b树的阶数如何确定_重构问题|教你如何发现问题的本质

大家好，我是喵先生   今天教大家如何去重构问题 主要包括两个方面 如何描述一个问题？ 如何解决一个问题？ 建议收藏哦 好，正文开始 所谓问题 其实就是 实际值(B-)与目标值(B)的差距   也就是说 问题=B-到B的落差部分   比如说 你想考100分 但实际你只考了60分 那问题就产生了   所以，首先在描述一个问题之前 你首先要找到自己的目标值与实际值 这样你才能搞清楚自己的问题是什么 否则，无异于抱头乱窜，没有重点！   发现问题之后 就要开始去描述这个问题   相信做过家教的都知道 在辅导之前 一般都会先问一句 小朋友，学习成绩如何呀？ 但家长或学生的回答 真是一言难尽啊   一言不合就是差，二话不说就很差，很差到底是多差？ 事因总是没考好，在一番思考之后，最终结果就是差！ 同学你看着办吧！ 我？？？   我当然知道小朋友学习差啊 但关键是 要说清楚： 是哪一科差？ 什么时候成绩开始下滑？ 之前考多少分？ 现在考多少分？ 你想让孩子考多少分？ ……   “差”只是你的 主观感受 我想要的是 客观事实   但很可惜的是 生活中 我们很多人都喜欢用主观感受去描述一个问题   主观感受很多时候都是很模糊的 有时还是错的   很多人，不是不会解决问题，而是压根儿不会提问。   所以 我们应该学会尽量用客观事实去描述问题 先搞清楚 自己的期望在哪里？ 但实际只做到了哪里？ 然后再精准的描述这个落差值   还是上面那个问题 不妨这样说   孩子之前的数学成绩一般都是在90分左右 但是自从学了导数之后，成绩一下子降到60分 我想让你 在下个月帮孩子把成绩提高到85分？   这样，问题就很聚焦 一下子就清楚了，我要往哪个方向想办法   好，问题描述清楚了 那接下来 我们该如何解决它？   这里借用谢老师所著《认知红利》一书中所提出的 “透析三棱镜法则”(吹爆)   理想状态下 我们都希望通过完成(A)，就可以到达(B) 但一般只能到达(B-) 这时，你聪明的小脑袋会想，为啥只到(B-) 哦，原来有XXXX外部因素干扰 看到这里 聪明一点的小伙伴已经发现了 实际上 (B-)的产生是由(A)、(B)、(C)三个因素共同作用的结果   所以要解决(B-)，不能只盯着(B-到B)看，而是要透过(B-)去看ABC 至此，【透析三棱镜】大法就此产生。 接下来，我们就具体分析下：如何通过【透析三棱镜】来解决问题？ 透析三棱镜之【校准目标】 我们习惯于遇到问题，找解决方法 但是，万一这个目标本身就有问题咋办？ 还是拿上面那个补习的例子 这个月孩子只考了60分 家长说：我不管你怎么做，下个月我一定要孩子考100分 。。。。。。 这现实吗？ 不切实际啊！   所以，只有设定一个正确的目标，你才有达到他的可能 一个错误的目标，只会让你的问题一直存在。 那如何确定一个目标呢？ 参考科学界公认的目标确定法： SMART原则 (由于在高效学习的那一章我已讲过，这里只简单说一下) 不知道的朋友，可以在后台回复【高效】 SMART原则 S：Specific，明确的，具体的 M：Measurable，可衡量的 A：Achievable，(自力)可达到的 R：Rewarding，完成后有满足感的 T：Time-bound，有时间限制的 以上就是，你在设立目标时，应该满足的五点 透析三棱镜之【重构方法】+【消除变量】   很多时候，出现了问题(B-) 我们会习惯性的再找一条从(B-到B)的路径 但很多时候，你只是在做无用功 或者尽管可以到达(B)但也消耗了大量的精力 得不偿失   就比如说 考试做题 一开始如果你的思路都错了 那怎么解的出来 即使可以解也势必要消耗大量的时间 但关键是你耗得起吗？   所以 此时我们就要思考我们的(A)是不是出问题了？ 是不是从根本上就错了 那我们应该怎样重构(A) 这里介绍两个我经常用的方法 系统性思维+类比思维 系统性思维 从整体出发，通过分析变量去找方法 它主要包括【拆解思维】+【权重思维】 1)、拆解思维 思考分析问题是由哪些要素产生的 拆解思维的本质，是为了从整体到局部，把问题展开具体细化描述，发现可能存在的问题点(着力点)，以便于在这个问题点上找出相对应的解决问题的知识策略。 还是拿成绩下降的例子来说   一个问题的产生有很多要素 第一步我们先尽可能的把他全部找到   2)、权重思维 一组要素中，每个要素互为作用关系，但在整体事物中作用程度却不尽相同 这决定了我们在分配脑力、精力和体力的分配比例也不相同。   权重思维的本质 是为了找出驱动事物发展的一个或几个关键要素 然后重视关键要素，消减无关干扰要素 从而找出相对应的解决问题的知识策略。   所以，第二步我们要解析每个要素的关键程度   比如，学习上 首先重要的是你要掌握科学的学习方法 其次要认真听讲 最后多做题 同时尽量消减由于谈恋爱给学习带来的影响 这样成绩一定会提高上去！！！   类比思维   这个很好理解 就是去找同类型的问题 去看那些大咖都是如何解决问题的 从中得到灵感 从而找到自己的解决方法   最后，总结下 我们都太喜欢急着去给一个问题找答案 却往往连问题是什么都没搞清楚   问题的本质其实就是期望与现实的落差值 你的期望值在哪儿 可实际做到哪儿 这样才能精准的定义问题 明确问题，才能得到正确的答案   而问题的产生 是由“目标”、“方法”、“变量”三个因素所共同影响而产生的 你学会了吗？ 建议点个在看，日后慢慢思考哦

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写了这么多 喵先生还是那句话：关键是各位喵星人要落到实处，学以致用啊 看会不等于学会 要学会 无他 唯多练尔 最后送大家一句话：花一秒钟就看透事物本质的人，和花一辈 子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。——《教父》 日常祝愿： 愿每一位喵星人都 能站在自己所热爱的世界里闪闪发光。 另外 今天是父亲节，别忘了祝自己的老爹节日快乐哦 还有记得给爸爸一个大大的拥抱！

作者：喵先生，95后老大叔，一个专注自我成长的分享者！一直想养一只猫

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