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精品文档《计算机系统的组成》教案
一、教学内容分析
本课是苏教版初中信息技术第二章第一节第一课时,管理计算机中的认识计算机部分,主要对计算机系统的基本组成进行简要介绍,通过本节课的学习,揭开计算机的神秘面纱,使学生充分了解计算机系统,为后续知识的学习和操作,打下坚实的基础。本节课的内容涉及很多计算机部件的专业名词,这些名词初中学生不是很能理解,教师在教学中可以通过多媒体课件中的图片,引导学生观察、分析、归纳和总结,使之逐步掌握《计算机系统的组成》的知识。
二、学情分析
本课程的教学对象是初中生,具有活泼好动的特点,怀着对初中生活的憧憬来到一个新的环境里,对每样事物都充满着好奇,都想去探个究竟。随着社会的进步,计算机的使用范围越来越广,计算机的发展越来越迅速,计算机在家庭中的普及程度越来越高,很多学生的家中都有了计算机,但对计算机的认识可能仅仅局限于上网与打游戏,对于计算机系统组成也只能从自己可以看到的来理解,认识比较片面,通过学习本节内容,可以让学生系统的地认识计算机系统。
三、教学目标
1.知识与技能:
(1)掌握计算机硬件和软件的概念。
(2)识别计算机硬件的各个组成部份及其作用。
(3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别,存储容量单位的换算。
2.过程与方法:
(1)通过学生观察计算机的主要部件,了解硬件系统各部分的作用和功能。
3.情感态度与价值观:
(1)在讲解CPU时,引入“龙芯”这一产品,对学生进行爱国主义教育,使同学意识到我国在这方面技术的薄弱,让学生感受到知识的价值,从而对学习计算机产生深厚的兴趣。
四、教学重点、难点
重点:认识计算机硬件,知道它们的功能与作用。
难点:存储设备有哪些硬件,存储器容量单位的换算。