中班美术教案:机器人
活动目标:
1
、知道机器人与人的不同之处,了解机器人的结构。
2
、能用不同的几何图形画出机器人,并会随意选色进行装饰机器人。
3
、能大胆想象进行设计,感受设计带来的快乐与自豪。
活动准备:
机器人玩具、有关机器人的课件、手工制作机器人,各种图形卡片。
活动过程:
(一)观察机器人,讨论机器人与人的不同之处,了解机器人的结构。
1
、出示机器人玩具和有关机器人的课件,使幼儿了解机器人。
2
、引导幼儿讨论机器人与人的区别在哪里。
3
、出示手工制作机器人,观察机器人的结构及各部分的形状。
(二)教师用图形粘贴的方法教幼儿学习设计机器人
1
、教师引导幼儿观察用不同的几何图形可以粘贴出不同的机器人。
2
、引导幼儿学习机器人的制作顺序即从头到脚、从粗到细。
(三)幼儿按照自己的意愿设计绘画机器人
1
、引导幼儿自由选择几何图形进行绘画机器人。
2
、引导幼儿随意选色进行装饰机器人。
(四)介绍自己设计的机器人
请个别幼儿向大家介绍自己的作品,说一说自己的机器人各部分是什么形
状的。
(五)机器人大联欢。
请幼儿将自己设计的机器人张贴在墙上,与同伴分享自己的作品。
(六)活动延伸:
请幼儿以后在活动区中也用不同的几何图形粘贴机器人,也可以用不同的
纸盒进行粘贴制作立体的机器人。