河南科技大学c语言考试题库,河南科技大学c语言题库

程序包含三个部分:查找整数在数组中的位置、计算两个正整数的最小公倍数以及最大公约数。第一部分通过遍历数组找到指定元素的最后一个出现位置;第二部分使用循环找到两个正整数的最小公倍数;第三部分采用辗转相除法计算最大公约数。程序适用于基础的算法练习。
摘要由CSDN通过智能技术生成

/************found************/

x[i][p]=x[i][j]; 或p=j;

printf(\

} }

33.查找n在数组a中最后一次出现的位置。

例如:如果a数组中的元素为:1,5,2,5,6,8,7,4,3,0,

当n=5时,程序的输出结果为:5 is No.3 。 当n=10时,程序的输出结果应为:10 not found !。

#include void main( )

{ int a[10]={1,5,2,5,6,8,7,4,3,0};

int i,k,n,f=0; scanf(\for(i=0;i<10;i++)

/************found************/

if(n==a[i]) { f=1;

/************found************/

k=i; }

if (f) printf(\else printf(\

}

33.查找n在数组a中最后一次出现的位置。

例如:如果a数组中的元素为:1,5,2,5,6,8,7,4,3,0,

当n=5时,程序的输出结果为:5 is No.3 。 当n=10时,程序的输出结果应为:10 not found !。

#include void main( )

{ int a[10]={1,5,2,5,6,8,7,4,3,0};

int i,k,n,f=0; scanf(\for(i=0;i<10;i++)

/************found************/

if(n==a[i]) { f=1;

/************found************/

k=i; }

if (f) printf(\else printf(\

}

34.求两个正整数x,y的最小公倍数。

例如:如果x=24,y=36,程序的输出应为:min is : 72。

#include #include

void main() { int x,y,t,i;

printf(\

scanf(\

if(x > y) {t = x; x = y; y = t;} /************found************/

for ( i=y; i<=x*y ;i++)

{

if(i%x==0 && i%y==0 )

break; }

/************found************/

printf(\

}

35.求两个正整数x,y的最大公约数和最小公倍数。

例如:如果x=24,y=36,程序的输出应为: max is : 12, min is : 72 。

#include #include

void main()

{ int x,y,t,max,min,i,n1,n2;

scanf(\

if(x > y) {t = x; x = y; y = t;}

n1=x; n2=y; t = n2 % n1;

/************found************/

while( t!=0) 或while(t)

{ n2 = n1 ; n1 = t ; t = n2 % n1; }

/************found************/

max = n1 ;

min = x * y / max ;

printf(\printf(\

} 目录 目录 1 改错题 1 填空题 10 编程题 18

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改错题

改错题答题要求:

程序中有两处错误,错误都在提示行:/***********found***********/的下面

一行,请考生注意。请改正程序中的错误,使它能得出正确的结果。 注意:程序中的其它地方请考生不要随意改动,不得增行或删行,也不得更改程

序的结构!(注:红色的为已改过的) 1、从低位开始取出长整型变量s中奇数位上的数,依次构成一个新数放在t中。 例如,当s中的数为:7654321时,t中的数为:7531。 源文件:

#include #include main()

{ long s, t, sl=10;

printf(\scanf(\

/************found************/ t = s ; while ( s > 0)

{ s = s/100;

t = s * sl + t;

/************found************/ sl = sl*10; }

printf(\}

2、先将在字符串s中的字符按正序存放到t串中,然后把s中的字符按逆序连接到t串的后面。例如:当s中的字符串为:\时,则t中的字符串应为:\。 源文件:

#include #include #include main()

{ char s[80],t[80]; int i, sl;

printf(\scanf(\sl = strlen(s);

/************found************/ for( i=0; ifor (i=0; i/************found************/ t[sl+i] = '\\0';

printf(\}

3、求两实数平方根之和,输出此和。例如:输入12和20,输出结果是:y = 7.936238。 源文件:

#include #include main( ) {

/************found************/ double a, b, y;

printf ( \scanf (\

/************found************/ y = sqrt(a)+sqrt(b) ;

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关于提交综合训练的说明提交文件前,要认真阅读综合训练作业的要求: 一、应用程序的功能 a.定义一个结构体类型数组,结构体类型含有学号、姓名和成绩三个成员; b. 将文本文件stuin.txt(在指定的位置存在,包含100个学生的学号、姓名、成绩等数据)的内容读入到结构体数组中; c. 显示成绩最高的人的学号、姓名和成绩(如果有相同的人要全部显示); d. 显示平均成绩、高于、低于和等于平均成绩的人数; e. 显示成绩为优秀(90~100)、良好(80~89)、中等(70~79)、及格(60~69)、不及格(0~59)的人数和所占百分比; f. 将以上显示的信息存放到stuout.txt文件中; 也就是说stuout.txt文件中应包含c、d、e的显示内容 二、程序编写要求 1.程序可使用模块化和非模块化两种形式 2.编写提示: a. 定义最高成绩变量,使用r方式打开stuin.dat,使用fscanf读出成绩并求出最高成绩,以只写方式打开stuout.dat文件,循环判断,若成绩等于最高成绩,则打印该生的学号、姓名、成绩等信息(包括重复),并写入stuout.dat文件中 b. 定义平均成绩变量,定义并求出高于、低于、等于平均成绩计数器变量,以a方式打开stuout.dat文件,使用fprintf将高于、低于、等于平均成绩人数写入stuout.datc. 以w方式打开stuout.tat文件,定义各分数段计数器变量,循环判断各学生的成绩,并分段计数,使用fprintf技术结果写入stuout.tat中 二、.整理提交的文件: 1.提交的内容(1).源程序:.c文件(注意:任何两个同学的程序不得完全相同,否则影响综合训练成绩)(2)可执行文件:.exe文件(在debug文件夹中)(3)stuin.txt(注意,可在192.168.2.8网站下载,若下载的文件为dat文件,请使用改名命令改名即可)(4)计报告.DOC文件(5)stuout.txt(输出结果文件,只有程序正确运行才会产生,如果批改时程序不能运行,但有此文件,视为抄袭,不能及格。使用打开方式中的记事本打开检查,是否与上述f的要求一致) 提交 2.以班级和姓名为文件夹名建立文件夹,将提交的文件粘贴进去,并使用Winrar软件压缩成一个rar文件。 包含的内容: 三、提交综合训练作业:登录92.168.2.8网站,选择综合训练作业,点击“浏览”,打开rar文件,单击“上传综合训练作业)。四、综合训练作业提交的时间:第16周周4之前。 计报告提纲根据综合训练程序计的要求,我以计了学生成绩管理系统,程序的文件名为: ,以下介绍程序的功能、程序调试中出现的问题及处理情况及计总结。一、系统的功能介绍(此处可以叙述你计程序的功能,可以用流程图表示,也可用语言叙述)二、实际操作中遇到的问题及处理情况。 (要求写5条以上)三、个人总结(此处写通过综合训练的程序计过程,自己的收获及感想等)
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