无领导小组讨论题目分类

无领导小组讨论题目分类：

一、开放式题型

开放式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的题目是一个比较宽泛的开放性的问题。问题的表述非常简洁，对问题的限定条件较少。这类题目要求考生充分展开自己的思路，表达自己的见解，主要考查考生的综合分析能力，具体看考生思维是否清晰、逻辑是否严密、见解是否有新意，考虑问题是否全面、是否有针对性等。

二、两难式题型 

两难式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题具有两难性，让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种，并说出选择的理由。这种题型主要考查考生的分析能力、语言表达能力以及说服力等。这种问题一般会使两难的选项具有对等性，令考生选择两种选项的几率大致相等，不会使考生轻易地倾向于选其中的某一选项。 这类问题的特点就是无论你选择哪个答案都不会错，关键是看考生的个性和分析问题的能力与别人有什么不一样。无论选择哪个答案都要有自己的观点，而且是很有说服力的观点，这样的话就对考生提了很高的要求，也能在一定程度上考查出来考生的素质和能力。因为这类题目容易激发讨论，容易使考生的素质和特征充分表现出来。

三、多项选择排序式题型

多项选择排序式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的问题有多种备选答案，要求从中选择符合某种条件的一种或几种，或者对备选答案的重要性进行排序等。主要考查考生分析问题、抓住问题本质方面的能力。

四、材料分析式题型

材料分析式题型是给考生提供一定的材料和信息，根据这些材料和信息设定一些需要解决的问题，要求考生通过讨论解决这些问题。此类问题对考生的阅读材料和分析材料的能力具有一定要求，解决问题的很多信息点是从材料中来，因此也考查了考生提炼信息和解决实际问题的能力。五、资源争夺式题型

资源争夺式无领导小组讨论是几种试题类型中争论较为激烈的一种题型，此类题目在材料中会有一定的资源，要每位考生去对有限的资源进行争夺。此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论，是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配，从而考查考生的语言表达能力、概括或总结能力、计划组织能力、发言的积极性和反应的灵敏性等。

六、操作式题型

 操作式无领导小组讨论是指提供给考生的任务具有实际操作的特点，通过向考生提供特定的

工具、材料或道具，让其互相配合，制造出所要求的物品，主要考查考生的能动性、目标管理、过程控制等方面的能力、人际合作意识以及在一项实际操作任务中所充当的角色特点。此类问题，在考查考生的操作行为方面要比其他方面多一些，同时情境模拟的程度要大一些，但考查言语方面的能力则较少，因为主要是看他们的动手能力。在这类问题中，考生的操作能力表现较多，在国家公务员考试的无领导小组讨论中目前还较少使用这类题型。