跨模态行人重识别:Cross-Modality Person Re-Identification viaModality-Aware CollaborativeEnsemble Learning学习笔记
两种不同的模态学习两组特定于模态的同一性分类器(θv用于可见模态,θt用于热模态) 给定可见光模态的模态特性分类器θv表示,输入可见光图像xv i的输出logs相应地由zv计算,用softmax函数计算可见光样本xv i被正确识别为模态I的概率PV(Yi xv i)。在教师集成模型的激励下,采用不同分类器输出的集成,为每批中的n个恒等式生成一个增强的教师模型。特定于模态的身份分类器与可共享模态的身份分类器θ0共享相同的结构,但它们分别进行了优化,以在分类器级别捕获不同的特定于模态的信息。




