文件夹内命名不变加上序号_第二章上机编程作业 在电脑 D （或 E ）盘的根目录下建立以 "序号- 自己学号 + 姓名 " 命名，如 “22- 张三 ” 的文件夹，然后在该文件夹下再建立名称为 “ 第...

第二章上机编程作业

在电脑D(或E)盘的根目录下建立以"序号-自己学号+姓名"命名，如“22-张三”的文件夹，然后在该文件夹下再建立名称为“第2章”的子文件夹。下面的每个练习分别以ex020*.frm和ex020*.vbp为文件名保存窗体及工程，保存位置为自己学号姓名命名的文件夹下的“第2章”子文件夹中。*号表示课上练习的序号。

第三章第一部分 练习

课上练习1：变量和语句

教材P43页上机练习2第2题。

课上练习2：符号常量的使用

把上机练习2中的3.14159改成用符号常量PI表示。

第三章第二部分 练习

课上练习3：表达式

教材P42页第5题、P43页1.(1)(2)题 将结果写在书上，(有时间的同学可以编程序验证是否正确)。

课上练习4：表达式

编写一个VB程序，实现下面的要求：

(1)在程序中定义三个整型变量x、y、z，x赋值为一个任意两位整数(如23)。

(2)用含有x的表达式计算出这个两位数的十位上的数字，赋给整型变量y，

(3)用含有x的表达式计算出这个两位数的个位上的数字，赋给整型变量z。

(4)用print语句在窗体上输出表达式 【x & "的十位数是" & y & ",个位数是" & z】的结果。

(5)试着把表达式中的&符号改为+符号，结果一样吗？

(6)思考：怎样编程实现把一个3位数的各个位上的数字求出来。(课后自己练习)

课上练习5：表达式

教材P44页上机练习2第5题

课上练习6：数学函数的练习

教材P34页【例2.2】

课上练习7：数学函数和表达式

参照【例2.2】，编写程序在程序中给定x,y，a的值求出教材P43页1.(3)表达式的值。

课上练习8：字符串函数

教材P36页【例2.3】

课上练习9：字符串函数

教材P44页上机练习2第6题

第三章第三部分 练习

课上练习10：日期/时间函数

编程实现在窗体上单击时，输出"现在是*年*月*日*时*分*秒，星期*"*显示的值要跟系统的当前时间一致(通过日期/时间函数获取)，星期日显示为星期0。

课上练习11：类型转换函数

程序代码如下：

Private Sub Form_Click()

x = "123"

y = 123

a = Chr(Asc(x) + 5)

b = Str(Val(x) + 5)

c = Val(Str(y) + "5")

Print a, b, c

End Sub

建立程序，然后输入如上代码，运行并分析程序运行结果。

课上练习12：格式输出函数

程序代码如下：

Private Sub Form_Click()

Dim  a as Single

a=12345.67

print Format(a,"######")

print  Format(a,"###,####.###")

print  Format(a,"000000.000")

print  Format(a,"####00.000")

print  Format(a,"######.###%")

print  Format(a,"-######.###")

print  Format(a,"0.00E+00")

End Sub

建立程序，然后输入如上代码，运行并分析程序运行结果。

课上练习13：随机函数

教材P39页【例2.4】

课上练习14：随机函数

编程实现当窗体单击时，通过随机函数产生一个【50，55】范围内的两位数，并在窗体上输出该数。

课上练习15：编码规则

教材P40页【例2.5】