中班机器人上课视频_中班机器人律动公开课

幼儿律动歌曲能够帮助孩子们增添多一些色彩，下面是小编为你整理的，供大家阅览!幼儿律动歌曲：《搭房子》师：房子搭起来幼：我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来YEAH幼儿律动歌曲：《《五指歌》大拇指是爸爸爸爸...

动是舞蹈的灵魂所在，没有律动的舞蹈看起来会非常死板，非常生硬，少一分灵性。下面是小编整理的一些关于的资料，供你参考。一：律动的由来律动的英文名叫做groove，舞蹈里面的groove这个概念最早是boogaloosam提出来的。当时的locking还不是现在的这种样子，当时的locking还没有律动，就是“小丑舞”，但是sam提出的律动改变了lock...

让幼儿欣赏音乐，感受连贯与跳跃的音乐旋律;尝试用肢体动作表现皮球的;滚动与跳跃，体验集体游戏的乐趣;以下是小编精心整理的的相关资料，希望对你有帮助!篇一一、活动目标：1、欣赏音乐，感受连贯与跳跃的音乐旋律;2、尝试用肢体动作表现皮球的;滚动与跳跃，体验集体游戏的乐趣;重点：感受连贯与跳跃的音乐旋律;难点：用肢体动作表现滚动与跳跃;二、活动准备1、...

中班音乐《机器人》意在让幼儿园中班孩子体验模仿活动的快乐。具体教案怎么设计呢？下面是小编为大家整理的中班律动《机器人》的教案设计，希望对你们有帮助。中班律动《机器人》教案设计一活动目标：1、能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作，表现音乐断顿的特点。2、能大胆创编机器人其他动作，发展幼儿创编动作的能力和肢体的表现能力。3、体验模仿活动的快乐。...

活动目标：1.知道狮子的基本构造。2.观察橡皮泥狮子，并学会利用一些技巧：搓长、压扁、团圆等制作。3.体验玩橡皮泥的乐趣。活动准备：每人一盒橡皮泥、泥工板活动过程：1.绘本《小老鼠的小背心》里面有谁啊?提问：你见过狮子吗?它长什么样子的?小结：“狮子有一个长圆形的头，一双三角眼可历害了，最主要的是它那满头的毛看上去很威武，圆圆的身体，四条粗壮的腿，还有那一条像...

【活动目标】1.能够用手印的方式创意设计“花宝宝”的造型，并用渐变色装饰。2.能大胆介绍自己的作品，说出自己与众不同的手印设计。3.感受身体能干的特点，体验自由表现的快乐。【活动重点与难点】重点：“花宝宝”手印的创意设计难点：渐变色装饰【活动准备】1.蜡笔、画纸(黑色)。2.范画2—3张(不同手印造型)，欢快的儿童歌曲。【活动过程】1.观察范例，拓...

活动目标：1、了解故事内容，愿意用肢体动作表现各种动物的跳跃。2、喜欢参与活动，体验同伴间游戏的快乐。活动准备：1、多媒体课件2、动物胸牌(青蛙，兔子，母鸡，小朋友等)；3、小鼓一个活动过程：一、激趣导入：‘蹦’的声音师：听到了什么？多媒体课件：“蹦”的声音关键提问：你觉得这是什么声音？重点关注：幼儿对声音的合理猜测。小结：这是青蛙跳起来，...

活动设计背景幼儿语言的运用能力与他们的认知能力是同步发展的。随着幼儿社会认知能力的提高，中班的孩子在生活中已经认识了大量的生活物品，积累了一定的语言运用基础，并且通过亲身体验，具备了辨别少数物与物之音具有一定的关系的思维能力。在情感发展方面，这一年龄段的幼儿能关心他人的情感反应，出现了初步的关心、同情认知反应，友好、助人、合作行为趋向明显。《好朋友》这个活动是建立在中班年龄段幼儿...

活动名称：理发店活动目标：1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。活动准备：1、收集理发用的剪刀、推子、刷子等用具。2、创设“理发店”的游戏环境。3、袜子一只。活动过程：一、以谈话引题。“夏天...

活动名称：理发店活动目标：1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。3、体验乐曲的热烈、欢快的情绪，并用演奏乐器表现出来。活动准备：1、收集理发用的剪刀、推子、刷子等用具。2、创设“理发店”的游戏环境。3、袜子一只。活动过程：一、以谈话引题。“夏天...