有T-SNE和PCA，前者虽然能保留更多信息，但是不好解释，毕竟我们社会学更在乎“解释”，加上我也不知道它的内部机理到底是什么，所以就做了PCA, 虽然我PCA做出来的东西三维只有14%的解释力，好惨，关...
Python 实现 PCA
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u011473714的专栏
03-29 4万+
前言说好的要做个有逼格的技术博客，虽然这篇依然没什么水平，但总算走出了第一步，希望以后每天都能进步一点点吧！接触机器学习也一年多了，也学了很多算法，而PCA是数据预处理中一个很重要的算法，当时学习的时候也在网上看了很多资料，没想到一个简单的PCA也有着严密的数学推导，终于知道当年研究生考试为什么数学要考这么难了。这篇文章主要是对PCA算法的一个总结，数学原理部分主要来自PCA的数学原理，并对其进行...
ML@PCA@主成分分析法概要@sklearn中的PCA
xuchaoxin1375的博客
02-23 528
在多元统计分析中，主成分分析（英语：Principal components analysis，PCA）是一种统计分析、简化数据集的方法。它利用正交变换来对一系列可能相关的变量的观测值进行线性变换，从而投影为一系列线性不相关变量的值，这些不相关变量称为主成分（Principal Components）。具体地，主成分可以看做一个线性方程，其包含一系列线性系数来指示投影方向。PCA对原始数据的正则化或预处理敏感（相对缩放）。基本思想：将坐标轴中心移到数据的中心，然后旋转坐标轴，使得数据在C1轴上的方差最大，即
How you interpret the first paragraph of the passage.docx
02-07
标题中提到的"How you interpret the first paragraph of the passage"正是在探讨如何有效地理解和解读文章的开篇。 在给出的文档内容中，引用了一句"The good doctor taught his son more than the art of healing...
uuid_time.rar_The Guts
09-20
Interpret the time field from a uuid. This program violates the UUID abstraction barrier by reaching into the guts of a UUID and interpreting it.
load_store.rar_The Store
09-23
This file contains most of the code to interpret the FPU instructions | | which load and store user memory for Linux v2.13.6.
Gotchas-in the Verilog and SystemVerilog Standards.zip
09-25
讲一些在Verilog和SystemVerilog coding中容易发生的一些错误，以及如何避免。 paper及PPT发表在 SNUG Boston... Dozens of gotchas in the standards are explained, along with tips on how to avoid these gotchas.
VTK-vtkStructuredGrid学习
最新发布
weixin_69505365的博客
08-14 346
可以理解为单元格顺序沿着坐标轴排列，但是每个单元格可以不一样。维度理解为X/Y/Z方向的点数，如草图所示分别是4，3，1。此时只提供了12个点，只能构造一层，5.点图、线图、面图如下，对应行的代码改一下出现不同效果图。7.增加Z方向维度，点也要增加，点序保持一致。6.点可以不在同一个平面，随机改变点Z数值。2.获取这些点信息，点顺序要严格按照图示。直接赋值第一层的12个点，改一下Z值。所以Z方向维度是1，不能是其他数据。1.使用CAD随意绘制个网格草图。4.将上面的网格显示出来。
fme处理空间数据入门v0
weixin_43229258的博客
08-13 718
本教程是最最最基本的fme处理空间数据内容，给新同事介绍我以前是怎么干活用的，基本啥有用的东西。本教程主要说如何在 FME Workbench中创建模板文件（一般我们把fme写的工作空间就叫模板），教程里面主要是利用GIS数据。按照分步说明操作，1.了解如何从读取数据；2.添加转换器以在空间上过滤数据；3.将过滤后的数据写入 Esri Shapefile;4.如何运行模板文件。
VBA学习(26)：引用单元格/单元格区域的方法
nianfen的博客
08-13 456
实际上也可以将这些属性组合在一起，例如要选择数据底部的下一个新行，可以使用Range(“A1”).End(xlDown).Offset(1,0)，首先转到A1，向下到数据的底部，然后将结果向下偏移一行，以选择下一个空白行。引用连续单元格区域中最底部的单元格（即该单元格下方的单元格为空）。引用目标单元格的所有相关单元格，包括相关单元格的相关单元格。引用目标单元格的所有从属单元格，包括从属单元格的从属单元格。在VBA中，可以通过多种不同的方式来引用工作表中的单元格/单元格区域。引用目标单元格的从属单元格。
【Python】python中抽象类学习笔记
qq_42761751的博客
08-12 404
抽象类是一个不能被实例化的类，通常作为其他类的基类抽象方法是一个没有具体实现的方法一个抽象类可以有或者没有抽象方法, 但是一般来说定义抽象类的时候总会在类中定义抽象方法Python并没有直接支持抽象类，但是提供了一个模块（abc）来允许定义抽象类通过继承abc.ABC类定义一个抽象类pass上述代码中类虽然继承了ABC但是没有定义抽象方法，仍然可以被实例化。"""使用@abstractmethod来定义抽象方法"""passmain()代码报错：不能实例化一个带有抽象方法的抽象类。
后端学习笔记（6）--添加删除
qwsadsdga的博客
08-11 325
1.编写接口方法：Mapper接口​ *参数：除了id之外的所有数据​ *结果：void2.编写SQL语句：SQL映射文件3.执行方法，测试​ *MyBatis事务：*openSession():默认开启事务，进行增删改操作后需要使用sqlSession.commit();手动提交事务*openSession(true):可以设置为自动提交事务(关闭实物)4.主键返回​ *在数据添加成功后，需要获取插入数据库数据的主键的值​ *比如：添加订单和订单项1.添加订单。
如何学习Kubernetes？
CloudJourney的博客
08-13 652
在云计算和容器化技术日新月异的今天，Kubernetes（简称K8s）作为容器编排领域的领头羊，已经成为现代应用部署和管理的标准工具。本文旨在为有志于学习Kubernetes的读者提供一条清晰的学习路径，从基础概念到高级特性，再到实战应用，帮助大家逐步掌握这门强大的技术。通过本文提供的学习路径和实战建议，希望能够帮助你逐步掌握这门强大的技术，并在实际项目中灵活应用。同时，Kubernetes还提供了强大的社区支持和丰富的生态系统，使得开发者可以轻松地找到适合自己的解决方案。
如何高效记录并整理编程学习笔记
vvvae1234的博客
08-13 1239
在编程学习的旅程中，好的笔记记录和整理方法不仅能帮助我们更有效地吸收知识，还能在复习时提供清晰的参考。下面，我将为您提供一些建立高效笔记系统的建议，以帮助您在繁忙学习中保持笔记的条理性，从而打造属于自己的编程学习“知识宝库”。方向一：笔记工具选择方向二：笔记结构设计方向三：实践与复习策略
