存在 列表框-按钮-滚动条——Python学习笔记之25：

存在 列表框-按钮-滚动条——Python学习笔记之25：

使用python语言来构造软件，没有想到是从tkinter开始。学习的趣味，大概就来自这种学习过程中的出于意料之外。软件的智慧在哪里，是对应我们的实在世界，还是为我们拓展出一个从来就没有见过的新型世界？这是个见仁见智的哲学问题，恐怕永远也不会有标准答案。但这样的哲学思考，是在促成智慧的发育，也是在让智慧成长。这个促成智慧发育与成长的回应，大概不会产生多少疑问。
近段时间老见识到一种独断哲学的喧嚣，声称”宇宙只有一个”是逻辑和数学的唯一公理。宇宙只有一个么？一篇有关脸书的报道说，脸书近来颇为困难，要改名meta了。这个全球大企业的改名，竟然和宇宙观念有关。脸书在改名之际，据说推出了所谓元宇宙的新概念。宇宙之上还有一个元宇宙，这大概在说明，我们人类有关宇宙客体的思考，除了宇宙本身，还有个不同于宇宙本体的元宇宙。所以，对于宇宙的思考，从思考的主体角度，夸张一点，恐怕是有多少人的思考，就有多少种宇宙的型。如同读者观看《哈姆雷特》，有多少个读者，就有多少种哈姆雷特一样。而就宇宙客体的存在而言，不用夸张，存在是”一‘’还是‘’多‘’呢？我以为，存在是‘’多‘，’恐怕与真理要靠得更近一些。
存在应该是多而不是一，学习计算机语言会给你这样一个启示。当然也要看具体的人，有的人可能获得的恰恰是相反的启示。这不奇怪，反倒是正好印证了存在的多，而不是存在的一。这两天看python自带的tkinter设计闲书，这计算机编程，原来与进入虚拟空间的那些窗口或者菜单等等密切相关。计算机的出现似乎印证了存在的多，除了我们现实存在的这个空间，我们主体的认知客体，还增加了有关计算机屏幕中展现的虚拟空间这样的对象。这个客体作为一个存在，自然不同于我们常识中的宇宙空间。
一个纯粹平面的计算机屏幕，在计算机软硬件的操控之下，变换为有深度有层次的一个虚拟空间。它有窗口，有按钮，有标签，有框架，有滚动条，有下拉菜单，有动感等等，这真是有点魔幻的一个空间。正是这种魔幻，吸引你的眼球你的认知去关注它，去尝试了解你能够了解到的一点东西。在这个空间，如同随意旅游般地转悠来转悠去，转到了tkinter这个部分。列表框、按钮、滚动条、下拉菜单这些形象虚拟空间标志，引起人组合的兴趣。于是，就有了以下递进增益的编码程序。这些编码如果符合语言要求，一经将其执行，屏幕上就会出现对应的图标，几乎就是一一对应的操作结果。就如同哥德尔的编码，和P系统的公式和公式序列的一一对应一样。宇宙真奇妙，世界真奇妙，妙在其多，而不是唯一。<