服务器端芯片工艺,把”沙子"变成"黄金"的芯片制造工艺揭秘

【IT168 技术】 硅是芯片的主要原材料,硅又是什么呢?其实就是那些最不起眼的沙子,经过多个工序,这些沙子会变成价格昂贵、结构复杂、功能强大、充满着神秘感的芯片。今天我们就了解一下“沙子”是如何变成黄金的。

简单说,不算最后的测试环节,芯片的生产时需要经过6个工序的,分别是:硅提纯,切割晶圆,影印,蚀刻,重复、分层以及封装。

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首先在硅提纯的过程中,原材料硅将被熔化,并放进一个巨大的石英熔炉。这时向熔炉里放入一颗晶种,以便硅晶体围着这颗晶种生长,直到形成一个几近完美的单晶硅。

切割晶圆”也就是用机器从单晶硅棒上切割下一片事先确定规格的硅晶片,并将其划分成多个细小的区域,每个区域都将成为一个CPU的内核。而在切割晶园过程中,切片越薄,用料越省,自然可以生产的处理器芯片就越多。

切割完成之后,在经过热处理得到的硅氧化物层上面涂敷一种光阻物质,紫外线通过印制着CPU复杂电路结构图样的模板照射硅基片,被紫外线照射的地方光阻物质溶解,这就是影印。

而蚀刻工序是芯片生产的重要工作,也是重头技术,简单来说蚀刻就是用激光在硅晶圆制造晶体管的过程,蚀刻这个过程是由光完成的,所以用于蚀刻的光的波长就是该技术提升的关键,它影响着在硅晶圆上蚀刻的最小尺寸,也就是线宽。

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重复工序也就是为加工新的一层电路,再次生长硅氧化物,然后沉积一层多晶硅,涂敷光阻物质,重复影印、蚀刻过程,得到含多晶硅和硅氧化物的沟槽结构。重复多遍,形成一个3D的结构,这才是最终的CPU的核心。

尽管这时的芯片已经是一块块晶圆,但它还不能直接被用户使用,必须将它封入一个陶瓷的或塑料的封壳中,这样它就可以很容易地装在一块电路板上了。封装结构各有不同,但越高级的芯片封装也越复杂,新的封装往往能带来芯片电气性能和稳定性的提升,并能间接地为主频的提升提供坚实可靠的基础。

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说到这里就不得不说一下摩尔定律。摩尔定律是指:当价格不变时,集成电路上可容纳的元器件的数目,约每隔18-24个月便会增加一倍,性能也将提升一倍,这是由Intel的创始人戈登摩根在1965年提出的。这个定律在过去的几十年都准确无误,但现在他却面临着严峻的挑战。因为从物理定律来看,7nm就是物理极限。一旦晶体管大小低于这一数字,载流子的运动规律都必须考虑到量子效应,这就导致基础的门电路功能错乱。也就是说,一旦工艺做到7nm甚至5nm时,现在这种 CPU制作技术已经基本走到头了。那个时候你会发现,当自己的手机用了三年之后,市面上的华为小米的旗舰性能还是那样,耗电量还是那样,续航能力还是那样。

但这并不是说CPU的性能就会被限制于此,就像从45nm到32nm或者是从22nm到14nm一样,问题总归是可以解决的,只是说这一次可能要改变整个CPU的制作方法或者说材料,要比以往的难得多。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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