数格子算面积的方法_一篇文章让孩子轻松掌握，不规则图形面积数格子的技巧...

小学五年级中，不规则图形计算面积分两种情况——一种情况是：孩子遇到的不规则图形可以切割或拼凑成规则图形，那么可以利用现有的规则图形求面积的公式计算。另一种情况是：孩子遇到的图形比较复杂(如一片树叶、一个假山图像)，无法通过切割或拼凑转化为规则图形进行计算。那么，这种情况下家长该怎么教孩子计算呢？接下来，本文将跟大家一起讨论不规则图形面积“数格子”的技巧。

1、数格子的前提

(1)看清格子的单位

家长在教孩子不规则图形数格子的方法之前，一定要让孩子明确“格子”的面积单位，是平方厘米、平方分米、还是平方米，以免孩子出现“数格子”结果是对的，单位却标注出错的现象。

(2)明确数格子的方法

不规则图形数格子有(“满一格的按一格计算，不满一格按半格计算”、“满半格按一格计算，不满半格按0计算”)两种常用方法，家长辅导孩子时，可以按照题意或学校要求的规则进行选择。

例如:图中每个小方格的面积是1cm²，估算这片叶子的面积。

解析:

(1)满格共用18格，这片叶子的面积>18cm²。

(2)非满格18格，这片叶子的面积<36cm²。

(3)这片叶子的大概面积在18cm²到36cm²之间。

(4)“满一格的按一格计算，不满一格按半格计算”，这片叶子的面积为18+18/2=27cm²

(5)“满半格按一格计算，不满半格按0计算”，这片叶子的面积为18+11=29cm²

2、利用方格纸数格子

方格纸有透明和不透明两种，标准的度量单位为1cm²一格。

(1)所求面积的不规则图形不可移动时(试卷或书上的直接提供的不规则图形)，家长可以让孩子选择透明方格纸附在图案上，再用“数格子”法计算面积。

(2)所求面积的不规则图形可移动时(如一片树叶)，家长可以教孩子将不规则图形的影像轮廓，描绘到不透明的方格纸上，再用“数格子”法计算面积。

3、利用尺子画出方格，再数格子

当孩子没有可利用的方格纸时，家长可以教孩子利用直尺和铅笔，以图形的下边缘为起点向上打出几条间隔1cm的平行横线，直到最后一条横线包住图形的上边缘结束。以图形的左边缘为起点向右打出几条间隔1cm的平行纵线，直到最后一条纵线包括图形的右边缘结束。最后，形成纵横交错的网格后，再让孩子用“数格子”法计算面积。

以上，我们讨论了不规则图形面积“数格子”的技巧，家长可以教孩子多练习“数格子”的方法，熟练掌握不规则图形面积“数格子”的题型。

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