- 博客(76)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 洛必达法则在高中导数中的应用02
本文通过两个典型案例探讨了利用导数求参数取值范围的方法。案例1以2016年高考题为例，展示了分离参数法和洛必达法则的应用；案例2通过2020年模拟题，对比了分离参数法和分类讨论法的优劣。文章指出，对于"恒成立"类问题，当直接求极限值困难时，洛必达法则能有效简化计算，但需要较强的数学素养；而分类讨论法虽然思维要求高，但计算成本较低。最后通过数形结合的方法，说明函数零点问题的解法多样性。两种方法各有利弊，应根据具体题目特点灵活选择。
2025-06-06 10:47:24
888
原创 洛必达法则在高中导数中的应用01
文章摘要：本文通过几道高三数学导数例题，展示了洛必达法则在求解参数取值范围问题中的应用价值。以2016-17宝鸡质检题为例，分析如何用洛必达法则处理x→1时的0/0型极限，从而简化分离参数法的求解过程。通过三个典型案例（含指数函数、三角函数等复杂形式），论证了该方法在处理恒成立问题时的普适性，特别适用于常规导数法难以判断单调性或极限的情形。文章强调，掌握洛必达法则能有效拓展分离参数法的适用范围，提升解题效率，但对极限概念的理解是应用前提。
2025-06-06 10:45:41
812
原创 并项求和法
本文介绍了并项求和的应用场景。主要内容包括： 方法定义：分组求和是将数列按规律分成若干组分别求和；并项求和是将相邻若干项合并为一项后再求和。 适用范围：适用于含(-1)^k等符号项的数列、等差等比数列组合等情况。 常用公式：列举了等差、等比数列及特殊数列的求和公式。 运算技巧：提供指数运算和求项数的方法技巧。 典例解析：通过5个典型例题详细演示了两种方法的应用，包括符号交替数列、平方数列等差等比组合数列的求和过程。 文章以实际问题为导向，通过公式与实例相结合的方式，系统讲解了两种求
2025-06-04 09:01:58
352
原创 高考数学易错考点02 | 临阵磨枪
本篇内容下载于网络，网络上的都是以 WORD 版本呈现，缺字缺图很不完整，没法使用，我只是做了补充和完善。有空准备进行第二次完善，添加问题解释的链接。##平面向量40.向量0⃗\vec{0}0与数000有区别，0⃗\vec{0}0的模为数000，它不是没有方向，而是方向不定。可以看成与任意向量平行，与任意向量垂直。41.数量积与两个实数乘积的区别在实数中：若a≠0a\neq0a0，且ab0ab=0ab0，则b0b=0b0，但在向量的数量积中，若a。
2025-06-03 21:09:19
1380
原创 高考数学易错考点01 | 临阵磨枪
数学易错点摘要 本文整理了高中数学中集合与函数、不等式、数列及三角函数四大模块的常见易错点，共39条注意事项。在集合运算中强调全集、空集的特殊情况；函数部分突出定义域优先原则、奇偶性检验和单调区间表达；不等式解题需注意分类讨论和结果表达形式；数列问题涉及等比数列求和公式和数学归纳法的正确使用；三角函数则提醒关注定义域、平移变换规律及特殊角处理。文中还通过具体案例解析了否命题与命题否定的区别、单调区间错误表达等典型问题，并提供了相关参考链接，帮助理解掌握解题要点。
2025-06-03 21:06:12
756
原创 错位相减求和法
错位相减法在数列求和中的应用 摘要：本文介绍了错位相减法在数列求和中的核心作用，重点分析了该方法适用的两类数列——等比数列和差比数列。通过典型例题展示了如何识别数列结构并应用错位相减法，详细推导了差比数列求和的完整过程。文章还归纳了常见数列求和公式，并强调正确识别通项公式的重要性。最后通过一道综合例题，演示了如何结合数列通项求解与错位相减法解决实际问题，指出该方法在数列极限和不等式问题中的应用价值。
2025-06-03 18:01:15
426
原创 累乘法求数列的通项公式
摘要： 累乘法适用于求数列通项公式，前提是将递推关系转化为$\cfrac{a_{n+1}}{a_n}=f(n)$的形式。通过构造$n-1$个衍生式并累乘，约分化简得到$\cfrac{a_n}{a_1}$的表达式。典型例题包括等比数列、$\cfrac{a_{n+1}}{a_n}$为变量的情况（如$\cfrac{n}{n+1}$），需注意验证$n=1$时的初始条件。累乘法要求$f(n)$具有可乘性，如$\cfrac{n}{n+1}$可行，但$n^2+2n$则不可行。
2025-06-03 17:38:21
727
原创 累加法求数列通项公式
