用“库伯经验学习圈”归纳经验学习过程

痛点

1. 被无限的琐碎问题缠绕，解决了一件又来一件，最可气的是两件事可能相互牵制（跷跷板），解决好这件事另外一件事反而有问题

2. 遇到问题找不到破局的思路，或者压根意识不到问题所在

3. 大道理都明白，可就是解决不好问题

分析

1. 要想不被琐事烦扰，解决方案是解决一类问题，而非某个问题

    - 如: 老婆常常跟婆婆 闹矛盾，他们可能不是因为某件事的不满，而是相互不能理解，不知道如何妥协

    - 如： 积极的解决了系统的某个问题，一段时间后又出现了问题。最怕的是现在系统有多少问题，会出现在哪根本没数

2. 要想破局就得有全局，以及对当前的自己有比较准确的认知

    - 不谋全局者不足某一域，只有眼里有全局地图，才能知道这个世界有什么，能到哪

    - 对自己的认知就是知道自己现在到了什么地方

 3. 解决问题不是靠道理，而是靠有效的行动

    - 误区1，乱动： 战役上的勤奋，替代不了战略的懒惰。 就像蚂蚁一样，如果不管方向是否对错，那么就可能陷入死亡陷阱

    - 误区2，不动：道理很清楚，但就是不动，不去视图解决问题。及时有教员的指导，万里长征也是一步一步走出来的。一味地只发牢骚或者情绪的宣泄对解决问题没有一点正面作用

学习过程

行动 -- 》 （得出）经验 （或：学习别人的经验） -- 》  （归纳出）规律 -- 》 （应用于）行动

步骤1： 行动 -- 经验

    - 这部分功能是从基因中带的，手指遇到锋利的刀锋，很自然的躲开。很容易就得出了刀子很危险，远离他

步骤2：经验总结 -- 规律

    - 经验一般都是有前提的，这个前提不变的情况下，经验等同于规律。但这个前提一定会变，比如时间

    - 经验依赖的前提条件一般会识别不全，再你重新应用经验的时候自以为前提条件没变，可能已经变了

    - 经验到规律，需要经过验证和抽象反思，也需要从逻辑上进行推理，然后再反复验证，并设置前提

步骤3：规律 -- 行动

    - 规律的形成本身就需要行动的验证，不断的迭代这个过程就能让规律更加准确

捷径1：从 别人的经验来归纳 出规律，进而指导自己的 行动

    - 成功不可复制，失败可以参考：成功和失败是经验，不是规律，而往往成功是多种因素的巧合，而失败中蕴含的经验更有规律性，值得学习；当然成功案例也是值得参考的

    - 多学习，多分享，参加一些学习小组，打开眼见。 跟古人学，跟周围人学，向一切学习

捷径2：别人已经验证过的规律

    - 尽可能减少这类试错，尽可能通过学习来减少部分弯路

    - 极端：学会所有规律再动，也不行，要知行合一，再知中行，在行中知

    - 行和知的度：我自己的经验，入门技术性（非艺术性）的知识，尽可能通过理论学习去搞定；艺术性，创造性的开拓那就在行动中学习，行动中创造

误区1：不断试错

    - 不做想，只进行尝试。人生有崖，现在几乎不可能用一生完成人类知识积累的尝试从而成为圣人，成功需要站在人类任职前沿并向前一步走

    - 要试错，但需要的是有目的的试错

    - 行动让你感觉很好，是因为现在绝大部分人学习理论后会局限于理论，而没有胆量去行动。让行动显得尤为珍贵，但只有行动没有思考和只有思考没有行动一样是两个极端，不可取

误区2：经验主义

    - 遇到问题不去思考问题背后逻辑上的缺陷，而是直接去解决这个问题

    - 从很表象的问题里，得出所谓自己的经验；很可怕的是用这个经验来指导自己的行动，那就会直接形成损失； 或者自以为是没法听进去其他意见，形成偏见

    - 也有一朝被蛇咬十年怕井绳，一次的错误会让自己止步不前的