函数及其各种性质大放送

函数及其各种性质大放送

函数作为高中数学的一条很重要的内容主线，是高考考查的重点板块，能否顺利的掌握函数的内容，也往往能看出学生的学习潜力。函数章节的内容非常丰富，题型和方法也是最多的。所以要好好的总结、感悟和提炼。

题型和方法：

2、求函数的解析式方法：

对称法（关于点对称，关于线对称，特殊线，一般直线）

换元法、

配凑法、

待定系数法(已知函数类型)、

方程组法（ P6例2）、

奇偶法、

周期法或奇偶+周期法，

利用关系求解析式 黄皮书P243 №6

数列的通项公式法，

三角函数法。。。

3、三大难点函数（分段函数、复合函数、抽象函数）

命题方向：考察分段函数、复合函数、抽象函数的定义域，值域，单调性，奇偶性，周期性等等，以及函数不等式，函数方程

方法：

4、求函数的定义域

方法：图像法，不等式法，抽象函数（常常也是复合函数）等价转化法。

5、求函数的值域

方法：图像法，配方法，换元法（代数换元、三角换元；注意新元的取值范围），基本函数法，基本不等式法，单调性法，分离常数法，导数法，判别式法。

6、函数单调性的判断证明

证明方法：定义法，导数法，（判断方法外加图像法，基本函数法）。

7、利用单调性求参数取值范围

方法：图像法，导数法（小题中常暗含取等号值的验证，排除常函数），分段函数法（两段，最容易遗漏最小值和最大值的关系）。

8、求单调区间

方法：图像法，复合函数的同增异减法【易错处：不注意定义域优先的限制】，导数法

9、利用单调性求最值

方法：同于求值域之类。

10、抽象函数的单调性

方法：赋值法+定义法（难在变形）。

11、函数奇偶性的判定

方法：定义法（具体函数用定义法），（注意分段函数的奇偶判断，方法：分段判断），抽象函数的奇偶判断（定义法+赋值法））、图像法、性质法

12、函数奇偶性的应用 （ 利用奇偶性求参数的值）

方法：1、定义法（是等价变形，不需要验证），2、特殊值法（利用特殊值，不是等价的，解出后，必须加上验证，小题中往往省略了）

13、函数周期性的判定和证明

方法：图像法、定义法；注意周期性的三种常见给出方式 如\(f(x+a)=-f(x)\) ,$ f(x+a)=\cfrac{k}{f(a)}$ , \(f(x+2)=f(x+1)-f(x)\)等。

14、函数性质综合应用(多种性质综合，必须熟练各种性质的给出方式)

奇偶性和单调性的综合应用

利用\(f(-x)=f(x)=f(|x|)\) ,如果偶函数在\(y\)轴的一侧有单调性，可以直接利用，但是要注意，如果函数在y轴的一侧没有有单调性，这是要注意结合图像解题。

奇偶性+对称性===>周期性（比较常见的考查方式）

【B具体函数】

二次函数 题型与方法：

1、求二次函数的解析式。（注意挖掘题目的隐含条件，如由不等式的解集的格式，就能推断开口方向）

方法：待定系数法，熟练掌握三种形式的解析式，能灵活结合题目条件设定解析式。

一般来说，已知二次函数上的任意三点，用一般式；已知顶点或对称轴或最值，用顶点式；已知两根，用两根式。

2、二次函数的最值

分成定轴定区间，定轴动区间，动轴定区间，动轴动区间

方法：常结合对称轴和给定区间的相互位置关系，分类讨论。分类讨论的目的就是为了利用单调性或者利用图像做出最值。

3、已知二次函数在闭区间上恒大于0（或恒小于0），求参数的取值范围。

方法： 【二次函数法】转化为求二次函数在闭区间上的最大值或最小值问题，分类讨论时别忘了还需要关于判别式分类。

【分离参数法】：【题目或者是已知二次函数在某个区间单调，求参数的取值范围，也可分离参数】转化为A>=f(x)型 P17例3

【树形结合法】：f(m)<0,且f(m+1)<0 (结合一元二次方程根的分布) 黄皮书P243填空题8

4、一元二次方程根的分布（常利用三个“二次”的关系相互转化）

方法：先设出函数f(x),然后从开口a、判别式、对称轴、端点函数值四个角度考虑控制，转化为不等式组求解。

转载于:https://www.cnblogs.com/wanghai0666/p/5928848.html