由函数解析式给出函数的性质

前情概要

按理说，在高三数学的学习中，我们不断的出错，不停的改错，也在不停的进步，更为重要的是，我们的数学素养要跟着提升才是 . 比如通过函数的学习，我们应该有这样的共识，题目一旦给定函数的图象，我们从图象就能完整解读这个函数的所有性质，换言之，这是将函数的性质以形的形式给出来了；那么题目一旦给定解析式，我们从解析式也能完整解读这个函数的所有性质[只是没有从形上研究那么直接和直观，费点事我们也一定能研究出来]，换言之，这是将函数的性质以数的形式给出来了；但我们往往想不到从解析式入手分析研究函数的性质 .

典例剖析

⚠️ 借助函数的解析式给出函数的定义域、单调性、奇偶性等

No.1、【榆林模拟】函数 $f(x)$$=$$\ln \frac{1+x}{1-x}$ $+$ $\sin x$ ，则不等式 $f(a-2)+f(a^2-4)<0$的解集是【 \qquad 】

$A.(\sqrt{3},2)$ $B.(-3,2)$ $C.(1,2)$ $D.(\sqrt{3},\sqrt{5})$

分析：这类题目往往需要取得符号 $f$，而在此之前，需要转化为 $f(M)<f(N)$ 或 $f(M)>f(N)$ 的形式，然后利用定义域和单调性去掉对应法则符号，就转化为了一般的不等式组了。

解析：先求定义域，令 $\frac{1+x}{1-x}>0$，解得定义域 $(-1，1)$；

再求奇偶性，由于 $f(-x)=ln\frac{1-x}{1+x}-sinx$，$f(x)=ln\frac{1+x}{1-x}+sinx$，

所以 $f(-x)+f(x)=0$，故函数为奇函数；最后分析单调性，

法一，基本函数法，令 $g(x)=ln\frac{1+x}{1-x}=ln(-1-\frac{2}{x-1})$，由于 $u=-1-\frac{2}{x-1}$为增函数，

所以函数 $g(x)$为增函数，故函数 $f(x)=g(x)+sinx$为 $(-1，1)$上的增函数，

法二，导数法，$f^{\prime }(x)=\frac{2}{1-x^2}+cosx>0$，故函数 $f(x)$为 $(-1，1)$上的增函数，

到此需要的性质基本备齐了[定义域，单调性，奇偶性]，

由 $f(a-2)+f(a^2-4)<0$，

变换得到 $f(a-2)<-f(a^2-4)=f(4-a^2)$，

由定义域和单调性得到以下不等式组： { − 1 < a − 2 < 1 − 1 < a 2 − 4 < 1 a − 2 < 4 −