两组数据的偏差率_考试数据分析六大指标

文章探讨了考试数据分析中除平均分之外的五大关键指标:中位数、标准差、四分位距、偏度和峰度。通过实例解释了这些指标如何帮助更全面地理解考试数据的集中趋势、离散程度和分布特征,以避免受极端值影响,从而准确评估班级的整体考试表现。
摘要由CSDN通过智能技术生成

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因为工作的关系,我经常会接触各类学校的考试数据,很多学校在每次大考后,都会基于大考的数据做一些分析,这其中平均分是众多学校描述考试数据中最常使用的一个指标,教师们习惯运用它来衡量班级的整体情况,比较班级在年级中的排名位置,然而考试数据中仅仅运用平均分是否科学?所获取的信息是否全面呢?

我们来看一个例子:某A班语文期末考试,参考53人,查看班级成绩单,发现其中有2位考生成绩为0分,问本班期末考试的整体情况如何?

从上面的例子,我们能看到,如果我们以平均分去计算该班的均分,那么这2位0分的同学会导致我们描述班级整体考试情况的时候产生较大的偏差。

因此,为了解决这个问题,在实际考试数据描述中,我们还需要运用其他指标去更全面的描述考试数据,以便更准确地理解考试数据背后的信息。

在这里,我为大家介绍以下六大常用考试数据指标。

1.平均分

同一考试中,被试分数之和除以分数的个数。平均分是平衡两侧所有分数偏差的平衡分数。

平均分=考生所有分数之和/考生数量

注意特点:平均分对考试数据中极大或极小的数据的存在都非常敏感,考试数据中极大或极小数据的存在,会明显改变考试数据平均分。

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