文献来源:
周大鳴.如何確立學術問題——文獻綜述撰寫的目的與方法[J].廣東技術師范大學學報,2021,42(04):1-7.DOI:10.13408/j.cnki.gjsxb.2021.04.001.
以下是学习笔记:
摘 要
撰 写 文 献 综 述 是 发 现 和 确 立 学 术 问 题 的 重 要 步 骤 。 人 类 学 、民 族 学 、社 会 学 、历 史 学 等 学科 的 青 年 研 究 者 ,在 正 式 开 始 进 行 学 术 研 究 前 ,均 需 充 分 理 解 社 会 科 学 研 究 中 文 献 综 述 撰 写 的 基 本 学术规范。文献综述有其自身的概念与撰写逻辑。撰写文献综述前需要充分认识撰写它的作用与目的,文 献 综 述 中 有 很 多 常 见 的 问 题 需 要 注 意 并 克 服 。 了 解 文 献 收 集 的 方 法 、文 献 综 述 写 作 的 基 本 结 构 是 写好 文 献 综 述 的 关 键 。 参 考 一 些 扎 实 的 文 献 综 述 案 例 的 写 作 思 路 ,有 助 于 撰 写 合 格 的 文 献 综 述 。
关键词:
学 术 问 题;文 献 综 述;人 类 学;方 法 论
一、什么是文献综述
文 献 综 合 评 述 简 称 文 献 综 述,这 个 概 念 意指 在 全 面 搜 集、阅 读 大 量 的 有 关 研 究 文 献 的 基础 上,通 过 归 纳 整 理、认 识 分 析,以 求 得 对 所 研究的问题 ( 在不同的学科与专题中 ) 在给定时期 内 取 得 的 相 关 研 究 成 果、相 关 研 究 存 在 的 问题和新的发展趋势等内容,进行系统性的、全面的叙述和讨论。文献综述的“综”的含义即归纳“百家”之言,综合进行分析与整理 ;“述”即通过 阅 读 文 献,对 文 献 中 作 者 的 不 同 观 点 进 行 相应的叙述和评论
[1]
。
文献综述的最终目的并不是单纯列出文章,而是通过辨别相关资料,
根据自己的研 究,对 文 献 进 行 综 合 评 估
。 一 个 成 功的 文 献 综 述,最 重 要 的 是 对 相 关 研 究 进 行 系 统的 分 析 评 价 并 进 行 合 理 有 据 的 趋 势 预 测,为 新课题、新研究的确立提供强有力的支持和论证。
二、文献综述的作用与目的
文献综述最重要的作用是高度浓缩了几十上百篇、上千篇有时甚至是上万篇的相关文献。如何将杂乱无序的同类文献整理好并进行归纳使 其 条 理 化 和 系 统 化,是 一 个 问 题。 好 的 文 献综 述,不 仅 可 以 为 科 研 工 作 者 完 成 科 研 工 作 的前 期 劳 动 节 省 时 间,而 且 还 非 常 有 助 于 科 研 人员 借 鉴 他 人 成 果、把 握 主 攻 方 向 以 及 为 领 导 者进行科学决策。
三、文献综述中常见的问题
最 致 命 与 低 级 的 错 误,就 是 照 搬 他 人 类 似的文献综述。
第二个常见的问题是大量地罗列堆砌相关的文章,没有自己的评述,没有自己的分类归纳分析,或者只引自己的导师,或者导师圈的文献。
第三个常见的问题是文献的选择太随意。
第四个常见问题是文献综述与文章主题脱节。
四、文献资料的搜集途径与文献综述基本方法步骤
五、文献综述撰写模式
六、文献综述的具体案例
七、结语
一个好的学术研究是从一篇好的文献综述开始的。通过科学的手段尽可能详尽地收集与
感 兴 趣 的 研 究 题 目 相 关 的 文 献,再 将 他 们 归 纳总 结、整 理,进 而 上 升 到 学 理 的 思 考,是 将 一 个感兴趣的题目变成一个有意义的研究问题的必然步骤。通过了解前人对于某个领域的过往研究 成 果,可 以 获 知 这 一 领 域 的 前 辈 学 人 做 过 哪些努力,还有哪些提升的空间和盲点。
一篇优秀的 文 献 综 述 能 够 说 服 匿 名 评 审、答 辩 委 员 与 项目评审人承认这项研究的意义
。如今很多的研究生在学位论文开题与答辩中被质疑缺乏问题意 识,很 大 原 因 是 对 于 文 献 综 述 的 理 解 与 撰 写并 没 有 细 致 到 位,从 而 难 以 提 炼 出 真 正 有 价 值的明确的研究问题。撰写文献综述是一个科学研究者的基本功。只有站在科学前辈的肩膀上,后学者才能够站得更高,看得更远。