《Matlab工程应用》课程教学大纲
课程名称:Matlab工程应用
学分:3 总学时:48 讲课学时:40 实验学时:8
考核方式:考查
先修课程:高级程序语言设计、数据结构
适用专业:软件工程(网通、嵌入式方向)专业
开课系或教研室:电子信息工程及自动化教研室
(一)课程性质与任务
1.课程性质:本课程是软件工程(网通、嵌入式方向)专业的专业特色课。
2.课程任务:MATLAB是一种以数值计算和数据图示为主的计算机软件,并包含适应多个学科的专业软件包,以及完善程序开发功能。本课程要求学生掌握MATLAB的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及二维、三维绘图功能,并能够熟练地将MATLAB应用于学习中,解决相关课程中的复杂的数学计算问题。通过对M语言的编程方法、用MATLAB进行数据可视化、分析处理的基本步骤等内容的讲解,让学生掌握如何利用MATLAB软件解决本专业所遇到的问题。
(二)课程教学基本要求
本课程总课时为48,其中理论课时为40,实验上机课时为8。
本课程成绩考核由三部分组成:平时成绩、实验成绩和考试成绩,其中平时成绩占20%,实验成绩占20%,考试成绩占60%。平时成绩由课外作业、上课出勤率来认定;实验课时由实验出勤率、实验表现和实验报告来认定。
根据教材内容分以下几个方面的基本要求:
内容范围中未作标记的是重点内容(掌握内容),▲标记内容对部份专业讲授。
内容范围中画有“*“号的内容为选讲内容。
有少数内容,不一定在课堂讲,可让学生自学。
(三)课程教学内容
第一章 MATLAB系统简介
了解MATLAB软件的发展历史,MATLAB的基本情况,以及学习的意义。熟练掌握启动和退出MATLAB的方法。熟练掌握MATLAB的各种功能介绍。熟练掌握命令窗口的使用。熟练掌握MATLAB帮助。
第二章 矩阵与数组运算
掌握矩阵创建、保存和提取方法。掌握矩阵元素标识。掌握矩阵函数。熟练掌握矩阵的运算。熟练掌握数组的运算和数组函数。掌握数据的输出。
第三章 计算结果可视化
了解图形窗口。熟练掌握二维平面图形与坐标系。熟练掌握三维绘图。了解四维表现图。了解特殊图形。熟练掌握极坐标系和球坐标系下绘图。掌握坐标轴的控制和图形标注。
第四章 程序设计基本知识
掌握变量类型。掌握基本表达式。掌握数据类型。掌握运算符与操作符。掌握关系运算与逻辑运算。熟练掌握三种程序结构。熟练掌握程序流控制语句。熟练掌握两种M文件和M文件的调试方法。
(四)学时分配表
章序
内容
课时
备注
第一章
MATLAB简介
2
第二章
变量及其赋值;向量、数组及其运算
2
第二章
矩阵及其运算;函数与表达式
2
第二章
MATLAB数据类型
4
第三章
MATLAB计算
2
第四章
M文件
4
第四章
MATLAB流程控制语句
2
第四章
文件操作
2
第四章
MATLAB基本绘图
2
第四章
MATLAB函数绘图
2
(五)教材及参考书
教材: 《MATLAB工程计算及应用》
主编:李丽
出版社:人民邮电出版社
出版或修订时间:2011年
参考书:《MATLAB仿真及电子信息应用》
主编:王亚芳
出版社:人民邮电出版社
出版或修订时间:2011年
执笔:(课程负责人或课程责任教师签字)
审核:(系或教研室主任签字)
审定:(教学系或院长签字)
日期: 年 月 日
《Matlab工程应用》(课内)实验大纲
课程名称:《Matlab工程应用》
实验总学时数:8
适用专业:软件工程(网通、嵌入式方向)专业
承担实验室:嵌入式实验室和计算机接口实验室
(一)实验教学的目的和要求
MATLAB实验的主要任务是使学生通过实验进一步理解和掌握MATLAB语言的基本函数的运用、M语言的编程方法、用MATLAB进行数据可视化、分析处理的基本步骤等内容。针对本课程的特点及教学目标,实验涵盖了要求学生掌握的所有主要内容。通过操作实验,可以加强学生学以致用的综合能力,提高学生对MATLAB语言的理解和应用能力,达到理论与实践的统一。
(二)实验项目名称和学时分配
序号
实验项目名称
学时数
必/选开
01
MATLAB基本操作
2
选开
02
MATLAB运算基础
2
必开
03
MATLAB结构程序设计
2
必开
04
MATLAB函数文件程序设计
2
选开
05
数据插值与曲线拟合实验
2
选开
06
MATLAB基本绘图
2
必开
07
SIMULINK系统仿真
2
必开
(三)单项实验的内容和要求(包括实验分组人数要求)
1、实验一
实验内容:MATLAB基本操作
实验类型:验证
学时分配:2学时
实验要求:学生一人一组,要求能熟悉MATLAB软件环境,掌握命令窗口的使用。
2、实验二
实验内容:MATLAB运算基础
实验类型:验证
学时分配:2学时
实验目标:学生一人一组,要求能掌握MATLAB各种表达式的书写规则及常用函数的使用,能掌握MATLAB中有关字符串、元胞、结构的函数的使用。
3、实验三
实验内容:MATLAB结构程序设计
实验类型:设计
学时分配:2学时
实验目标:学生一人一组,要求能掌握建立和执行M文件的方法;利用for语句和while语句实现循环结构的方法;利用if语句和switch语句实现选择结构的方法。
4、实验四
实验内容:MATLAB函数文件程序设计
实验类型:设计
学时分配:2学时
实验目标:学生一人一组,要求能理解函数文件的概念,掌握定义和调用MATLAB函数的方法。
5、实验五
实验内容:数据插值与曲线拟合实验
实验类型:设计
学时分配:2学时
实验目标:学生一人一组,要求能掌握数据统计和分析的方法;掌握数据插值与曲线拟合的方法及其应用。
6、实验六
实验内容:MATLAB基本绘图
实验类型:验证
学时分配:2学时
实验目标:学生一人一组,要求能掌握绘制MATLAB二维、三维和特殊图形的常用函数;掌握绘制图形的辅助操作。
7、实验七
实验内容:SIMULINK系统仿真
实验类型:验证
学时分配:2学时
实验目标:学生一人一组,要求能熟悉SIMULINK 工作环境及特点;掌握SIMULINK 的建模与仿真方法。
(四)使用教材及参考书
教材: 《MATLAB工程计算及应用》
主编:李丽
出版社:人民邮电出版社
出版或修订时间:2011年
参考书:《MATLAB仿真及电子信息应用》
主编:王亚芳
出版社:人民邮电出版社
出版或修订时间:2011年
(五)实验的考核形式
实验的考核由学生的出勤率、实验时的表现、实验报告三方面综合考虑给出学生的实验成绩。
执笔:(课程负责人或任课教师签字)
审核:(系或教研室主任签字)
审定:(教学系或院长签字)
日期: 年 月 日
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