学好几天了,一直没有更文,闲暇之际,突然觉得高中阶段有不少图像图形的绘制技能是必不可少的而且绘制得好,并且能够动态演示的话,笔者认为对增强教学效果也是有极大帮助的,至少对提升老师在学生心中的地位也是有益无害的,恰逢教师节来临之际,特此献礼。
高中阶段有二次函数性质的再研究,下面来看看二次函数的参数对图像的影响及直观动态效果:
![534401f58026d3c8b6eb4ef49eda4ef9.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/383c6277ff262bd42b45a94b2d8e49d8.gif)
二次函数的图像开启跟踪效果如下:
![3c1a4b90244f679504fe2d88dc47f111.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/818472f8fbb4f0196c9e530744b8f1ab.gif)
同底的指数函数与对数函数引出反函数的概念,动态效果如下:
![093f454e0280a4ee9a190f16e74ebaa1.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/47af2d472bb57b66ca8fb394fe8c1dfb.gif)
幂函数的动态演示效果如下:
![f5fd79c80525d6de1d84ca3a91e82799.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/b651642c31b670aaf2fa5a98712554d3.gif)
幂函数开启跟踪后效果如下:(这样感受幂函数在第一象限的性质效果更明显:
![1fa602509f64372f3231c7bc67fd9b68.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/d4fb08a31d241285a5f7373e45ca943f.gif)
一般情况下的三角函数图像的动态效果如下:
![926a66a4b039e5962dd8d1067881e3e6.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/809b20f5be70ad634cb265c251f45bdc.gif)
三角形重心分线段比例为定值动态效果如下:
![392302298f75a8230dd0e36b5a6e3fe1.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/3b8a59cc7fce7f39eb50da9a23f5fb4f.gif)
动区间函数的动态演示效果如下(以正弦曲线为例):(热键设置问题导致此处视频录制不完整,后期继续完善)
![1c153a41a734e426ff7105c75a3d2035.gif](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/2d6e3d66be1ff6cfa9bae692598b4a7a.gif)
下面通过视频讲解这些常见图像图形的绘制方法:
![abf0da63022c49163d37a3c965abf07f.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/e56bac0519d33e089dca5960224f67bb.jpeg)
制作:程 波 QQ:993215857
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![ed0efc0bec0baf9cd99aff3eb7ad3191.png](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/90a7e79fc4bdcdc88300d0c93be9efcd.png)
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