大班《图形变变变》的教案
《图形变变变》意在引导幼儿发现图形之间可以相互变
化,
以下是专门为你收集整理的大班
《图形变变变》
的教案,
供参考阅读!
目标一、在图形的反复变化中,训练幼儿思维,提高操
作能力。
目标二、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆
形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变
化,转换,它们可以变出不同的数量的各种图形。
目标三、培养幼儿利用各种图形组合成各种物体的情趣。
本次活动的重点和难点是:掌握图形的要领。
1
、教具:三角形、长方形、正方形、梯形、圆形拼成
一幅画
(
机器人
)
。
2
、学具:每人一套各种图形的纸,放在信封中。
(
一
)
开始部分:小朋友,今天,覃老师要来做魔术师,
给大家变魔术,看谁的眼睛最亮,看得出我变的是什么
?
教师逐一出示各种几何图形,让幼儿复习。
(
二
)
基本部分:
师:小朋友,你们知道吗,我变出的这些图形是有魔力
的,你想让它变成什么,它就可以变成什么
?
第一次尝试活动:观察、思考。
提问幼儿:你想让它变成什么
?(
房子
)