计算机行知行业英语教材,“三教”改革的先声——《行知行业英语》

原标题：“三教”改革的先声——《行知行业英语》

2019年以来，教师、教材、教法之“三教”改革不断深入，《行知行业英语》系列教材应运而生，赢得了全国各地师生的口碑。教师锤炼技艺、教学有“术”，教材务求实效、编以致用，教法回归本源、创新发展。

教师方面，锤炼技艺、教学有“术”。

参与这套教材编写的教师都是专门用途英语教学的专家，有些编者还具有从事某一行业的丰富经验，非常了解该行业从业者必须掌握的英语和需要达到的专业水平。参与改编或一线使用《行知行业英语》的六安职业技术学院的卫欣老师、廊坊职业技术学院的李健老师、河北软件职业技术学院的赵建良老师与刘硕老师，还有浙江海洋大学的王薇老师等都认为这套教材为教师“赋能”，提升了英语教师的职业素养和实践能力——

教材方面，务求实效、编以致用。

教材是教学改革的重要载体和体现形式。《行知行业英语》系列教材涉及的教学内容、教学方法与手段、教学媒体等，既是对教学内容体系的重构，也是一套完整的教学解决方案，对于教学改革具有重要的推动作用。这套教材具有以下几个特点：

1. 涉及行业广泛。

2. 行业特色突出。

3. 学习素材真实。

4. 难度梯级渐进。

教法方面，回归本源、创新发展。

为营造真实的职业领域学习情境，教材选配了精美的功能性职场图片，使学生能一目了然地掌握各种物品、人物、动作等称谓。很多老师反馈说精美图片 彩色印刷，学生爱不释手，学习积极性很高：

习题设计除了课前导入的问题之外，多为客观题：判断正误、连线，比较适合高职学生上手；内容覆盖阅读理解、词汇练习、听力和表达。同一份短小的语料，字斟句酌地吃透，胜过对长篇大论的一知半解：

从听力训练开始，是与话题相关的一份新的小语料，练习设计也是由浅入深：从选择到填空：

两份语料的输入之后，接下来就是说与写的输出练习。输出总是不容易的，但这套书练习难度不大，尤其是“说”，是基于听力部分的对话，改变个别要素，请学生重组或者说仿写对话，保证学生有话说，容易掌握。 写作部分也是实用文体的训练。教师用书的相应部分都提供整体教学流程指导，给出详尽的参考答案：

英语专业出身的老师也不必担心行业术语的翻译拿不准，行业词汇与参考译文经过业内专家汇总和翻译，突出了行业英语的学习重点，强调知识向技能转化：

综观教师用书，不会感到原版书不好教，全套教学流程指导便于组织课堂教学，且各 册都配套电子教案：

最后，让我们走近湖南工业职业技术学院，听听主编、老师与学生的心声——

还有什么比老师们的成就感与学生们的获得感更珍贵呢？我们相信这套教材作为“三教”改革的先声，有利于推进我国英语教学改革，有助于提升学习者职场环境中的英语交际水平，同时，也为我们探索编写适应我国经济、社会发展需求的新型人才培养标准下的职场英语教材提供新的思路与方向。

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