校企合作案例【新文科背景下“三驾马车”与电子商务实验教学的深度融合】

知识点的串联与知识面的扩宽同样重要，信息系统设计需要培养系统性思维，需要提升关键能力，需要综合项目的实践演练。
————华中师范大学 石义金

华中师范大学信息管理学院学院下设“信息管理与信息系统”、“电子商务”、“信息资源管理”、“大数据管理与应用”四个系，拥有湖北省人文社会科学重点研究基地（“湖北省电子商务研究中心”）；拥有“电子商务”国家级教学团队、“知识管理与服务”省级创新团队。

华中师范大学电子商务实验室是国家首批电子商务实验室，成立于2001年，经过多年的建设和完善，成为了湖北省电子商务实验教学示范中心。

实验中心承担学院四大本科专业“信息管理与信息系统”、“电子商务”、“信息资源管理”与“大数据管理与应用”的日常实验教学课程，采取的是【会看→会学→会做→会想】教学路线：

在此路线的指导下，通过结构化实验设计将各阶段知识点和技能进行串联。实验中心的教学基本结构如下：

• 专业实验：由各专业课老师负责，讲述基础理论和操作知识
• 综合实验：将一门门专业实验课程串联起来，将之前学习到的基础理论和操作知识应用到实践中
• 实训实验：基于项目的实践，由老师带队指导学生参与一些校外横向项目或纵向项目的研究学习，增强实际使用能力
• 开放性实验：专业教师利用第三学期开设的工具应用实验，把一些不适合单独放在课程中学习的软件工具集合起来教学，同时介绍一些最新的工具、软件、技术以扩宽学生的知识面