加法原理与乘法原理
1.一个礼堂有4个门,若从一个门进,从任一门出,共有不同走法()
A.8种B.12种C.16种D.24种
2.从集合A={0,1,2,3,4}中任取三个数作为二次函数y=ax2+bx+c的系数a,b,c.则可构成不同的二次函数的个数是()
A.48 B.59 C.60 D.100
3.某电话局的电话号码为168~×××××,若后面的五位数字是由6或8组成的,则这样的电话号码一共有()
A.20个B.25个C.32个D.60个
4.在2、3、5、7、11这五个数字中,任取两个数字组成分数,其中假分数的个数为() A.20 B.10 C.5 D.24
5.将5名大学毕业生全部分配给3所不同的学校,不同的分配方式的种数有() A.8种B.15种C.125种D.243种
6.从黄瓜、白菜、油菜、扁豆4种蔬菜品种中选出3种,分别种在不同土质的三块土地上,其中黄瓜必须种植,不同的种植方法共有()
A.24种B.18种C.12种D.6种
7.已知异面直线a,b上分别有5个点和8个点,则经过这13个点可以确定不同的平面个数为()
A.40 B.13 C.10 D.16
8.书架上原来并排放着5本不同的书,现要再插入3本不同的书,那么不同的插法共有() A.336种B.120种C.24种D.18种
9.5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同的报名方法共有()
A.10种B.20种C.25种D.32种
10.有5个不同的棱柱、3个不同的棱锥、4个不同的圆台、2个不同的球,若从中取出2个几何体,使多面体和旋转体各一个,则不同的取法种数是()
A.14 B.23 C.48 D.120
11.甲、乙两人从4门课程中各选修2门,则甲、乙所选的课程中恰有1门相同的选法有() A.6种B.12种C.24种D.30种
12.从数字1,2,3,4,5,6中取两个数相加,其和是偶数,共得________个偶数.