企业数字化转型

数字化的本质就是重构现实世界成为数字世界，具备三个特征，即联接、融合、当下。对于各个领域的企业来说，数字化带来的冲击是巨大的。数字化使企业保持原有的竞争优势的时间会缩短，这不仅仅发生在技术领域，而是链入到所有产业，对所有产业进行新的组合。

为什么要转型

六个认知，是一切都正在转化为数据、联接比拥有更重要、可信与开放协同是关键、从竞争逻辑转向共生逻辑以及顾客主义、长期主义两个主义。
只有具备了这样的认知与改变，放弃原有的优势，企业在迈向数字化转型的路上才能拥有数字化能力，迎来新的可能性。
四点改变，也是基础准备，是挑战自己，做好自己，还要能做到利他方能利己，最后就是要认识到数字化这是一个过去的结束，但也是新的开始。
1.一切都正在转化为数据
2.联接比拥有更重要
3.可信与开放协同是关键
4.从竞争逻辑转向共生逻辑
5.顾客主义，为顾客创造价值
6.长期主义，确定企业的长期利益是什么。

怎么转型

对政府来说，除了政策上的支持，还应该在资金、人才、能力上，对企业特别是中小企业和缓慢采纳企业，给予更多的支持。其次，在平台的建设上，包括平台的治理等具有创新互联性，政策也应该发挥协调性，关照中小企业的发展。

对董事长和总裁来说，在推进数字化的转型中，可以将战略聚焦在三方面：

第一，就是平台思维和数据思维，数据驱动是企业数字化转型的核心，但是它的路径要通过平台的建设。

第二，就是在顶层设计和场景切入上要达到平衡。企业数字化转型并不是要找到多少个场景，很多企业存在这样的误区。数字化转型的核心是要把部门之间的信息打通，打造无边界组织，所以必须要有顶层设计。

第三，在数字化激励机制和绩效指标的综合设计上，很多的指标显示还是比较单一，力度也不够，因此需要学会创新。

对于CIO、CTO等具体负责数字化转型的负责人来说，首先要做到信息化与数字化的系统衔接，其次，对数据管理需要深耕，需要去搭建数据管理体系化的能力建设；第三，在赋能业务的发展中，数字化团队和业务团队要形成有效的利益共同体。

对于教育培训机构来说，应该在数字化转型的人才培养上加大力度，要培育发展更多的本土知识体系，这是因为企业的实践已经走在前面，必须加速对这一方面的知识总结和提炼。