c语言程序设计的实验报告,C语言程序设计实验报告六

C语言程序设计实验报告六

实验项目：7.3.1练习1 冒泡排序法的运用

7.3.1练习2 选择排序法的运用

7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角

7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角(等腰)

7.3.2练习2 输入年月日计算第几天

7.3.3 判断输入的数是不是回文数

姓 　 名：冷梦龙实验地点：家　试验时间：2020.5.23

实验内容

7.3.1 练习1 冒泡排序法的运用

问题的简单描述：编写程序，利用随机函数产生10个随机数，按升序排列输出。(冒泡排序)

流程图：

实验代码

#include

#include

#include

void sort1(int s[],int n)

{

int i,j;

int temp;

for (i=0;i<=n-1;i++)

{

for (j=9;j>=i+1;j--)

{

if (s[j]

{

temp=s[j];

s[j]=s[j-1];

s[j-1]=temp;

}

}

}

}

main()

{

int i,a[10];

srand(time(NULL));

printf("随机产生10个整数：\n");

for (i=0;i<10;i++)

a[i]=rand()%100;

for (i=0;i<10;i++)

{

printf("%d ",a[i]);

}

printf("\n");

sort1(a,10);

printf("排序后的结果；\n");

for (i=0;i<10;i++)

{

printf("%d ",a[i]);

}

}

问题分析：不太理解冒泡排序法怎么运用 、随机数的取法忘记了

7.3.1 练习2 选择排序法的运用

问题的简单描述：写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序(升序，用选择排序实现)

流程图：

实验代码：

#include

#include

#include

sort2(int s[],int n)

{

int i,j,k,temp;

for(i=0;i

{

k=i;

for(j=i+1;j<=n-1;j++)

{

if (s[j]

k=j;

}

if(k!=i)

{

temp=s[k];

s[k]=s[i];

s[i]=temp;

}

}

}

main()

{

int i,a[10];

srand(time(NULL));

printf("随机产生10个整数：\n");

for(i=0;i<10;i++)

a[i]=rand()%100;

for(i=0;i<10;i++)

printf("%d ",a[i]);

printf("\n");

sort2(a,10);

printf("排序后的结果：\n");

for(i=0;i<10;i++)

printf("%d ",a[i]);

}

问题分析：对选择排序法不清楚

7.3.2 练习1 输出指定行数的杨辉三角

问题的简单描述：输出指定行数的杨辉三角形输出指定行数的杨辉三角形

流程图：

实验代码：

#include

main()

{

int a[50][50],i,j,n;

printf("请输入杨辉三角形的行数：") ;

scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++)

{

a[i][i]=1;

a[i][1]=1;

}

for(i=3;i<=n;i++)

{

for(j=2;j<=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

}

for(i=1;i<=n;i++)

{

for(j=1;j<=n-i;j++)

printf(" ");

for(j=1;j<=i;j++)

printf("%-6d",a[i][j]);

printf("\n");

}

}

问题分析：如何做到左对齐是需要注意的

7.3.2 练习1 输入指定行数的杨辉三角

问题的简单描述：输出指定行数的杨辉三角形(等腰)

实验代码：

#include

int main()

{

int a[50][50],i,j,n;

printf("请输入杨辉三角行数:\n");

scanf("%d",&n);

for(i=1;i<=n;i++)

{

a[i][i]=1;

a[i][1]=1;

}

for(i=3;i<=n;i++)

{

for(j=2;j<=i-1;j++)

{

a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];

}

}

for(i=1;i<=n;i++)

{

for(j=1;j<=i;j++)

{

printf("%-4d",a[i][j]);

}

printf("\n");

}

}

问题分析：数字对齐有点难

7.3.2 练习2 输入年月日计算第几天

问题的简单描述：编写程序，从键盘分别输入年，月，日。计算出该天是这年中的第几天。

流程图：

实验代码：

#include

int day_tab[2][13]={{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},

{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};

int day_year(int year,int mouth,int day)

{

int i,j,s=0;

if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)

i=1;

else i=0;

for (j=1;j

s=s+day_tab[i][j];

return(s+day);

}

main()

{

int y,m,d,S;

printf("Please input year,mouth and day:\n");

scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);

printf("是这年的第%d天\n",day_year(y,m,d));

}

问题分析：return(s+day)这一步之前放在for语句的{}，导致计算结果出错，半天不知道错在哪，后来还是问同学的

7.3.3 判断函数是不是回文数

问题的简单描述：编写程序，从键盘输入一个字符串，判断其是否为回文数。

流程图：

实验代码：

#include

#include

#define N 40

main()

{

char str[N],ch='Y';

int i;

int len;

printf("Please input a string;\n");

scanf("%s",str);

len=strlen(str);

for(i=0;i

if(str[i]!=str[len-1-i])

{ ch='N';

break;

}

if(ch=='Y')

printf("%s是一个回文数\n",str);

else

printf("%s不是一个回文数\n",str);

}

问题分析：数字回文数的程序比较好理解，字符串的有点把我给搞晕了，许多东西好陌生，只知道跟着流程图走，没有搞明白。

实验总结

这次就这几个代码花了我好久的时间，对于新接触的知识和概念还是很陌生，很多地方还是向同学求教才弄懂的，所以我还需要更加认真地学习C语言，不能停步不前。

来源：https://www.cnblogs.com/LML0220/p/12941140.html