无穷级数求和7个公式_傅里叶展开,傅里叶级数推导--非常棒

傅里叶级数是基于一个问题产生的,这个问题就是:

既然

具有周期性,那么任意周期函数是否都可以被展开成
表示的级数?

最终这个问题的答案当然是肯定的,将复杂振动分解为简谐振动叠加的方法叫做调和分析,分解出来的这些简谐振动叫做调和分量调和素

如下就是傅里叶级数的公式:

其中:

傅立叶级数适用于周期性函数,可以将任何周期性函数分解成简单震荡函数的集合(正弦函数和余弦函数),如下图所示:

08d46e1bd8a5005cfb76326c50abc6e2.png

上图左侧是一个周期函数,右侧是将周期函数分解成多个简单震荡函数,这个周期函数用数学公式可以表达为:

图中左侧的信号是随着时间而变化的,称为时域(time domain)

根据右侧分解的多个简单震荡函数可知,不同的震荡函数有不同的振幅和频率。以第一个波形为例,振幅A=1,频率

。如何以频率为横坐标,振幅为纵坐标那么可以表示为下图:

1da45bf71a4cdee485846c36a0b58549.png

图中所示信号随频率而变化的,称为频域(frequency domain)

上述两图中以时域和频域所表示的信号是等价的,只是从不同角度来看。用一张动态图来看一下不同角度下的效果:

c0cc2f7fabe897a8d00cd80201cb7e45.gif

补充概念:

希尔伯特空间中的內积:

所谓希尔伯特空间( Hilbert space)并没有你想的那么高大上,它其实就是线性空间的一个拓展。平时线性代数里研究的线性空间都是有限维的,这个有限维说的不是

取多少,而是基底是
可数的。什么叫可数什么叫不可数,不是按照集合元素是否有限来划分的,而是按照 致密性来划分的。测度论的知识这里就不多说了,简单来说就是看连不连续。给你一个直观感受:全体自然数这个集合是可数的,而
区间却是不可数的。

那么我们平时说的函数实际上就是无穷维线性空间里的“向量”,觉得不适应的来看两个例子:

表示求导,实际上是微分算子。为了和矩阵对应,所以采取这种柯西形式。

是实数。

怎么样,感受到“线性变换”了吗?

所以:

这里
表示內积,相当于有限维空间中的

这里提一嘴柯西-施瓦茨不等式:

  • 1
    点赞
  • 8
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值