复数特征值求特征向量_如何理解特征值的意义？

毕业多年，曾经有同事问我该如何理解特征值的意义？

当时，实在羞愧，我一学数学的，真不知该如何回答。

极力回想，也只能以“特征值的求法、步骤...bla...bla...”应付了事，

答非所问，简直了得！

这样的答案教科书里写得清清楚楚，网上Google/百度一大堆，

人家问的是意义，如何理解其意义？

直扣灵魂，

我真的曾经理解过它的意义吗？？？

招了吧，真没有！

原在数学系时，教室里，对着黑板一堆密密麻麻的公式，我也是时常神游天外的主......

考试前，为了避免挂科才熬夜突击，对着书本一一比划，至少要演算两到三张稿纸，才能勉强记住方法、步骤，哪还管得着它的意义？

这种突击式的训练记忆，忘得也快，就像写代码一样，过一阵就忘了！

课堂上，老师大多是照本宣科。

当年，

也许是自己知识阅历不够，很难理解其意义，

也许是努力不够，被足球耽误了。

也许是天赋所致，不能顿悟！

...

总之，确定那时我肯定是没有理解它的意义的。

不知道现在有多少学生还是一样？

在学习一些抽象的数学工具时，代换三、四步之后就不知所云了，往往只能靠记忆强撑，而这种记忆最多维持一周，年轻时可能长点，后来，说忘就忘了......。

有极少数天才，能在抽象世界里面一直转，抽啊抽，一直抽......并最终以此为业。

而大多数人(99+%)，一到毕业，就尴尬，因为真的不理解其意义，

看似学了一些高深的数学知识，只会做题，不会运用，根本不理解公式指代符号的现实映射！进而职场上，其它方面训练缺失的短板逐渐显现