杨澜探寻人工智能文稿_杨澜《提问》（上）：这个时代的生存之道——保持提问的姿态...

君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。——刘开《孟涂文集》

打开一切科学的钥匙都毫无疑问的是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于“如何”，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。——巴尔扎克

我们当下所处的这个时代，是一个怎样的时代呢？曾有人说这是一个信息爆炸的时代。互联网的普及，给人带来了许多的便利，资讯、信息、热点大量的冲击着我们的生活。也有人说这是人工智能时代，以后人类体力劳动、甚至脑力劳动都能得到全面解放的时代。那么在这个不断变革、科技不断创新的时代，我们人类自身又当何去何从？

著名主持人杨澜在制作节目《探寻人工智能》，面对人工智能主持人、以及想要创造一个会采访的人工智能主持人的吴恩达时，她开启了自己主持生涯的提问之道的探索，并且完成了《提问》这本书，在此书中，她提到：“保持提问的姿态，也许正是这个瞬息万变时代的生存之道。”

杨澜是中国著名的电视节目主持人，也是媒体人、传媒企业家。她主持的节目有《正大综艺》、《杨澜访谈录》、《天下女人》等。曾在1994年获得中国首届电视节目主持人“金话筒奖”，随后她放弃主持红极一时的《正大综艺》，赴哥伦比亚大学国际和公共事务学院主修国际传媒，后又推出访谈节目《杨澜访谈录》，采访各领域世界名流。不仅如此，她还是申奥形象大使，创办了阳光卫视、“天女网”等的知名传媒企业家。

那杨澜为什么说保持提问的姿态是这个时代的生存之道呢？

01、人类的历史即是提问的历史

人类智能的发展，是认知能力不断发展的过程，是我们看待世界、解释世界，看待自己、解释自己的过程。从某种意义上说，也是不断提出问题、分析问题、解决问题的过程。一部人类的历史就是一部提问的历史。——摘自杨澜《提问》

屈原的《天问》一口气提了170多个问题；苏格拉底通过提问启发人们反思自己的知识和观念是否可靠；“大海是否有涯”和“地球是否是圆的”，使哥伦布和麦哲伦开启了人类的航海旅程……科学的昌明离不开提问。

莎士比亚问“活着还是死去，是一个问题。”什么是艺术？摄影出现后，“绘画已经死了吗？”中国艺术家徐冰说：“你生活在哪儿，就面对哪儿的问题。有问题，就有艺术。”……因此，艺术的发展也是离不开提问。

陈胜吴广的“王侯将相，宁有种乎”，揭起了反抗封建社会残暴统治的起义；玛丽·沃斯通克拉夫特的“卢梭先生所宣扬的人人生而平等，如果不包括占人类一半的女性，还算不算真正的平等？”吹起了女性追求平等意识觉醒的哨声……看吧，思想解放和社会变革往往来自倔强的提问。

回想我们在孩童时期，常常都是十万个为什么，我们对世界和对自己的认知几乎都是从提问开始的。如今，机器随着算法、大数据等的迅猛发展，越来越“聪明”，但也仅仅只是比人更“聪明”的回答问题、选择解决方案，它们目前很难连续深入的提出问题。因此，提问——作为一种技能还掌握在人类自己的手中。

02、提问——与世界互动起来

一个人的提问力，彰显在与外界互动质量的高低。而如何与外界发生深度的关联式互动，科学思维模式可以有效导引提问者。——摘自杨澜《提问》

在本书中有提到两种思维模式，即海绵式思维和淘金式思维。海绵式思维就是尽可能多的吸收外界的信息，用获取的知识为以后展开复杂思考而打下坚实的基础，属于被动思维；淘金式思维则属于主动思维，带着主动权考虑自己应该做什么忽略什么，积极主动的参与其中，需要不断地提问并思考问题的答案。

杨澜自己也正是基于这种主动的互动思维模式，在面试上通过反问“为什么在电视上女主持人总是一个从属的地位，为什么她就一定是清纯、可爱、善解人意的，而不能够更多地表达自己的见解和观点呢？为什么中国电视屏幕上很少有职业女性的形象？”从而给导演留下了深刻的印象，并为自己打开了职业的大门。

03、提问——让自己深入认知自己

认知是双向过程，以提问的方式与自我、与他者、与世界有效互动，是实现自我认知，认知他者与外界的高阶沟通。——摘自杨澜《提问》

当杨澜获得中国主持人金话筒奖时，心中又出现了新的问题：“怎么样才能让自己的职业价值随着时间而增值？”来自职业领域的困惑，使得杨澜辞去央视主持人的工作，开启了远赴重洋的深造学习。通过不断地向同业前辈提问，和向自我不断地追问，她选择主修传媒而非新闻主持。

正是因为从国际关系的视角去重新思考全球性的问题、估量决策者背后的博弈等，通过思考力与观察力的双重训练，使得杨澜脱离单纯的职业技巧，致力于形成对世界、对自我更真实更立体的认知——即成为一名具有独立见解和独特个性的记者，探索和传播世界的真相。

于是，在杨澜完成阶段性自我认知之时，她的提问生涯也因此上了一个台阶。

04、好奇心是提问的起点

如果提问是导火线，好奇心则是它的燃料库。——摘自杨澜《提问》

如果说提问是探索自我与世界的工具，那么好奇心就是其内在驱动力。好奇心也分为消遣性好奇与认知的好奇，前者是本能而后者可以带动人类进行认知的提升。正是因为未知意味着无限可能，因此探索未知，也就意味着开启认知的路途。

回想小时候的十万个为什么，我们似乎逐渐忘却了怎么提问，也逐渐失去了好奇心。这也许是因为父母的不耐烦、学校里填鸭式的教育、以及成年之后面对的权威，还有就是疲惫不堪的生活所累。于是，我们懒得去问，懒得去想，好奇心被压制，独立思考能力和批评性思维能力进入了休眠。

好在今天我们的观念和教育模式都正在被重塑。提问作为一种技能，它既是天赋能力，也是可以习得的本领。并且，好奇心是不分新手和专家的，不分权贵和平民的，好奇心也是可以练习的。对于真正的创新者而言，它可能需要一生的光阴。

小结

在杨澜《提问》这本书中，我们看到了许多采访的案例，通过这些人物访谈中的提问，不仅勾画出各种不同的人生，也勾勒出了这个时代的缩影。纵观人类的历史，我们是通过提问来挖掘自我和对外探知的。而每一个思考者都具备着忠诚于自己的好奇心。因此，在这个瞬息万变的时代里，保持提问的姿态，正是当下生存之道。

提问是这么重要的一项技能，那么怎么开启提问之旅？提问又有哪些技巧？该如何与他人通过提问沟通而不尴尬呢？在下一篇文章中，我将具体拆解杨澜《提问》一书中的提问之道。

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我是对世界充满好奇心、想坚持读书的@飞向天空的雨77，成长路上，希望能与你同行，诚恳欢迎互相交流。