量子叠加态系数_反斗星学量子力学 2.2叠加态&薛定谔的猫

我们知道波函数

刻画的，是一个在空间不同位置上（且随着时间变化的）几率分布。在前面的电子双缝干涉中，我们提到电子通过双缝后的波函数相当于它分别单独通过后的叠加，这是“波”特有的性质，即可加性。

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态叠加原理

前面我们说了对微观客体的描述需要用到波函数，一个波函数对应一个态。（可以简单理解为几率分布的状态）

态叠加原理是指，如果

和

是体系的可能状态，那么它们的线性叠加

也是该体系的一个可能状态。

这句话看上去似乎没什么感觉，举个例子吧，还是电子双缝干涉：

电子通过双缝后打到后端的探测器上

在这个实验里面，电子的运动可以看成两个“态”的叠加态：电子只通过狭缝

后打到探测器上的态

，以及只通过狭缝

后打到探测器上的态

。即

因此，我们说电子“同时通过了”两个狭缝，似乎也是没什么不对的。值得注意的是，不能再用“电子是粒子”的思维去思考“1个电子为何可以通过2个狭缝”，因为我们现在，讨论的对象是微观客体，是德布罗意波，它的函数是一个（空间和时间上的）几率分布函数。

在空间中某处（如探测器上某一点P）找到粒子的概率就应该写作：

其中前面2项分别是电子穿过狭缝

或

出现在Ｐ点的几率密度，后面的括号内的项则表示相干项，正是由于这一项的存在使得电子出现的概率不是简单的相加，而是产生干涉条纹。

• 注意：
  是有着明确的物理意义的。后面我们会看到，它可以表示两个态的重合程度/相关程度，也可以表示两个波函数的内积，还可以表示一个在另一个上的投影。（事实上就是同一个东西）

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关于猫的生死叠加态

我们如果定义一只猫身上的所有粒子的波函数组成一个大的波函数

，那么对于这个大的波函数

，我们还可以定义相应的态，如

• 将波函数
  定义为“生”态，即当某只猫的波函数
  时，猫是生的；
• 将波函数
  定义为“死”态，即当某只猫的波函数
  时，猫是死的。

那么当某只猫的波函数是

的时候，猫便处于所谓的生死叠加态。注意这里实际上是波函数的线性叠加，因此我们很难在现实里面想象一只这样子的猫，但是在量子的世界里面，这是允许存在的。

既不是生的状态，也不是死的状态，是一个新的状态

• 如果你把猫想象成粒子组成，你不能想象得出“生死叠加态”的猫身上每一个粒子是怎么运动的、位置在何处等特点（如心脏中的一个碳原子是否会随着心脏跳动做周期性振动？）；
• 如果你把猫看作是波——如果是波，对应的状态自然可以叠加——但是你真的可以把那么大一只猫跟你把石头扔进水里产生的波纹（而不是水！）进行联系吗？
• 事实上正确的看法，没错，把猫身上每一个粒子都与德布罗意波的波函数对应起来，这样构建起“生”态和“死”态，进而才有叠加态的概念。和上一条类似，这一点是很难想象的，但是我们至少可以确定这一状态事实上是存在的。

不用急，“生死叠加态”的猫在自然界是不存在的，如果你不能理解，到后面第三章会进一步说明，当我们打开箱子的时候，到底发生了什么。

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狄拉克

函数

这里穿插介绍一下狄拉克函数。狄拉克函数是一个很简单的函数，它的定义是这样子的：

它可以想象成一个归一化后的高斯函数，其波包宽不断变窄形成的。

大致示意图（为了好看，这里图是画得夸张了的）

它其实可以写成这个形式：

意义是高斯函数的波包宽接近于0。它甚至还可以写成这个形式：

详细的推导过程可以参考曾谨言的讲义，但这些定义都不是重点，我们需要的其实是它们的性质。把

函数平移后可以得到

，有：

利用前面的形式不难证明。接下来课本上介绍平面波展开，本应该用到此处的函数，但本篇文章接下来不会涉及到具体计算，因此这一段算是为后文做一个小伏笔吧。

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平面波展开

这里，“展开”是相对于叠加的概念而言的，既然有叠加，就自然有展开。关键在于，按什么展开，展开之后是什么样子的。比如，前面的

就是将猫态展开为生猫态和死猫态，它是按照人看上去是死是活来展开的，对于这种展开来讲，反而单个粒子的空间坐标是无关紧要的。

我们前面所说的波函数

，是依赖于坐标和时间自变量的。那么我们也可以按照动量展开，也就是展开成：

注意这里相较于前面在1.2那一篇文章提到的平面波函数，指数上的E*t项被合并到了前面的系数处。我们知道，动量的可取值也是连续且无穷的，正如坐标一样。因此，严格的写法应该是一个积分：

这里省略了一点推导过程和积分运算，我只是想在这里说明一下一般情况下波函数展开是一个什么操作，主要的展开方法和过程后面会简单提及。

细心的你可能注意到上面的式子

和课本上的

不一样，这里事实上我想说明的是，原来的坐标空间的波函数可以按照动量展开，而展开后的波函数可以看作是按照动量进行叠加。

（叠加，在离散的变量相当于加权求和

，对应到连续变量就是一个积分，只不过权重换成了函数

）

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这次的内容里面加了一点点自己的理解，提醒一下，作者我本身学历不高，尝试用简单的话来说明一些问题的同时也可能会存在一些漏洞。而且我主要讲述的点是上课的时候没有领悟到的点，不一定适合所有人，也不一定是所谓的重点，或者难点，反而可能需要理解的内容偏多。（把好多个地方推到后面去讲，绝对不是我偷懒！是真的可以到后面继续深入了解！）