一、参数估计概念
简单说就是用样本统计量去估计总体的参数
样本统计量用:
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总体参数用:
?
二、点估计与区间估计
我的理解是:给出总体参数的一个区间,比如说通过一个样本统计量加减标准误,得到一个范围(区间),推测总体的参数在这个范围(区间)内容
由样本均值的抽样分布可以知,在重复抽样或无限总体抽样的情况下,样本均值的数学期望等于总体均值,即E(
)=μ,样本均值的标准误差为
=
σ/√n,由可知道样本均值
落在总体均值μ的两侧各位一个标准差范围的概率为:0.6827,两个标准误差的概率为:0.9545,3个标准误差的概率为:0.9973
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三、置信区间
- 置信区间
通过样本统计量估计总体参数的估计区间为置信区间,最小值为置信下限,最大值为置信上限
比如说抽取100个样本,根据每一个样本构造一个置信区间,这样100个样本构造的总体参数的100个置信区间中,有95%的区间包含了总体参数的真值,而5%没有
,则95%这个值称为置信水平,一般地,如果将构造置信区间的步骤重复多次,置信区间中包含总体参数真值的次数所占比例称为
置信水平,也称置信度或者置信系数
![29002913_f3NM.jpg](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b12430693fb7d099a9ced6b0ac7a92ff.jpeg)
- 关于置信区间的描述
用95%的置信水平得到某班学生考试成绩的置信区间为60~80分,
我们不能说60~80这个区间以95%的概率包含全部学生平均考试成绩的真值,或者表述为全班学生的平均考试成绩以95%的概率落在60~80分之间,这类表述是错误的,因为总体均值μ是一个常数,而不是随机变量
我们只知道在多次抽样众有95%的样本得到区间包含全部学生考试平均成绩的真值
四、评价估计量的标准
1、无偏性
估计量抽样分布的数学期望等于被估计的总体参数,E(
)=
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2、有效性
估计量的方差D(
)越小,越有小
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3、一致性