小学计算机二课教学计划,《信息技术》小学第二册教学计划- .doc

《信息技术》小学第二册教学计划

《信息技术》小学第二册教学计划

第一单元打字高手——打字篇

第一课正确坐姿和指法——基本键打字练习(2课时)

教学目的:掌握击键的坐姿,指法及手指的分工,认识8个基本键,学会金山打字通的启动和退出.

指导意见:注意强调学生的坐姿,手指分工和击键方法.

第二课苦练基本功——其他字符的练习(2课时)

教学目的:详细讲解上排键,下排键的指法以及双字符键的使用方法.

指导意见:提醒学生时刻注意指法,尽量盲打.

第三课打地鼠——字母练习(2课时)

教学目的:利用金山打字通的打地鼠游戏,激发学生的指法练习兴趣.

第四课快乐打字——单词的输入(2课时)

教学目的:利用金山打字通练习输入英文单词,进一步提高打字水平.

第五课自我介绍——自由输入(1课时)

教学目的:利用金山打字通练习自由录入,注意区分英文字母的大小写.了解光标控制键的作用.

指导意见:教会学生两种输入大写字母的方法.

第六课手脑并用——中文输入(1课时)

教学目的:利用金山打字通练习用全拼方法输入汉字,教师简单介绍各种汉字输入法的设置.

第七课方便的记事本——保存文件(2课时)

教学目的:学会使用windows中的记事本程序,并用记事本练习打字,了解字符,文件,文件名的概念.

教学难点:保存文件.

指导意见:授课时,教师应先演示,学生再练习

第八课在计算机上安个家——建立文件夹(2课时)

教学目的:教会学生如何创建文件夹,如何将文件保存到文件夹中以及文件夹命名的规则.

教学难点:将文件保存到文件夹.

指导意见:文件夹重命名的内容可以让学生自学,找学生演示操作方法.

第九课综合练习(2课时)

指导意见:学生练习一节课,第二课时的时候组织学生进行打字比赛,进一步激发学生兴趣.

第二单元带你游遍颐和园——PowerPoint2000基础(一)

前续课(1课时)

教学目的:学会powerpoint的启动和退出,了解其编辑窗口的组成,并会创建和打开演示文稿

指导意见:学生学完本课应对powerpoint的作用有所了解

第十课颐和园半日游——创建演示文稿(2课时)

教学目的:了解一般演示文稿的组成,并会选择幻灯片的版式,会输入,修改和编辑文字,会改变演示文稿的背景色

指导意见:本课内容是整个powerpoint单元教学的基础,应讲的细一些,打好基础

第十一课游览路线——插入新幻灯片(2课时)

教学目的:学会插入新的幻灯片,学会插入符号,学会切换视图方式

教学重点:插入新幻灯片

指导意见:多练习

第十二课沿途风景(1)——插入图片(1课时)

教学目的:学会如何在演示文稿中添加图片对象

教学重点:添加来自文件的图片

指导意见:在课前教师应该准备好所需要的图片

第十三课沿途风景(2)——调整幻灯片顺序(1课时)

教学目的:学会拖动幻灯片,改变幻灯片的顺序

指导意见:教师在课前准备好例子文件,此文件中的幻灯片顺序应该故意放乱,让学生去修改正确.

第三单元带你游遍颐和园——PowerPoint2000基础(二)

第十四课动感图文——设置动画效果(2课时)

教学目的:学会为对象设置预设动画中的常用动画效果,学会自定义动画,会用动画预览察看动画效果.

教学难点:自定义动画的设置

指导意见:本课内容有所难度,教师应该多示范,并让学生多练习.

第十五课音乐伴你游园——插入声音(2课时)

教学目的:学会为演示文稿插入音乐文件

指导意见:上课前准备好音乐素材

第十六课虚拟游览——自动播放演示文稿(1课时)

教学目的:学会自动切换幻灯片

教学重点:切换效果的设定

指导意见:最好让学生自己动手试试各种效果

第十七课作品展示(2课时)

教学目的:开阔思路,提高兴趣

指导意见:本课是整个powerpoint教学的一个总结,通过展示作品,既可以检查学生对所学知识的掌握,又可以开阔学生思路,提高其学习兴趣,可谓一举两得

第十八课综合练习(2课时)

指导意见:开展幻灯片制作评比大赛,总结制作经验.

《信息技术》小学第三册教学计划

第一单元儿歌一首首——word基础篇

第1课巧巧嘴,巧巧手——输入并保存(2课时)

教学目的:学会word2000的启动,文字的输入和文件的保存,了解文字的复制和粘贴

教学重点:文件的保存

指导意见:展示优美作品以激发兴趣.教师上机演示,学生操作.

第2课穿花衣——设置格式(2课时)

教学目的:学会对文字格式进行设置(段落,字体,字号,文字颜色等)

教学难点:段落格式的设置

指导意见:让学生首先自己尝试格式工具栏中的各种工具,最后教师进行总结

第3课儿歌小作者——另存文件(1课时)

教学目的:掌握如何分页,学会如何另存文件.

指导意见:让学生明[1][2][3]下一页

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