语言 蜗牛爬树问题_趣数课堂：蜗牛爬井小熊爬树问题，低年级这样做好简单，一看就懂...

趣数课堂：蜗牛爬井小熊爬树问题，低年级这样做好简单，一点就通太好理解了。

小学课程或奥数上，经常会看到蜗牛爬井小熊爬树问题，有很多低年级的同学总是理解不了。那是因为把问题想复杂化了，其实只需画画线段帮助理解，这样很快就可以算出来了。

今天我们就把这类题目用线段表示出来，大家看下是不是很好理解呢。

请看下图：

这类问题无非就是爬上几米再掉下几米，问多少米可以爬到顶。

对于高年级的同学而言，已经可以很好理解了，如题就是最上面的2米是可以直接到顶的，不会再滑下来。那根据题意，每分钟爬的高度是2-1=1米，除去最上面2米剩下的高度就是每分钟爬1米的，即9-2=7米，7÷1=7分钟，再加上最上面的2米用时1分钟，那就是7+1=8分钟，这就是答案。

可是对于低年级同学该怎么思考呢？这里给低年级的同学的建议是直接画线段。

大家看上图，低年级可以画线段表示小熊从树下开始往上爬，根据题目意思是每分钟爬2-1=1米，就这样每爬上去1米就用1分钟，一直爬到7米高的时候用了7分钟，这时距树顶剩下2米，当小熊再爬1分钟往上爬2米时就已经到树顶了，这时就不会再往下滑1米了。所以说这最后1分钟爬的是2米，而前面每分钟爬的是1米，这样小熊一共用了1+1+1+1+1+1+1+1=8分钟。

最后大家再看个题目，蜗牛爬井，如果再加多一只乌龟，你还算得出来吗？

已知井深9米，蜗牛和乌龟同时从井底向上爬；蜗牛白天向上爬2米晚上向下滑1米，乌龟白天向上爬3米晚上向下滑1米。请问当乌龟爬到井口时，蜗牛距井口多少米？

大家开动脑筋看这个题目该如何画图该如何解答。

今天就讲到这里，谢谢大家。