因为工作的关系,我经常会接触各类学校的考试数据,很多学校在每次大考后,都会基于大考的数据做一些分析,这其中平均分是众多学校描述考试数据中最常使用的一个指标,教师们习惯运用它来衡量班级的整体情况,比较班级在年级中的排名位置,然而考试数据中仅仅运用平均分是否科学?所获取的信息是否全面呢?
我们来看一个例子:某A班语文期末考试,参考53人,查看班级成绩单,发现其中有2位考生成绩为0分,问本班期末考试的整体情况如何?
从上面的例子,我们能看到,如果我们以平均分去计算该班的均分,那么这2位0分的同学会导致我们描述班级整体考试情况的时候产生较大的偏差。
因此,为了解决这个问题,在实际考试数据描述中,我们还需要运用其他指标去更全面的描述考试数据,以便更准确地理解考试数据背后的信息。
在这里,我为大家介绍以下六大常用考试数据指标。
1.平均分
同一考试中,被试分数之和除以分数的个数。平均分是平衡两侧所有分数偏差的平衡分数。
平均分=考生所有分数之和/考生数量
注意特点:平均分对考试数据中极大或极小的数据的存在都非常敏感,考试数据中极大或极小数据的存在,会明显改变考试数据平均分。
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