最长的一帧学习 part1
qq_42491346的博客
08-12 898
最长的一帧学习
新手学习华为HCIE，会遇到哪些“坑”？
HCIE_SPOTO的博客
08-12 433
相信大部分一开始了解HCIE的朋友们都会被考试费用所震惊，确实相对IA、IP，HCEI的考试费用是比较高的，毕竟还有实验嘛。在这个过程中，你可能会遇到资料选择的迷茫、实验操作搞不清楚，很难、考试报名的繁琐，甚至是费用管理的压力。很多朋友会说，既然都那么多可以选择的了，那随便找几本书，几个视频，难道不能开始学习吗？上找找，有的论坛，比如说思博的雏鹰部落论坛就会有一些题库，大家找到之后可以多加练习。的小伙伴，想要找华为HCIE实验题库，可以去一些。另外，HCIE考试的费用，其实是可以“打折”的，
学习量化交易怎么入门，怎样才能利用好量化交易？
V_ZQKHJL98的博客
08-12 177
1、要明确自己的投资目标和风险承受能力，量化交易在开通前也会签署风险揭示书，虽然是基于数据和算法进行决策，但也需要风险匹配。2、量化交易策略要合适，策略是多种多样的，包括多因子策略、均值回归策略、动量效应策略、二八轮动策略、海龟交易策略、机器学习策略、高频交易策略以及套利交易策略等。每个人要根据自己的情况选择适合自己的策略并深入研究和回测，不要贪多，贪多嚼不烂。
“Stocks.txt” is data related to stocks, with the symbols appearing in column 1, and various variables relating to the symbol on the right. Question: (1)Apply PCA on this data and explain how much variability is explained by the first two principal components, how many components to keep if we want to have more than 90% variance explained. (2)Use biplot() to visualize the PCA result, and interpret how many variables comprised by the principal components 1?
05-25
To apply PCA on the data in "Stocks.txt", we first need to load the data into a data frame in R. Assuming that the data is in tab-delimited format, we can use the following code to read the data into R: ``` stocks <- read.table("Stocks.txt", header = TRUE, sep = "\t") ``` Next, we need to perform PCA on the data using the `princomp()` function in R. Here is the code to do this: ``` pca <- princomp(stocks[,2:ncol(stocks)], cor = TRUE) ``` This code selects all columns from the second to the last in the data frame (`stocks[,2:ncol(stocks)]`) as the variables to be included in the PCA. The `cor = TRUE` argument specifies that the correlation matrix should be used in the PCA. To determine how much variability is explained by the first two principal components, we can use the `summary()` function on the PCA object: ``` summary(pca) ``` This will produce output that includes the proportion of variance explained by each principal component. We can also use the `screeplot()` function to visualize the proportion of variance explained by each component: ``` screeplot(pca) ``` To determine how many components to keep if we want to have more than 90% variance explained, we can use the `cumsum()` function to calculate the cumulative proportion of variance explained and then identify the number of components needed to reach 90%: ``` cumulative.variance <- cumsum(pca$sdev^2 / sum(pca$sdev^2)) n.components <- length(cumulative.variance[cumulative.variance <= 0.9]) ``` In this case, we would need to keep the first three principal components to explain more than 90% of the variance. To create a biplot to visualize the PCA result, we can use the `biplot()` function: ``` biplot(pca) ``` This will produce a plot that shows the scores of the observations on the first two principal components, as well as the loadings of the variables on these components. To interpret how many variables are comprised by the principal component 1, we can look at the loadings of the variables on this component. The length of each loading vector indicates the strength of the relationship between the variable and the component. We can also look at the variable labels to see which variables are associated with the largest loadings on component 1.
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