摘要 累加法适用于数列通项公式求解中满足$a_{n+1}-a_n=f(n)$形式的题目。通过变形为多个连续式子相加，利用消项求和简化计算。关键步骤包括：衍生$n-1$个同构表达式、验证初始条件、确保$f(n)$具有可加性（如裂项相消）。典型应用场景包括差值非恒定的递推关系，如对数、分式等形式。注意事项包括下标对应、项数计算及$n=1$的验证。文末通过斐波那契数列例题展示了累加法在复杂递推中的灵活运用。
2025-05-31 21:32:19
845
原创 理解教材意图轻松积累常见数列
本文探讨了数列教学的创新思路，提出从常见函数角度理解数列生成规律。作者通过教学实践发现，数列与函数存在紧密联系，如平方函数生成二次数列（n²、n²±1）、倒数函数生成分数数列（1/n、1/n²）、指数函数生成几何数列（2ⁿ⁻¹、3ⁿ⁻¹）等。文章展示了如何基于幂函数、指数函数等推导常见数列通项公式，并举例说明符号数列的处理方法。最后通过5道典型例题（含数字规律题和高考改编题），验证了这种教学方法的有效性，强调掌握函数与数列的对应关系能帮助学生更系统地理解数列本质。
2025-05-29 16:34:48
893
原创 将 AI 解答转换为 Word 文档
以下的内容，是从 AI 解答[不管是 DeepSeek，还是豆包，还是 KiMi等等，其解答格式基本是一样的]的题目中节选的一部分，不保证连贯性，主要是为了方便你直接参照下述的操作步骤复现转换过程。DeepSeek 风靡全球的2025年，估计好多人都已经试过了，对于理科老师而言，有一个使用痛点，就是如何将 AI 输出的 mathjax 格式的符号转化为我们经常使用的 mathtype 格式的，以下举例说明。2、将 AI 的解答内容原封不动的复制到 Word 中，然后通过查找替换，将。，也就是英文菜单中的。
2025-05-28 10:46:11
892
原创 不动点法求数列的通项公式
摘要：本文阐述了不动点法在求解数列通项公式中的应用，尤其适用于一阶线性分式递推关系（如 (a_{n+1}=\frac{pa_n+q}{ra_n+s})）。通过寻找函数 (f(x)) 的不动点（满足 (f(x_0)=x_0)），可对递推式变形，转化为等比数列或其他可求解形式。文中结合实例（如 (a_{n+1}=\frac{2a_n+1}{a_n+2})）详细展示了求解步骤，包括不动点计算、递推式变形及最终通项公式推导。该方法在新高考数列难度提升背景下，成为解决复杂递推问题的有效工具。
2025-05-28 10:00:51
386
原创 由函数解析式给出函数的性质
本文通过几个典型例题，展示了如何从函数解析式出发分析函数性质（定义域、单调性、奇偶性、对称性等），并利用这些性质解决不等式和数列求和问题。No.1通过分析对数函数与正弦函数的组合性质求解不等式；No.2利用偶函数性质结合定义域限制求参数范围；No.3通过三角恒等变换发现对称中心，结合等差数列性质求和；No.4抽象函数问题说明只需把握性质即可解题。这些案例体现了从解析式中提取函数性质的重要性，为处理复杂数学问题提供了思路。
2025-05-27 16:53:27
1341
1原创 数列的周期性
本文探讨了数列的周期性及其应用。数列作为特殊函数，其周期性表现为项的周期性或部分和的周期性。文章列举了多种递推关系下的周期公式，如$a_{n+2}=a_n$周期为2，$a_{n+2}=-a_n$周期为4等，并给出了详细推导过程。通过典型例题，如$a_{n+2}=a_{n+1}-a_n$型数列周期为6的证明与应用，展示了周期数列问题的解法。特别强调对于含有$(-1)^n$或三角函数的数列，周期分析尤为重要。文中还提供了表格法确定周期的示例，说明如何利用前项计算确定整体性质。这些方法为解决周期数列求和等问题提供
2025-05-26 16:40:36
1009
原创 向量的投影与投影向量
关于向量，以前我们学习了概念：，现在新人教 AAA 版教材中又出现了新概念：，如何理解和区分这两个数学概念？这个我们得从向量的内积谈起：已知两个非零向量 a⃗\vec{a}a 与 b⃗\vec{b}b，如图所示 ，它们的夹角为 θ\thetaθ ， 我们把数量 ∣a⃗∣|\vec{a}|∣a∣⋅\cdot⋅∣b⃗|\vec{b}∣b∣⋅|\cdot∣⋅cosθ\cos\thetacosθ 叫做向量 a⃗\vec{a}a 与 b⃗\vec{b}b 的数量积 【或内积，由于用小圆点表示乘法，故也称为点乘，谨记
2025-05-26 14:08:43
865
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人